高师《无机化学》教材审稿会议在我院召开

高师《无机化学》教材审稿会议于1979年12月9月至21日在我院举行。江苏省教育局和南京师院党委十分视重这次会议,对会议作了周密的计划与安排,江苏省高教局李钟英付局长和我院田树凡付院长参加了开幕式并讲了话。这次高师《无机化学》教材审稿会是高师系统的一次空前盛会。全国除台湾省以外,二十九个省市均有代表参加。参加会议的师大和师院45所,师专18所,再加其其它院校共74所,     

元素教学的点滴体会

<正> 一、教学思想必须明确 无机化学元素部分,历年来,学生认为:内容太多太杂,虽然易学懂,然而难记忆,即使记住了,忘得也很快,多问几个为什么,回答不容易。教师方面呢?我组由于种种原因,在一个相当长时间里,无机化学是搞的“分段教学”或者叫“接力赛教学”同志们大多数愿意讲基础理论部分,青年教师的登讲台练习,选材也主要在理论部分。认为好讲又有学问,且容易讲出水平,领导在教学安排上,很少搞过以元素部分作为示教     

金属活动性顺序的讨论

金属活动性是在中学和大学无机化学教学中经常会遇到的一个问题,但对金属的活动性过去一般仅从定性的角度加以讨论。随着化学科学的发展,中学化学和大学无机化学中的很多概念日益有从描述向推理,从定性向定量发展的趋势。但笔者认为目前在定量讨论金属活动性问题上还有一些值得进一步探讨的问题。近来有的作者对定量表示金属性的问题发表了一些很好的意见。笔者在学习和教学的过程中对此问题也有一些粗浅的体会,现特提出以与同志们共同讨论,以求能达到提高认识,从而达到提高教学质     

提高元素化学的教学质量探析

元素化学是无机化学的一个重要组成部分,元素化合物知识的教学历来是无机化学教学中存在问题较多的一个领域,原因在于其涉及到的内容庞杂、材料琐碎,描述性知识及化学反应方程式繁多.不易记忆,所以学生在学习中常感到枯燥乏味、杂乱无章,因此,搞好元素化合物知识的教学是无机化学教学中值得重视和探索的问题.如何提高元素化学的教学质量,使学生在学完无机化学后能够对教材的内容由多到少地掌握其精髓,通过几年来无机化学的教学,我做了以下几个方面的尝试,取得了一定的成效。     

热力学在无机化学中的应用——如何用△G°=△H°—T△S°判断无机化学反应的方向

对于种类繁多的各种物质,相互间能否发生反应,除了进行实验的手段外,能否从理论上加以判断和予测,这对于每个化学工作者是一个很重要的问题,我们在无机化学的教学中也常常遇到这个问题。为此,谈点个人的体会,与同志们共同研究,不当之处,请批评指正。     

创建无机化学网络教学的价值意义

将网络资源运用于无机化学教学中,弥补了传统教学的不足,提高了教学效率,同时培养了学生的信息技术和解决问题的能力,无机化学网络教学必然为无机化学教学模式的改革开辟一个崭新的天地。     

论无机化学中的概念教学

无机化学中的概念反映着无机化学现象及事实的本质,是无机化学知识体系的基础.因此掌握理解无机化学中的概念对无机化学的学习具有重要的意义.本文就无机化学概念教学的重要性、无机化学概念的教学和在无机化学概念教学中应注意的问题3方面对无机化学概念教学进行了探讨.     

对无机化学中元素部分教学的探索

《无机化学》是化学系学生第一门基础课程,它对学生的专业学习起着承前启后的作用。无机化学课程内容由基础理论和元素化学两大部分组成,这两部分内容互相渗透,紧密联系,组成了无机化学课程的整体. 历年来,在元素部分教学中学生较多的反映:翻开书,能看懂:关起书,会糊涂。内容庞杂,抓不住内在联系,要记的东西又多。因此,元素化学历来是无机化学课程教学中的难点。如何提高它的教学质量,我们通过教学实践进行了以下几方面探索。     

无机化学实验教学改革与学生能力培养

无机化学实验教学是化学教学的一个重要组成部分,是化学专业重要基础课之一.通过实验教学,使学生加深对化学基础概念、基本理论、元素及其化合物的重要性质的理解.从这一方面来讲,无机化学实验又是整个无机课(理论课加实验课为一个整体)教学中的一个重要环节.     

无机化学实验教学方法的改革初探

文章讨论了通过无机化学实验教学方法的改进来提高无机化学实验的教学质量。在教学过程中引入多媒体实验教学课件,建立无机化学实验教学网络平台,在暑假期间鼓励学生从事开放实验的训练,提高学生的实验技能,使实验教学质量不断提高。     

国务院副秘书长崔占福在本刊第二次编委会暨发行会上的书面讲话

同志们： 我因有其他会议任务，不能参加这个会议，深表歉意。下面，我作个书面发言。 《信息化建设》杂志的第二次编委会暨发行会在北京召开，说明国务院办公厅对全国政府系统信息化建设十分重视，对办好《信息化建设》杂志寄予厚望。一年来，大家为办好《信息化建设》刊物做了大量的工作，并取得了可喜的成绩，刊物发行量从原来的不足１０００份，增加到了目前的５０００份，发行范围遍及全国大多数省、自治区、直辖市，刊物质量不断提高，在推进政府信息化建设方面起到了积极的作用，所有这一切，都是在座的各位编委和杂志社的同志们共同…     

浅谈三本院校药学专业无机化学教学现状的分析

分析了三本院校药学专业当前无机化学教学现状,以无机化学的作用、内容设置、教学方法三个方面,并且通过对基础知识与职业实践能力的有机结合来探讨无机化学的教学中存在的问题,并提出一些问题的改革思路和方法,以培养出更多的职业型、技术型的药学人才。     

八师师长、石河子市代市长余继志同志在师市科技工作会议上的讲话

<正> 今天,借此机会,我代表师市党委向参会的全体代表以及通过大家向师市的全体科技工作者表示亲切的慰问。张祖树副师长的报告总结了科技工作所取得的骄人成绩,有许多是其它地方无法比拟的,我到这里当师长、市长,作为经济工作的主要负责人,我感到这种基础非常好,凭借这种基础,我相信八师石河子市的经济、社会发展工作在科学技术推动下肯定会越干越好,越干越有成就,会实现飞越发展。根据我以往的经验和来石后一个多月的调查研究,根据八师石河子市的现实情况和整个兵团、新疆以至全国、全球经济发展的态势,我们的科学技术工作如何来做?在张副师长讲话的基础上,我再补充两点意见,与同志们共同讨论,也供同志们在工作实际中参考:     

把中国逻辑史的研究提高一步

如何把中国逻辑史的研究提高一步,这是近年来研究中国逻辑史的同志比较关心的一个问题。1988年于成都举行的和1990年于上海举行的中逻史讨论会都讨论到了这个问题,不少同志提出了各自的见解。本文原来是我提交成都会议的,曾在中国逻辑学会主办的《逻辑学术通讯》第三期刊载,在上海会议上也曾介绍过文中的一些主要观点。兹略加删改,予以公开发表,以就教于同志们。     

国办秘书一局局长徐绍史在本刊第二次编委会暨发行会上的讲话

我非常高兴来参加这次会议，早上到了以后，看到了很多老同志，也是老朋友，同时，看到了许多刚从事这项工作的新同志，感到非常高兴，也非常亲切。 刚才，听了同志们的发言，很有感触。会议开始的时候，浙江省政府办公厅俞观山副主任把杂志社的工作作了非常系统的介绍，并且对 ２００１年杂志社的工作谈了一些设想，讲得很好，我很赞成。占福同志今天上午要参加全国人大常委会的会议，所以没办法来，刚才拂晓同志在会上宣读了占福同志 的书面发言，占福同志对这个问题的认识相 当深刻，对办公自动化工作的了解也是非常 广泛的，同志们要求…     

大学无机化学教学原则初探

教学原则是教学规律的反映、教学经验的总结。大学无机化学在药学专业的学习过程中起到承上启下的作用,是非常重要的一门基础课程。为提高无机化学的教学质量,笔者对无机化学的教学原则进行了初步探索。     

当前我国生物无机化学研究现状

结合第十届全国生物无机化学会议的成功召开,根据会议论文摘要集以及大会报告,综述了当前我国生物无机化学的研究现状.     

无机化学实验教学方法初探

化学实验课是普通高校化学教育专业必修课程。如何通过无机化学实验课程的教学．激发学生的学习兴趣，培养他们的独立实验工作能力，有效地发展教育对象的素质，是实验教学中的一个关键问题。因此，就无机化学实验室的布置、实验课的讲解艺术、实验中的教学指导、实行开放性教学及以科研带动教学等方面提出了一些具体方法。     

如何做好大学无机化学及实验教学

《无机化学》及《无机化学实验》是学生进入大学的第一门重要的专业基础理论课程和实验课程,如何做好无机化学及实验的教学,对学生的综合素质培养至关重要。本文从理论教学、实验教学及课后习题课教学等环节对化学教学做了探讨。     

无机化学中“优化学热力学”教学的探讨

在无机化学中引入化学热力学,是一个较新的课题。本文着重探讨了在无机化学中怎样深入浅出地引出热力学函数中含(H)、熵(S)和自由能(G)的概念和物理意义,及这些热力学函数间的相互关系。并以热力学能量观点研究了无机化学教学中的一些无机化合物性质和无机化学反应规律。