辛弃疾赋词骂子

宋光宗绍熙五年(1194),辛弃疾知福州兼福建安抚使。词人因为壮志难酬,恢复无期,打算申请退休,但少不更事的“犬子”却“以田产未置”加以阻止,愠怍之下,稼轩赋词《最高楼》以“骂之”。 吾衰矣,须富贵何时?富贵是危机。暂忘 设醴抽身去,未曾得米弃官归。穆先生,陶县 令,是吾师。待葺个园儿名“佚老”,更做个     

钟嵘《诗品》赋论——《诗》赋体系列辨证（二）

赋体之名，古今中外众说不一、纷纭杂乱。归根结蒂是赋体源流的扑朔迷离，未详其究竟。考察赋体源流，势必先理清辨明“赋”义，即创作赋篇的艺术表现手法及其技巧。钟嵘《诗品》赋论，立足诗歌创作“三义”说，辨证《诗》赋体精髓之赋义，历来被忽视了。《诗》乃中国文学史上首部诗歌总集，与《周礼》“六诗之歌”密切相关，亦乃钟嵘《诗品》赋论乃至诗歌理论丰富的文本资源。探索《诗品》赋义，辨证《诗》赋篇系列作品，赋体源流之谜可得以解开。     

就祢衡的《鹦鹉赋》论鸟类赋之演变

祢衡的《鹦鹉赋》以一只被禁闭的鹦鹉来表达自己在世俗生活中所受到的羁绊以及对无拘无束的自由生活的无限向往之情，他所开创的这种“笼中之鸟的哀鸣”的赋体风格，是对以前鸟类赋的突破，同时也开启了以后大量的类似之作。因此，祢衡的《鹦鹉赋》在鸟类赋的发展史上具有里程碑般的意义。     

论赋体文学咏物之“法”——从祝尧赋论谈起

祝尧所论赋体文学咏物之“法”不仅仅是比兴,更确切地说专指自喻——被祝尧奉为咏物赋之典范的作品皆为自喻赋,祝尧在张华《鹪鹩赋》题解中亦明确地指出所咏之物与“我”的比喻关系。祝尧推举自喻赋有三方面原因：比喻赋“以情为本”而较一般咏物赋更富情韵,取喻“切至”,“体物”多有“不粘不脱”之妙。     

谢枋得籍贯一说

与文天祥齐名的南宋爱国英雄谢枋得,自从《宋史》中把他的籍贯写成江西弋阳以后,各种典籍皆沿此说,以为万无一失。殊不知此处却万中有一。有《宋宝祐四年登科录》为据。登科录载:“二甲四十人,第一名为谢枋得字君直,小名钟儿,小字君和。年三十治赋兼易。一举本贯信州贵溪县,居弋阳儒林里”。登科录近似于题名碑,有本届毕业同学同学录之意。它要得到当事人的检验和认可的。因此登科录的记载是可信的。首先提出谢枋得籍     

杜甫《雕赋》与《天狗赋》的美学解读

杜甫一生创作了六篇赋作,其中《雕赋》和《天狗赋》少却“三大礼赋”的御用之气,而更具一份悲情之美。本文以美学的视角,从意象、表达、情感方面对二赋进行了深入解读,分析其中所含的意象之美、温柔敦厚之美和作为赋作情感基调的悲剧美。     

《广南府志》整理连载(十三)

纷漫不经心则更难言矣。诸生讼前司事之不慎，非坐无章程之故哉。诸生日：“唯，唯。”爰退而访得贡生潘定衡、廪生戴嶷、生员胡万龄、柴青云四人而委之司事，四人退让再三。予笑谓之日：“畏他日口舌耶？今而后，凡书院租息，订为一册，于所入所出之数分毫必记。除书院延师课士各款，并修补黉宫，乡试卷费外，余不得指事支销。岁终造册，送府查核。予知四君端谨士，所必籍者，半以杜夫怨与嫉者之口，且以贻后人得所法守耳。”及予自京旋滇，复清出小广南刁佃隐占唐姓捐入书院田亩一案。     

外示旷达内实忧患的《前赤壁赋》

《赤壁赋》（亦作《前赤壁赋》千百年来论者基本上认为是苏轼旷达之作，尽管古今均有人认为有讥剌、优谗畏讥等忧患意，①但语焉不详。窃不自量，拟申言之。一、从背景材料看：苏轼于元丰六年（1083）应其友人傅尧俞索近文之请，亲笔抄录此赋，后面加上一则题跋《书〈赤壁赋〉后》：“轼去岁作此赋，未尝轻以示人。见者盖一二人而已，钦之（尧俞字）有使至，求近文，遂亲书以寄。多难畏事，钦之爱我，必深藏之不出也。又有《后赤壁赋》，笔倦未能写，当俟后信。’”又有近年辑出的佚作《赤壁二赋》大书跋》②，内容相近：“去岁作《赤壁赋》…     

“两可之说”是诡辩

“郑之富人有溺者，人得其死者；富人请赎之，其人求金甚多，以告邓析，邓析日：‘安之，人必奠之卖矣。’得死者患元，以告邓析；邓析又答之日：‘安之，此必无所更买矣。”     

小议剑文化

“剑术在器械中最为雅致，吾国士子，以琴剑为书生伴侣，咏于诗歌，视为雅事，为国人所佳上尚者久矣……拔剑起舞之为乐。”这是万籁声先生所著《武术汇宗》中的一段话。“一向自命清高的文人学士认为剑呈青龙之象，只有仁人君子、贤德志士才有资格佩带。”
　　剑能够心安理得稳坐至尊宝座，享有古兵器“君”“王”之类崇高声誉的关键因素就是在宗教的影响下，剑被敬奉为神龙仙器，“自天子至于百官”以及文人学士、市民百姓狂热崇拜的缘故。     

国际著名公司介绍的语体分析——功能语言学视角

基于功能语法理论和语体分析理论,对随机抽取的世界500强中的50个国际著名公司的介绍进行定性和定量分析,分析此语体的结构特征及功能语法中的三大元功能在这一语体中的实现途径。旨在丰富语体研究的内容,拓宽功能语言学理论的应用范围,同时,为语体分析和语体写作教学提供有价值的依据。     

"体裁分析"简析

从体裁的概念分析得出：体裁具有社会交际目的特征和特定宏观结构模式；而具体分析某一体裁的宏观结构时，可参照体裁分析理论提出的七个步骤和五种语篇模式的特定结构进行分析，从而达到理解和写作某一体裁的目的。体裁分析理论对第二语言教学有全新的启示。     

体裁教学法与大学英语阅读教学

体裁教学法是在体裁与体裁分析理论基础上发展起来的一种教学方法，它为英语阅读教学提供了一种全新的方法。体裁分析法以全方位多层次的语篇分析为大学英语阅读教学提供了新的发展契机。将体裁教学法与大学英语阅读相结合，可提高学生学习的积极性，进而提高学生的阅读能力。     

杂文文体特征辨识

撇开非此即彼的二元论观念,杂文可以定义为一种兼容现实功利性和文学审美性的独立文章样式,它既非单纯的文学文体,也非纯实用的应用文章。杂文的文学性可以通过杂文艺术形象的真实存在得以佐证,但并不因此就证明杂文是文学文体。杂文区别于他种文体的突出特点有二,一日重“胆”,二日杂文创作的思维品质具有二重性。     

微博文本和传统文本体裁特征对比

在总结常用特征集合的基础上,根据微博文本的特点以及特征选取原则,选取了适合微博文本体裁分析的特征集合,这些特征能典型的反应微博文本和其他文本形式的区别.还分别对不同的文本体裁进行特征值的统计,并将统计结果在不同的文本体裁之间进行了深入的对比分析,并从体裁的角度分析出不同文本体裁的特征值差别的原因.并从体裁特征的角度说明微博文本是一种新的体裁文本.     

中文求职信的体裁分析

探讨了体裁的概念和体裁分析的特点,并运用体裁分析的方法对30封中文求职信进行具体的分析,总结了该体裁的宏观结构以及它在功能、释义、语言三个层面上的一些特点。     

语篇中的语类转换现象探析

一般认为,一个特定的语类在结构形式上是相对固定的,但现实生活中理想化的简单的语类结构是很少的,而实际情况是语类在不断变化动态地发展,语篇世界也是复杂的、多样化的和不可预测的.语篇中的语类转换现象与以下因素有关:语境因素的不断配置、与语篇的目的性不单一以及与社会生活的发展有关.     

Genre-Centered Approach to Reading and Writing

This paper focuses on two aspects. One is the introduction of the semiotic systemic functional approach to the notion of genre, and the other is its practical use in the text analysis. For the latter, the experiments are mainly carried out from the examination of the relation between the social purpose of the text type and the generic structure potential. One of the most important implications of this study is closely related to English teaching. As genre analysis can help the students understand the macrostructure of a text so as to help them improve both their reading comprehension and writing competence, genre teaching will become necessary. Cultivating genre competence is very important in cultivating linguistic competence.     

电视研究领域的类型理论探讨

类型研究在文学、电影等领域有广泛的影响,但在电视领域它兴起较晚。类型研究是建立在文化产品生产者和接受者共有的文化习俗的基础上,尝试着在广泛的文本和意义之间建构起某种秩序的文化实践,它将独立的文本划分到不同的类别之中,而每一个特定的类别,都有其独特的程式、特点和形式。类型理论以程式和创新为核心概念,并且可以分为审美、仪式、意识形态三个层面。     

从体裁分析角度看中、英文求职信之间的异同

介绍体裁的概念以及体裁分析的特点,以两篇中、英文求职信为例,对"针对已知职位空缺型"的求职信进行体裁分析,比较此类求职信在中、英两种语言之间存在的异同现象,并就造成两者差异的文化因素做了探讨.