高速领域内物质间的相互作用以及质量的含义

本文对高速领域内牛顿第三定律是否成立以及狭义相对论中质量的含进行了较深入的讨论。     

关于修改牛顿第三定律表述的再讨论

本文对当前教科书中有关牛顿第三定律的的表述进行分析论证，并根据两运动电荷间的相互作用问题，再提出对牛顿第三定律表述的修改意见。     

任意两 电流间的相互作用力

应用三重矢积的数学方法，证明了任意两电流回路间的相互作用力满足牛顿第三定律。     

牛顿第三定律教学初探

牛顿第三定律本身叙述简单，但较易混淆其中的一些概念，对此在教学中做了初步探讨。     

引力和引力场及其有关问题浅说

传说牛顿在苹果树下思考问题时，突然一只苹果掉下来，触动了这位物理大师的灵机。发现了万有引力定律，从此以后，物理学进入了一个新的时代。1万有引力无所不及自然界中形形色色的物质，都在不停地运动变化着，大至日月星辰，小到微粒、分子、原子、电子、介子等，这些物质之间都受到万有引力的作用，地球上的重力现象，实质是牛顿万有引力在地球周围的具体表现。从理论上讲，在地面上任何一点所感受到的引力，实质上是全部宇宙空间质量的万有引力的总和。因此，万有引力具有无所不及处处皆有的特征。一般说来，物质微粒或两个通常的物体…     

两点电荷间相互作用力的讨论

导出了两匀速运动点电荷间相互作用力的一般公式。讨论了牛顿第三定律是否成立的各种情况，并对一些特殊情况作了具体的说明。     

电磁场中牛顿第三定律成立条件的研究

本文就稳恒状态和非稳恒状态下电荷系统的相互作用，阐述了电磁场中牛顿第三定律成立的条件，丰富了电磁相互作用的内容。     

“牛顿第零定律”与“牛顿第四定律”述评

针对近年来多种关于"牛顿第零定律"与"牛顿第四定律"的表述,基础物理教育应该在历史与教育的视角的下进行分析并合理应对.而启示意义则在于基础物理应该重视衔接教育并增强历史感.     

对质量物理实质的探讨

文章通过讨论出现在牛顿第二定律中的惯性质量和出现在万有引力定律中的引力质量之间的关系，进一步认清质量的物理实质。     

任意两电流间的相互作用力

应用三重矢积的数学方法,证明了任意两电流回路间的相互作用力满足牛顿第三定律。     

洛仑兹力特性分析

分析了两个相互运动的点电荷之间相互作用的洛仑兹力,得到了洛仑兹力的数学表达式,讨论了两个电荷点之间的洛仑兹力的力学特性,证明了洛仑兹力不服从牛顿第三定律,同时说明了牛顿第三定律的成立条件及使用范围.     

正、负温度系统下热力学三个基本定律的表述探究

热力学三个基本定律的表述繁多，但其前提常常是正温度条件下孤立系统的结论，鲜见有关于负温度系统下的有关表述，本文从热力学角度对三个基本定律表述做了较全面的探究，以期为教学提供一定的参考。     

基于传感器牛顿第三定律实验

使用力学传感器设计新实验,对牛顿第三定律进行模拟演示,得到作用力和反作用力与时间之间的图线及数值的实时关系,实验结果与理论结果非常吻合,为该课程的教学提供了有益的改进建议。     

负质量物质系统与宇宙的加速膨胀

 继续深化负质量粒子理论模型.正负质量粒子构成宇宙的质量对称性,质量正负号不同粒子互相排斥,负质量粒子与正质量粒子相遇会产生全湮灭效应,真空是正负质量粒子的束缚态.该理论成功地解释了宇宙的加速膨胀和暗能量有关的疑难问题;也解释了Olbers 佯谬和 Sealiger佯谬.     

对一电磁现象的讨论

讨论了两电流元之间及一对运动电荷间的相互作用力,阐明这种相互作用力不满足牛顿第三定律的原因.     

《力学基础》中的一处错误

对《力学基础》中关于牛顿第三定律的同时性问题的论述及其不能应用于电磁力的观点,在狭义相对论中用洛仑兹变换加以修正.     

开普勒第三定律表达式的一种新的推导方法

利用椭圆的几何性质由开普勒第一、第二定律推导开普勒第三定律     

苹果砸中了牛顿吗

<正>大概世界上最有名的苹果便是砸在牛顿头上的那个苹果了。牛顿被一个从树上掉落的苹果砸中脑袋,受到启发,发现万有引力定律。这个故事流传已久,我们也早已相信。然而,事实真的是这样吗?     

在地心参考系中研究太阳和月亮的运动

通过在地心参考系中研究太阳和月亮的运动得出:把地心参考系看作惯性系求出的月亮的运转周期与实际基本相符合,在精度不高的情况下,惯性力可以忽略;但求出的太阳的运转周期与实际比较相差比较大,为了与实际相符合,计算中必须考虑惯性力的大小.是否考虑惯性力,应根据实际的研究问题而定.     

牛顿第三定律的佯谬与解释

讨论了牛顿第三定律在电磁作用中的一种佯谬现象，分析了该详谬现象产生的原因，并对其作了合理的解释，由此引发出对电磁作用中的作用与反作用力的一些新认识．