如何正确地使用C语言的指针

指针是Ｃ语言的一个重要特色，也是Ｃ语言的精华，同时又是Ｃ语言中的最难掌握的概念通过对Ｃ语言的教学，笔者认为：正确地理解“间接访问变量”这一概念是正确地使用Ｃ语言指针的关键本文将以“指向变量的指针”的应用为例，着重阐明“间接访问变量”这一概念，从而说明如何正确的使用Ｃ语言中的指针     

任务驱动法在C语言教学中的应用

针对C语言教学中学生思维难以转换，易产生畏难情绪，动手能力差的问题，将任务驱动法应用到Ｃ语言的教学中，激发学生学习的兴趣，培养学生的探索精神和创造性思维，提高学生的实践操作能力，以适应社会对高素质技能型人才的要求。文中详细分析了基于任务驱动法的Ｃ语言教学设计和任务驱动法在实施中的注意事项。     

控制系统计算机辅助教学软件包SCUT－CSCAI2．0的研制与应用

本文介绍由ＭＡＴＬＡＢ语言与Ｃ语言联合编制的控制系统计算机辅助教学软件包ＳＣＵＴ－ＣＳＣＡＩ２．０的研制思想、主要功能；它在自动化类各专业的课程教学与实验设计方面的应用案例，以及在教学改革中的一些尝试。     

控制系统计算机辅助教学软件包SCUT—CSCAI2.0的研制…

本文介绍由ＭＡＴＬＡＢ语言与Ｃ语言联合编制的控制系统计算机辅助教学软件包ＳＣＵＴ－ＣＳＣＡＩ２．０的研制思想、主要功能；在自动化类各专业的课程教学与实验设计方面的应用案例，以及在教学改革中的一些尝试。     

C语言与BASIC的比较

本文就Ｃ语言与ＢＡＳＩＣ语言在数据类型，运算符，表达式，程序结构，语句五个方面进行一些主要的比较，指出Ｃ具有更丰富的数据类型、运算符、表达式、具有更强的功能；Ｃ语言更灵活，简炼，利用Ｃ语言更易实现程序的模块化，在这基础上，本文对Ｃ语言及ＢＡＳＩＣ语言教学提出若干有益之建议，有助于学习Ｃ语言及进行Ｃ语言的教学。     

应用Visual_Basic语言设计多媒体CAI课件

本文通过介绍用Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ语言设计“电荷耦合器件－ＣＣＤ”多媒体计算机辅助教学课件的实际应用，说明用Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ编写多媒体ＣＡＩ课件的可行性和有效性。     

双梯级教学法的课堂实践

双梯级教学法的课堂实践传统语言教学强调的是语言点知识的传播，语篇教学的兴起，把语言教学提到了一个“批处理”的阶段。语篇以句子群的面目出现，其线性的贯连（Ｃｏｈｅｒ－ｅｎｃｅ）和块状的集成（Ｉｎｔｅｒｇｒａｔｅｄ），更加符合现代人从整体上把握事物的思维...     

地铁及轻轨车场计算机辅助设计方法的研究

利用Ｗｉｎｄｏｗｓ３１环境下的ＡｕｔｏＣＡＤＲ１２高级计算机辅助设计及绘图软件包，用Ｃ语言和ＡｕｔｏＬＩＳＰ语言开发地铁及轻轨车场计算机辅助设计软件，以加快设计进度、提高设计精度．实践证明，该软件在地铁及轻轨车场设计和应用过程中，取得了显著的经济效果     

任务型语言教学在高中英语课堂中的应用

任务型语言教学是一种基于任务或以任务为基础的语言教学途径，在具体的教学过程中，学生不是逐一学习各个语言项目，而是完成各种各样的交际任务。由此可见，这种教学法就是让学生在做事情的过程中学习和使用语言，以提高学生的实际应用能力。     

《C程序设计》上机实习课程问题探讨

就Ｃ语言上机实习课程的教学，从教学内容，教学原则，教学方法和教学改革提出了笔者的看法。     

Turbo CAD的开发与应用

以图形语言ＰＡＤ描述高级绘图软件ＴｕｒｂｏＣＡＤ的开发与应用，并以实例加以说明．     

TurboC堆应用技术

Ｃ语言是一种应用愈来愈广泛的语言，堆的应用技术是Ｃ程序设计关键技术之一。本文介绍了ＴｕｒｂｏＣ的内存映射、堆的概念和管理方法，并提供了如何正确申请堆空间，如何实现内存共享，如何防止内存“泄漏”，如何防止内存冲突以及消除内存碎片的方法。     

BASIC语言智能辅助教学系统的设计与实现

ＢＡＳＩＣ语言智能辅助教学系统的设计与实现刘弘，江志超，郑明春，李建国将人工智能技术用于计算机辅助教学（ＣＡＩ），通常称之为智能计算机辅助教学（Ｉ－ＣＡＩ），已成为计算机应用的重要领域，是计算机辅助教育的发展方向。传统的ＣＡＩ系统采用程序化教学，对所...     

关于语言实验室与CET听说新模式的探讨

本文通过对语言实验室教学特点的介绍，分析了其对教学效果产生的影响，并就如何在语言实验室内进行新的ＣＥＴ听说课教学形式提出了几点看法．     

用C语言实现人工智能中的搜索策略

使用应用广泛的程序设计语言（如Ｃ语言）来编写人工智能程序，可使大量与人工智能有关的实际问题简化。文中结合问题树介绍了人工智能中深度优先和宽度优先这两种重要且常用的搜索策略的原理，并给出了一种用Ｃ语言表示问题树的方式，阐述了如何用Ｃ语言实现上述两种搜索策略。     

钎焊计算机辅助教学软件

介绍了在ＩＢＭ－ＰＣ系列微机上采用Ｃ语言编程，并与中西文数据管理系统、ＦｏｘＢａｓｅ和绘图软件系统ＡｕｔｏＣＡＤ接口开发的钎焊计算机辅助教学（ＣＡＩ）软件，该软件有很强的数据管理功能和丰富的图形显示功能，融教学、测试、辅助设计、数据库为一体，是一套实用的教学辅助系统。     

计算机辅助教学（CAI）与数学教学改革

自８０年代以来，国际上在教学手段上有许多改进，其中最引人注目的是计算机辅助教学（ＣＡＩ）。本文对ＣＡＩ在数学教学法研究中的应用，特别对计算机符号运算系统在数学中的应用进行初步探讨。１计算机辅助教学（ＣＡＩ）概述１．１ＣＡＩ的功能ＣＡＩ是将计算机所具有...     

非计算机专业《C语言程序设计》课程教改初探

本文介绍了作者在从事非计算机专业《Ｃ语言程序设计》课程教学中如何突破传统的教学模式，改进教学方法和教学实践，谈了改革尝试的效果及体会。     

基于课外学习的高职学生英语应用能力实证研究

以建构主义教学观为视角，研究课外学习对提高学生英语语言应用能力的有效性。实验结果表明，课外学习是构建英语语言学习环境的有效手段，对高职英语课堂教学有很大的促进作用，对提高学生的英语语言应用能力有明显作用。     

案例教学法在计算机教学中的应用

本文研究了案例教学法在高职C语言程序设计中的应用，讨论了怎样有效地把案例教学法运用到C语言程序设计教学中，以促进计算机程序设计的教学成效。并举例进行了说明。