创造性思维与科技创新

像当今这样如此强烈呼唤创造性思维 ,在历史上还从未有过。知识经济时代的即将来临 ,使时代处处充满着创造的可能性 ,也为进行创新提供了许多机会。比如生态环境保护及经济发展的需求就呼唤林业科技创新 ,它涉及绿色林业理论、林业经营技术、新材料、新能源等诸多方面 ,并通过科技人员的创造性思维活动来实现。一、创造性思维为科技创新提供了可能性 ,是科技进步的可靠保证创造性思维是由多种类型的思维在创造活动过程中的一种有机结合。人的思维活动有自觉的显意识的思维活动 ,有不自觉的潜意识型的思维活动 ;有形象思维活动 ,有抽象思维活…     

创造性思维与创造性思维的培养

本文介绍了创造性思维的基本特征,应用显意识思维和潜意识思维相互依存相互转换和相互统一的灵息思维刻化了创新思维。综合评述了用于开发创造性思维的包括自律法、睡眠思考法、催眠发想术、坐禅法、瑜伽法以及创造动员技法等方法。     

科技创新与思维方式

科技创新从来源而言是指科技新思想、新理论、新方法的思维活动及其过程,科技创新是思维方式的产物。思维方式对科技创新具有规制、引导、创新、评价功能,因此,应当加强思维方式的培养,为此应当反思传统思维方式,创新教育观念、教学观念、教育方式以及学习观念。     

青少年创造性思维的发展特点与思维教育创新研究

创造性思维的心理内容包括情感化的表象体验,认知性的概象推理和综合性的意象思维.表象体验属于枕顶颞叶之感性建构,概象推理属于联络皮层之知性建构,意象思维属于前额叶新皮层之理性建构.本项目组对中外1000位杰出人才的调查分析显示,他们大多在青少年时代自觉建构了深广的审美表象世界,丰富前沿的科学概象王国和全息超越的意象新大陆,从而孕育了卓越的创造性智慧.这提示我们,应当在青少年早期大力强化其表象体验和感性塑造,在中期锐化其概象耦合与知性建构,在后期强化意象思维与理性修养,以有效孵化他们的情知意能态与创造性思维素质.     

科幻与创造性思维

<正> 想像力是创造性思维的基础,培养跨世纪的创新型人才,要求我们建设一个开放性的立体教学环境,激发学生的创造性思维。我认为我的想像力最初是由科幻小说培养的。记得我少年时曾喜欢一本叫《科学画报》的杂志,特别迷恋其中的科幻栏目,后来又迷上另一本叫《科幻世界》的期刊。科幻作品以怀疑意识、批判思维、谦恭态度(看似张扬,因为它多使用夸张的陈述和描写)为要素,用浪漫情怀演绎着科学理念与人文精神完美融合的乐章,激发着青少年的创造性思维。“科幻学”正在成为一门日渐完     

创造性思维与学习

文章运用比较研究方法，对创造性思维的本质特征进行了研究，重点就创造性思维在知识学习过程中的重要作用及方法进行了阐述。     

创造性思维方式在科技写作中的运用

从创造性思维方式对科技写作的影响为切入点,分析论证了逻辑思维只是诸多思维方式的一种,而"树立创新意识”、"把多维的探索和一维的选择结合起来”、"加强直觉思维的培养”等多种创造性思维方法的培养才是根本.从而揭示了创造性思维方式对科技写作的重要意义,以便更好地使其运用于写作之中.     

创造性思维与数学教学

创造性思维是指学生在学习过程中，善于独立思索和分析，不因循守旧，能主动探索、积极创新的思维因素。在就业竞争日趋激烈的今天，培养学生的创造性思维是十分必要的，本文就数学教学中如何培养学生的创造性思维提出了自己的观点与看法     

类比推理与创造性思维刍议

类比推理是一种从特殊到特殊的推理形式,所推出的新结论不一定真实,但它可以启发人们的思维,是一种创造性的思维方法.     

略论技术创新与科技创新的区别

在有关文献中 ,技术创新和科技创新经常混用 ,导致技术创新导向错误 ,严重影响了人们对技术创新确切含义的理解。从本质上讨论技术创新的含义 ,澄清人们对技术创新和科技创新的模糊认识 ,对于我国积极开展技术创新工程、提高工业国际竞争力、迎接ＷＴＯ的挑战具有积极的意义。一、关于创新“创新”是目前媒体乃至学术界使用频率最高的名词之一 ,它几乎成了改革、革新、创造等的代名词 ,用在了所有相关的领域 ,如科学创新、科技创新、基础研究创新、制度创新、体制创新、管理创新、创新人才、创新教育、创新产品等等。而“创新”一词在２０世…     

略论技术创新与科技创新的区别

 在有关文献中, 技术创新和科技创新经常混用, 导致技术创新导向错误, 严重影响了人们对技术创新确切含义的理解。从本质上讨论技术创新的含义, 澄清人们对技术创新和科技创新的模糊认识, 对于我国积极开展技术创新工程、提高工业国际竞争力、迎接WTO的挑战具有积极的意义。一、关于创新”创新“是目前媒体乃至学术界使用频率最高的名词之一, 它几乎成了改革、革新、创造等的代名词, 用在了所有相关的领域, 如科学创新、科技创新、基础研究创新、制度创新、体制创新、管理创新、创新人才、创新教育、创新产品等等。     

科技查新与技术创新

作为一项高质量的信息咨询服务，科技查新工作避免了许多科研重复立题和低水平成果鉴定，启迪了科研思路，有力地促进了技术创新和科技进步     

多领域研究模式与科技创新

一、前言 当我们翻开科技的史册，不难发现，在科技发展过程中出现的许多新的生长点，常常是在不同学科的彼此交叉和不同领域的相互渗透过程中产生的。尤其是现代科学技术的重大进展，越来越多地出现在学科之间的空白地带上，出现在多领域研究过程之中。如，现代物理学中的表面科学包含在一些最重要的令人迷惑的化学过程中，多相催化包含着表面和发生在其上的化学反应之间的深奥的相互作用，这些准二维交叉学科既对理论又对实验提出了基本问题，常常需要化学家、物理学家、数学家携手来共同研究和解决问题；导电聚合物作为一种新现象或增强…     

多领域研究模式与科技创新

 前言 当我们翻开科技的史册,不难发现,在科技发展过程中出现的许多新的生长点,常常是在不同学科的彼此交叉和不同领域的相互渗透过程中产生的。尤其是现代科学技术的重大进展,越来越多地出现在学科之间的空白地带上,出现在多领域研究过程之中。如,现代物理学中的表面科学包含在一些最重要的令人迷惑的化学过程中,多相催化包含着表面和发生在其上的化学反应之间的深奥的相互作用,这些准二维交叉学科既对理论又对实验提出了基本问题,常常需要化学家、物理学家、数学家携手来共同研究和解决问题。     

论创新思维的形式及在科学创造中的作用

创新思维是人类独有的一种宝贵思维形式.创新思维作为一种复杂的思维形式,是逻辑思维与非逻辑思维的统一、自觉思维与非自觉思维的统一.创新思维既是科学创造的前提,也是科学创造的动力,对科学创造起着极为重要的作用.科学怀疑、创造想象和科学假说是贯穿于科学创造全过程的三种主导创新思维形式.科学怀疑是科学创造的催化剂;创造想象是科学创造显示途径;科学假说是科学创造的初步成果.三者相辅相成,相互渗透和促进,共同推进科学创造.     

高效率的国家科技创新体系必须具备的机制

 在知识经济时代,科技创新能力的大小在相当程度上决定着一个国家的国际竞争能力,决定着一个国家在世界格局中的地位。因此,我国能否建立一个高效率的科技创新体系和机制至关紧要。所谓“高效率的”科技创新体系和机制,是指用尽可能少的投入取得数量尽可能多、水平尽可能高、价值尽可能大的科技创新成果。比起西方发达国家,我们还穷还落后。要想尽快赶上并超过他们,我们搞科技创新就必须要求高效率。笔者自1965年从北京大学毕业以来,致力科技创新30多年,历经坎坷和摩擦碰撞,对科技创新体系和机制方面的问题有着深刻的感受和体会,特在此提出自己的意见和建议供决策参考。     

对科技"炒作"复杂性的研究

一、科技“炒作”的含义在一个文化多元化、人的思想观念处于多层次的社会里 ,人们常常以不同的角度看待一件事 ,达到一个建设性的共识需要一个阶段。不同的文化背景 ,常常导致对于某件事的不同看法。这取决于人的心态、修养 ,对相关事务的认识、文化品位和知识面 ,以及思维空间和道德观念。文化背景 ,在这个问题上 ,就起着重要作用。例如在英文中描述一个人所用的“ａｇｇｒｅｓｓｉｖｅ”一词 ,是褒义词 ,意为“有上进心的”或“有进取心的” ,但是在中文里很容易被翻译为“有野心的”。所以 ,当笔者向西方同行专家推荐一个满意的研究生时…     

中小企业技术创新要有新思路

当前，中小企业还有一系列深层次的复杂问题需要解决，关键环节是技术创新。文章对此进行了充分的论述。