中学生课余体育锻炼情况调查与分析

本文以问卷的形式对汕尾市林伟华中学、汕尾城区新城中学、汕尾城区田家炳中学高二年级共306名学生课余体育锻炼情况进行调查。内容包括:学生对体育锻炼感兴趣程度、参加体育锻炼的动机、体育锻炼的时间、体育锻炼选择的项目、体育锻炼对身体素质的影响、阻碍影响体育锻炼的因素等。本文对在调查中发现的问题进行深入分析,并提出建议。     

云南省高校设板鞋运动的可行性研究

板鞋运动是少数民族一项独具特色的传统体育运动项目,以其特有的健身性、竞技性等特征,深受广大人民的喜爱。而大学生是民族文化的传承者,高等学校是传播文化的重要场所,在高校中开展板鞋运动这项民族传统体育运动,将板鞋竞速项目引入到大学体育课程并进行实践教学,补充和完善大学体育课堂教学的内容,提高学生的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,提高学生体育锻炼的兴趣,在培养学生的终身体育意识等方面都有积极的意义。如今许多学校正在开展推广此项运动,本文以云南高校的全体学生为研究对象,以云南高校参加民运会取得的成绩、各学校所具有的学生情况、国家政策对少数民族体育项目的支持及领导的重视、体育学院现有的师资力量以及现在所具有的器材来进行研究分析。经研究得出云南省高校具有充足的学生及生源,有开设板鞋运动的场地和器材,有开设板鞋运动选项课的师资以及国家政策对少数民族体育项目的支持和云南省市民委、市政府的重视,所以云南省高校专业选修课开设板鞋运动切实可行。     

江苏省高校教师参与体育锻炼的现状及对策研究

本文通过文献资料法、调查法和数理统计法,对江苏省高校教师参与体育锻炼的现状进行研究,结果发现：教师健康状况欠佳,他们有正确的体育锻炼态度,但没有形成良好的体育锻炼习惯,体育人口比例偏低,大部分教师体育锻炼项目单一,多与同事、朋友、家人一起在学校的运动场地参与体育锻炼。工作任务繁重是阻碍教师参与体育锻炼的最大因素,其他如运动兴趣、意志力、同伴参与锻炼的积极性、子女教育等对教师参与体育锻炼都有一定影响。要更好地促进教师参与体育锻炼,应提高领导＂健康投资＂理念 促进教师形成正确的健康与体育锻炼观念 加强教师体育工作管理 增加体育经费投入 加强医务监督,科学指导体育锻炼。     

新疆回族青少年体育锻炼现状的调查与分析

运用文献资料法、调查访问法、问卷调查法、统计法等研究方法,对新疆回族1600名青少年体育锻炼情况进行调查分析,全面研究回族青少年参加体育锻炼的目的、内容、锻炼时间、次数等现状,结果发现,新疆回族青少年锻炼的时间和频度上总体偏少,球类、健身操、舞蹈等是青少年体育锻炼常选的项目,参加体育锻炼的场所缺少,并存在不安全因素,增强体质作为体育锻炼的主要目的,得到青少年的广泛认可.     

石家庄市民成年人体育锻炼现状的调查报告

通过对石家庄 １９ 个县（市）、区共 １６ ９２９ 个成年人的问卷调查,详细了解了石家庄市民参加体育锻炼意识、目的、项目、消费内容与水平及经常参加体育锻炼的场所等方面的情况．结果表明,石家庄市民的体育健身意识较强,经常参加体育锻炼强身健体的本质功能得到普遍认同;体育消费水平较低;跑步是各年龄段首选的健身项目;市民倾向于把免费运动场馆、公路、屋前屋后空场、宿舍或办公室、公园作为经常进行体育锻炼的场所     

老年人参加体育锻炼城乡差异性的调查研究

主要运用问卷调查法对山西省11个地市的城乡老年人进行了每周参加体育锻炼次数、体育锻炼目的、体育锻炼项目、影响体育锻炼原因等因素的统计分析,发现山西省城镇老年人参加体育锻炼的总体情况好于乡村老年人。     

高职学生余暇体育行为与体育教学服务的研究

通过问卷法、访问法对广东高职院校学生的余暇体育锻炼行为进行调查和对高职高专体育教师的访问,了解学校体育教学为学生余暇体育行为服务的现状,结果发现：现阶段只有42.5%的学生用于余暇体育锻炼的运动项目是在体育教学课程上学会的.因此,如何提高体育教学对学生余暇体育锻炼行为的服务,是突出体育教育培养学生＂身体健康、心理健康、社会适应能力＂的全面和谐发展.     

石家庄市女性居民体质监测调查与分析

对石家庄市20～39岁城乡女性居民体质情况进行了抽样调查,调查内容包括日常基本活动、体育锻炼的基本情况、对国民体质监测的认知、参加体育锻炼的目的和项目等,并针对结果提出了相应的建议．     

我县中学生参加体育锻炼与文化知识学习矛盾的调查和研究

通过对我县高中学生的一年跟踪调查,从学校了解中学生对体育锻炼的认识和兴趣,并且通过调查了解体育锻炼对文化学习成绩的影响。结果显示,学生基本上对体育锻炼感兴趣,限制学生参加体育锻炼的因素,依次是没有时间、缺乏场地等。在同样的在校时间里,规定参加体育锻炼的学生成绩有明显的提高,而没有规定参加体育锻炼同学的成绩没有明显变化。     

安徽省高校阳光体育开展情况调查与分析

本文通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前安徽省高校大学生参加阳光体育活动情况进行调研分析。运用教育学、心理学、学校体育学、运动心理学等相关学科的知识作为指导,从大学生的视角对体育锻炼意识、课余体育锻炼的行为特征、学校体育工作开展状况对学生阳光体育运动的影响等进行逐层深入的研究,以求找出解决的途径,为改革与改进高校课余体育工作提供参考。     

我国冰雪运动研究现状分析

该研究通过对我国冰雪运动的研究文献进行梳理,旨在对我国冰雪运动研究现状进行分析,以期发现现在研究的内容、方法、视角等方面存在问题,并为未来的研究提供思路和方向。分析发现我国冰雪运动研究存在发展不平衡,优势项目研究较多,但是对于大众参与及一些弱势项目研究比较欠缺。因此,未来应该加大该方面的研究,为我国的冰雪运动发展提供理论支持。     

淮北市老年人体育锻炼情况的调查与分析

运用问卷调查、访谈等方法对淮北市老年人体育锻炼情况进行了调查研究,研究发现:淮北市老年人对体育锻炼的热情很高,但缺乏科学的指导,多数人没有做到适量运动.此外,场地设施建设也应进一步完善.基于“我运动!我健康!我快乐!”的生活理念,研究结果对社会各界关注老年人体育锻炼的现状和如何提高老年人参加体育锻炼的积极性等方面有一定的参考价值.     

三峡库区移民迁建学校课外体育锻炼调查研究

对三峡库区移民迁建学校课外体育锻炼的开展情况,课外锻炼开展的内容、形式及存在的问题进行调查,提出了三峡库区移民迁建学校有效开展课外体育锻炼的措施.     

三峡库区移民迁建学校课外体育锻炼调查研究

对三峡库区移民迁建学校课外体育锻炼的开展情况,课外锻炼开展的内容、形式及存在的问题进行调查,提出了三峡库区移民迁建学校有效开展课外体育锻炼的措施.     

运动处方在大学生课外体育锻炼中的应用研究

该文针对运动处方在大学生课外体育锻炼中的应用进行了研究。首先从学生、教师、学校3个层面入手阐述了运动处方在大学生课外体育锻炼中的应用价值,然后又分析了运动处方在大学生课外体育锻炼中的应用流程(了解学生的基本情况、明确学生的锻炼需求、制定有针对性的运动处方、定期进行执行反馈)和应用要点(重视学生的参与、重视处方的动态调整),以期对运动处方在大学生课外体育锻炼中的应用与普及能够有所助益。     

视障青少年体育锻炼行为研究

本研究采用问卷调查法、访谈法、数理统计法,选择北京市2所学校13~23周岁的90名视障学生作调查对象,研究他们的体育锻炼情况,将数据进行统计分析,得出视障青少年体育锻炼的问题:主观上存在怕受伤、恐讥笑等顾虑;客观上存在着学校体育基础薄弱、家庭体育活动较少、社会锻炼条件不足等.提出的治理对策是,政府和社会要保障残障人的体育权利,加大对残疾人体育方面人财物的投入,创建无障碍运动环境,让残疾人享受体育锻炼带来的红利;学校要进行健康教育,让残疾人体会运动的乐趣;家长要带领残疾子女共同运动,使他们享受亲情的温暖.     

高中生考前心理健康状况与体育锻炼的相关研究

通过对安阳市几所中学学生考前心理健康状况与体育锻炼关系的调查研究,笔者认为体育锻炼有助于改善高中学生心理健康水平。学校其他心理健康教育手段与体育锻炼的结合,是解决学生心理健康问题的重要途径。     

阳光体育运动中开发运用运动处方的研究

本文研究以实验法、行动研究法和数理统计法为主,根据实际情况制定研究方案。测试者分为试验组和对照组,给实验组开具运动处方(包括运动强度、锻炼项目与编排、运动时间、锻炼频度、注意事项等);试验组既与本组前测进行比较分析,又与对照组后测进行比较;分析表明应用健身运动处方进行体育锻炼,不仅提高了青少年的身心健康,同时也为青少年终身体育锻炼打下了基础。     

旅游城市居民参与体育锻炼的现状调查与影响因素分析——以桂林市居民体育锻炼现状调查为例

文章采用问卷调查法、访谈法、数理统计法,对太原市群众性羽毛球运动的基本情况进行了调查,分析了影响制约该运动发展的主要原因及有利因素.研究结果表明,太原市群众性羽毛球运动发展非常活跃,势头很好,正处在旺盛期,市场很大,场馆建设很快,但还是跟不上参与人员的需求,供需矛盾比较突出,认真研究解决好发展中的不利因素,妥善引导这项运动的开展,将会使我市群众性羽毛球运动真正进入全盛时代.文章通过文献资料法、问卷调查法、观察统计法对桂林市居民参加体育锻炼的现状和体育锻炼的意识进行调查,并对影响居民参加体育锻炼的因素进行分析,从中发现体育锻炼意识淡薄、场地器材缺乏、缺乏科学的体育锻炼指导等是造成其现状的主要因素,针对这些因素作者提出相应的建议,为今后桂林市居民开展体育锻炼提供更好的参考.     

延安市中学教师参与体育健身现状的调查研究

为促进中学教师关注体质健康,确保以强健的体魄投身在学校的教育教学工作中,采用问卷调查法、文献资料法、访谈法以及数理统计等方法对延安市多所中学教师的基本情况,对健身的了解程度,参加体育健身活动的现状(目的、时间、频率、项目、体育消费的基本情况、体育健身活动对教师的影响)进行了调查分析,以期找到影响中学教师参与体育健身活动的主要因素并提出相关建议。调查结果显示:多数教师的身体情况处于亚健康状态,教师业余时间选择体育健身的人数比较少,每周参与体育运动的次数和时间并不理想,而且选择的运动项目较为单一,多为跑步散步,这显示教师体育运动意识不够强烈。但多数教师对体育健身活动动还是比较喜爱的,并且愿意在运动相关的项目上消费。影响延安市城区中学教师体育发展的主要因素是时间因素、工作压力、家庭因素。而体育健身活动对中学教师的主要作用是身体素质的提高。因此,建议学校减轻教师的工作压力,加强教师体育锻炼意识的建立,积极开展体育比赛项目,完善锻炼的器械和设备,营造出一种科学化的体育锻炼环境。