羽毛球运动损伤的调查与分析

采用问卷调查与数理统计等方法，对羽毛球运动爱好者的运动损伤史情况进行调查。结果表明：羽毛球运动中主要损伤部位是肩关节、膝关节、踝关节等部位．分析认为技术不合理、准备活动不充分、身体机能状态疲劳等是造成损伤的主要原因、     

大学生足球运动损伤的调查分析

运用调查法了解学生在足球运动中损伤情况,并提出相应的预防措施。     

高校学生常见运动损伤的调查与分析

通过对沈阳几所普通高校的１９７名大学生进行有关运动损伤的人数,损伤的部位,损伤的发生率,损伤的时间以及损伤的原因等方面进行问卷调查,运用综合分析法以及对问卷进行数字统计,找出运动损伤的特点和规律,以及产生运动损伤的主要原因,并提出了一些预防运动损伤的措施,对高校体育教学活动提供一些依据。     

对大学生足球运动损伤的调查分析

本文对积极参与足球运动的大学生运动损伤的特点与损伤发生的原因进行了调查分析，发现由于基本技术不够扎实、运动场地条件限制等方面原因，导致学生在参加足球运动时，身体的不同部位产生不同程度的损伤，提出了预防损伤的若干建议。     

宁波市高中男生篮球运动损伤的调查分析

本文以宁波市区直属高中篮球运动的男生为研究对象,主要采用问卷调查法和文献资料法的研究方法,同时结合访谈法、数据统计法等来研究分析宁波市区直属中学高中男生篮球运动产生的运动损伤的现状。研究显示,对抗激烈性、恶性犯规、准备活动不充分、技术动作的不合理性是造成运动损伤的主要因素,并对如何预防篮球运动损伤提出建议。     

青海大学学生运动损伤现状调查分析

采用问卷调查法和访问法,以青海大学117例运动损伤大学生为研究对象,对在体育活动中的运动损伤进行调查分析,提出了减少和预防损伤的对策。     

定向越野运动员常见运动损伤的调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对安徽省第二届大学生定向越野比赛6支代表队运动员的运动损伤进行调查研究.结果显示定向越野运动员运动损伤部位主要集中在踝关节、腰部、手部和膝关节等;导致运动员运动损伤主要是由于技术水平和经验不足,运动量安排不合理,准备活动不充分和运动装备不齐全等造.文章建议应从合理安排训练计划,充分做好准备活动,加强适应性训练等方面进行预防,最大限度地减少运动损伤发生.     

对辽宁省普通高校排球教学中运动损伤的调查与分析

结合高校排球教学中常见损伤的特点,从运动损伤的原因及预防着手进行分析,为提高高校排球教学质量、防止运动伤害的发生提供参考依据。     

不同季节运动损伤的调查与分析

本文通过对季节与运动损伤的关系的调查研究，使人们能够清楚地认识到运动性损伤和季节变化存在一定的关系，在不同的季节气候条件下参加体育运动应注意些什么，从而用科学的方法指导人们进行体育锻炼， 有效地增强体质，预防运动损伤。     

高校武术专项学生运动损伤调查与分析

本课题以赣南师范学院体育学院武术专项学生为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对09、10、11级武术专项学生进行调查研究,分析武术专项学生的运动损伤特点,并提出预防武术训练中运动损伤的措施。     

试论体育舞蹈的德育功能

随着体育舞蹈的兴起和发展,人们对其功能的研究愈来愈深.通过对体育舞蹈与德育的关系进行分析,探讨了体育舞蹈的德育功能.     

高校体育舞蹈舞种简化课改实验研究

为提高高校学生体育舞蹈课的学习热情和课堂运动量,把东莞理工学院2010级体育舞蹈选项课的160名学生均分为实验组和对照组,进行为期16周32学时的课改比较实验,实验组学习精编Salsa时尚热舞,对照组学习传统国标舞恰恰。通过实验始末相关指标测试比较得知,实验组与对照组相比,课堂时间一半以上可以保持在120～140次/分的适宜心率练习区,且课后自发的人均练舞时间和练舞次数是对照组的31和27倍。实验组男生在实验始末,以及实验组与对照组男生在实验期末的体重、腰围、心率、1000m数值相比都有明显下降、肺活量有明显增加（P〈0.05）。而女生的上述数据差异更为显著（P〈0.01）。可见简化的体育舞蹈可以激发学生学舞热情,大幅提高课堂运动量和课后练习时间,在学习体育舞蹈的同时达到了增强体质的目的。     

跳远教学中运动损伤及预防

分析了田径跳远教学中运动损伤的特征，提出了合理安排运动负荷，注意身体素质全面训练，加强基本动作练习等相应的预防措施。     

健身 健美锻炼促进学生身体发展的调查与分析

为了促进学生身体形态的正常发展,机能进一步提高,素质进一步增强。我们结合《国家体育锻炼标准》．对学生进行了健身、健美好环的尝试。实验证明,这对学生各部机能的发展和提高及身体素质的增强都有很大的作用。能有效地改善学生的身体形态美,使身体得到全面的发展。     

高强度运动训练下心肌损伤预防方法分析

研究高强度运动训练下的心肌损伤机理及预防方法,采用临床实验跟踪和生理指标测试方法进行心肌性能测试和损伤评估,实现心肌损伤的预防和治疗,保障运动员的身体健康。提出高强度运动训练下心肌损伤预防方法。分析在高强度运动训练下的心肌生理指标参数的变化结果,以高强度训练的运动员心率HR显著性差异特征为测试指标,测试运动员的氧脉搏O2P,在进行长时间的有氧供能下,进行心肌损伤的功能指标分析,得到高强度运动训练下运动员心肌功能的参量体系结构,采用SPSS 13.0统计软件,以P0.05为差异均表示统计学上的特征分析,进行心肌红细胞分布概率密度特征分析,进行高强度运动训练对心肌损伤的代谢表达实验。结果表明,通过对氧脉搏O2P的测定,烯酰胺以不同的幅度下降,2,5-二萘基和2,5-二噻吩出现催化剂失活效应,在最佳反应条件下,心肌损伤的代谢以72%的氟谱产率产生Ni(NO3)2·6H2O,采用40%~60%的最大摄氧量强度进行训练,得到RQ=0.85,氧脉搏O2P=1.23,LOADmax的差异性特征为P0.05和P0.04,实现心肌功能修复。实验显示,采用该方法能有效实现对心肌功能的修复,加快高强度运动训练的疲劳性缓解抑制,改善心肌功能,实现心肌损伤的预防和治疗。     

体育学院篮球运动员运动损伤的现状与原因分析

通过对我国体育学院篮球运动员运动损伤现状的调查,进一步廓清篮球运动损伤的规律及原因,结合查阅相关文献资料,综合人体解剖学与力学规律,分析引起损伤的原因,以期为今后的训练和比赛中促进技术的提高和预防运动损伤的发生提供借鉴。     

大学生运动损伤的调查分析及防治方法

本文通过对学生运动损伤和运动性疾病情况的调查和分析 ,提出了运动损伤的常规处理方法和预防运动损伤的措施     

高水平运动员运动损伤的心理康复研究

运用文献资料、逻辑分析、系统分析等方法论述高水平运动员运动损伤的心理模型、心理诊断指标及心理干预模式等问题,分析认为高水平运动员运动损伤的康复是一个系统过程,教练员、医务人员、运动心理学工作者和运动员的共同努力与配合才能有助于运动员尽早康复、重返赛场.     

中学生运动损伤的预防

结合教学实际,分析讨论了学生在体育运动中发生运动损伤的原因,并提出了预防学生运动损伤的具体方法,这对增强学生在体育课和体育运动中损伤预防的意识,提高自我保护能力,达到科学训练的目的,从而提高中学体育课教学质量有重要意义.     

略论哈尼族舞蹈的基本特点及其艺术成因

民间舞蹈由劳动人民直接创作和享用 ,在一定环境中由参与者 (即兴表演者 )进行传承 ,于民族交融中发展。它的形成受地域、自然环境以及风俗习惯等条件的影响和制约。哈尼族舞蹈的种类与动作特点 ,反映了原始图腾信仰与祭祀舞蹈