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1.
付丽娟 《科技情报开发与经济》2014,(15):15-17
作为大学生阅读和学习的场所,高校图书馆对学生影响重大。分析了目前大学生的阅读状况,探讨了高校图书馆对大学生阅读的影响,从改善图书馆阅读环境及提升数字化资源建设两方面,讨论了如何使高校图书馆更好地为学生服务的问题。 相似文献
2.
程玮 《科技情报开发与经济》2011,21(19):103-105
阐述了阅读对高职学生能力培养的作用,分析了高职学生的阅读特点,探讨了图书馆"以就业为导向"对高职学生阅读能力培养的意义,提出了图书馆培养高职学生阅读能力的方法。 相似文献
3.
汤月萍 《武汉科技学院学报》2007,20(9):94-97
学生读者是高校图书馆服务的主要对象。文章采用问卷调查方式,对我院图书馆学生读者的阅读情况进行了抽样调查。通过对所回收有效问卷的统计分析,发现了学生读者的阅读特点,找出了学生读者阅读效果的影响因子,提出了高校图书馆改进学生读者阅读服务的建议。 相似文献
4.
图书馆是高职学院学生学好专业技能,提升艺术修养,培养良好道德情操的重要环境,但高职学院学生的阅读存在一些弊端需要改进.图书馆宜通过各种措施帮助学生爱上阅读,学会阅读,让阅读使学生的人生更加美好. 相似文献
5.
谢嫚 《科技情报开发与经济》2011,21(15):106-108
通过对广州地区两所高职院校图书馆及其学生读者的问卷调查和访谈,分析了学生的阅读习惯与图书馆的服务现状,探讨了影响高职图书馆服务与学生阅读习惯的主要因素。 相似文献
6.
李志 《科技情报开发与经济》2014,(15):62-63
阅读推广活动是图书馆的一项基本业务,在当今"浅阅读"时代,如何将高职学生吸引到图书馆,发挥高职图书馆的教育职能,是高职图书馆工作者义不容辞的责任和义务。阐述了图书馆开展阅读推广活动的必要性,探讨了高职图书馆开展阅读推广活动的策略。 相似文献
7.
探讨了高校图书馆对大学低年级学生人文阅读的影响,分析了大学生人文阅读的困境及其原因,提出了高校图书馆促进大学低年级学生人文阅读的现实路径。 相似文献
8.
郝兵 《科技情报开发与经济》2013,23(17):64-66
从高职院校图书馆实际出发,介绍了目前高职院校学生阅读的现状,分析了高职学生的阅读特点;探讨了提高高职学生阅读水平所采取的措施,以便更好地发挥高职院校图书馆在人才培养中的作用。 相似文献
9.
王巧玲 《科技情报开发与经济》2016,(10)
调研了中职图书馆开展阅读疗法的必要性,在调研分析的基础上,提出了中职图书馆开展阅读疗法的策略,包括开发中职学生常见心理问题对症书目、创设阅读疗法的阅读专区、开通阅读疗法服务的网络平台以及将阅读疗法与其他方法结合对中职学生进行健康教育等. 相似文献
10.
丁红艳 《科技情报开发与经济》2016,(2):80-82
结合秦皇岛职业技术学院图书馆开展阅读推广活动的实践,提出了高职院校图书馆创新阅读推广活动的策略与方法,包括建立阅读推广机制、鼓励学生社团参与、加强图书馆网站建设、开展手机阅读推广服务等. 相似文献
11.
徐小红 《上饶师范学院学报》2011,(5):115-118
师范院校图书馆具备服务中小学学生阅读的优势,是中小学学生阅读的理想场所,积极推广中小学学生阅读服务既可以给图书馆带来新的读者资源,开辟多层次的创新服务,又可以提高其存在的价值和效益。 相似文献
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15.
高职院校图书馆学生阅读需求和服务探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了高职院校学生阅读需求,并针对学生阅读需求的特点,就图书馆如何做好读者服务工作,进一步满足学生阅读需求作了一些探讨. 相似文献
16.
吴挚惠 《科技情报开发与经济》2011,(24):107-108
结合阅读的重要性,从4个方面阐述了中学图书馆如何在中学生课外阅读中发挥自身的价值功能,充分利用图书馆的资源激发学生阅读兴趣,使学生的课外阅读能力得到显著提高。 相似文献
17.
18.
高校图书馆的服务对象主要是教师和学生,研究他们的阅读心理,探索他们的阅读规律,对于改进图书馆工作,满足读者的阅读需求,进一步提高高校图书馆的服务质量有着十分重要的作用。本文拟就此问题进行探讨。 相似文献
19.
张理华 《科技情报开发与经济》2016,(1):73-75
中小学生正处于人生发展的关键时期,中小学图书馆应采取措施提升中小学生的阅读能力和综合素质,使他们更好地成长.阐述了中小学学生阅读工作现状,探讨了阻碍中小学图书馆阅读推广工作的因素,分析了中小学图书馆开展阅读推广工作的意义,提出了中小学图书馆开展阅读推广工作的措施,包括注重科学选择、合理安排时间、实行阅读课制度、开展图书活动等. 相似文献