浅谈如何进行有效教学

进行有效教学,是每个老师追求的目标。针对当前职业学校中生源素质特点,教师在教学组织中可通过设计合适的教学计划、有效的课节展示、有效监控学生的进步和发展等环节,以达到"有效教学"的目的,使学生获得相应的收益。     

如何有效进行小学科学教学

现代生活科技含量越来越高,科学技术对我们的生活和工作产生了极大的影响和改变,现代的孩子也时时刻刻都受到科学技术的影响。所以,从小就建立学生的科学思想,为他们培养科学素养,进行科学教育,让他们从思想上就能够去喜欢科学,探索科学,将来从事科学创造工作,为社会的发展提供动力。     

浅谈在小学低年级语文教学中如何进行有效的作文教学

笔者重点谈论自己对如何在小学低年级语文教学中进行有效的作文教学的问题的认识。其中提到要培养学生积累素材的好习惯;要培养和提高学生的口头表达能力;要教会学生作文选材的技巧等三个方面是在小学低年级语文教学中进行有效的作文教学的策略,对小学低年级语文教师提高作文教学的有效性有一定的借鉴意义。     

浅谈利用地理图像进行有效教学

地理知识的呈现有多种方式,而图像则是一种重要的方式。学生通过地理图像可以提取许多地理信息,培养他们的地理基本素养。教师如何利用地理图象激发学生的学习热情,促进整体地理学习能力的提高,推进地理有效教学,这是广大地理教师需要认真探索的问题。     

如何有效进行探究式教学

新课程理念倡导探究性学习,旨在促进学生学习方式的改变,作为基层生物教师,在教学实践中需要做一些探索和实验,引导学生经历、体验科学探究的过程,进行有效的探究性教学.     

促进中职课堂有效教学的思考--基于中职旅游专业开学第一课促进有效教学的问卷调查

基于对调查问卷的分析和研究,指出了中职旅游专业学生在课堂中不能有效调动的原因,从以下三个方面提出了提高有效教学质量的方式和方法“重视第一堂课教学的有效性;教师要勤思考,要做研究型教师;培养学生的职业能力,促进有效教学。     

如何有效进行小学数学的计算教学

新课程改革让小学计算数学发生了一定的改变,虽然有了新的气象,可是部分问题也显现出来了。因此对于计算数学需要进行重新审视,对其中一些不得当的方法进行调整,提取出长期发展而来的计算数学的精髓,将重心放在学生兴趣培养上,综合的来提升学生计算数学的的能力,锻炼他们的思维成长。     

浅谈数学有效教学

数学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是教育工作者所共同追求的.有效教学是教学的社会价值和个体价值的双重体现.在目前基础教育课程改革的背景下分析和探讨教学行为的有效性以促进具体的数学教学十分必要.     

浅谈有效中学数学课堂教学

“有效数学课堂教学”是人们不断追求的教学方式，它能有效地培养学生的数学能力。这就需要数学教师认真审视当今的数学课堂教学现状，优化教学模式，构建以促进学生能力发展为本的课堂教学。     

浅谈工程造价如何进行有效管理

在工程建设项目管理中,工程造价的合理确定和有效控制贯穿于项目决策、设计和实施阶段,实践证明只有有效地控制工程造价,提高工程造价编制水平,在工程建设过程中将组织、技术与经济有效地结合起来,使各种资源得到充分有效的配置,才能取得较好的投资效益和社会效益.     

浅谈如何有效进行工程造价管理

随着市场经济体制的建立,公路建设项目管理中,工程造价的合理确定和有效控制贯穿于项目决策阶段、设计阶段和实施阶段,实践证明只有有效地控制工程造价,提高工程造价编制水平,在工程建设过程中将组织、技术与经济有效地结合起来,使各种资源得到充分而合理的匹配,才能取得较好的投资效益和社会效益。     

浅谈数学有效教学

数学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是教育工作者所共同追求的。有效教学是教学的社会价值和个体价值的双重体现。在目前基础教育课程改革的背景下分析和探讨教学行为的有效性以促进具体的数学教学十分必要。     

浅谈业主如何对工程质量进行有效控制

业主要针对不同时期的不同重点，采取相应的质量控制手段，来最终完成对建设项目的质量控制，达到预期的质量目标。     

浅谈业主如何对工程造价进行有效控制

工程造价控制贯穿于项目建设的全部过程,工程建设项目从最初的决策到竣工交付使用,其建设程序主要分为项目建议书阶段、可行性研究阶段、设计阶段、建设准备阶段、施工阶段、竣工验收阶段以及后评价阶段。在项目建议书和可行性研究阶段需编制投资估算;初步设计阶段需编制设计概算;施工图设计阶段编制施工图预算;招投标阶段确定承包合同价;合同实施阶段确定结算价;竣工验收阶段编制竣工决算,如实的体现该建设项目的实际造价。     

有效进行英语听力教学的策略研究

听力一直都是学生学习英语的一个难点,尤其是随着社会的发展,英语听力的重要性日渐凸显,我们更应该对英语听力教学引起高度的重视。本文对有效开展高中英语听力教学展开论述,旨在进一步提高学生的听力水平。     

如何实现高中数学有效教学

数学素质是每个公民必备的基本素质,高中数学课程是高中阶段必修的基础课程。在新课改的教学背景下,“有效教学”是高中数学教学的一个基本要求。如何提高高中数学教学的质量和效益,是高中数学教学工作者需要深入思考和实践的问题。     

浅谈中职课堂的有效教学

在中等职业学校中,课堂教学质量是教学工作的生命线。如何加强课堂有效教学,激发学生学习兴趣,提高课堂教学的效果,是摆在教师面前的一个问题。笔者结合十几年来的教学探索与经验积累,探讨了有效教学的内涵,并提出了提高课堂有效教学的几点措施。     

浅谈体育教师有效教学途径

文章通过在对体育教师有效教学含义的分析基础上,提出体育教师要提高教学的有效性应从几个方面来实现：有效的开发和利用体育课程资源;构建和谐的师生关系;加强体育教师专业知识、技能与学科素养的训练和培训;加强教学反思,促进教师教学水平的不断提高。     

采用有效方式进行大学英语词汇教学

《大学英语课程教学要求》对大学生的听说读写译等方面提出了更高的要求。要达到这些要求,词汇教学是关键。