论古代西部开发的兴衰及其借鉴意义

古代西部经历了三次开发高潮 ,但最终未能挽救它衰落的命运。新世纪之初 ,又迎来西部大开发的新一轮热潮 ,何去何从 ,古代西部开发的经验教训值得借鉴。基于此 ,本文以详实的史料为背景 ,探讨古代西部开发的策略。旨在古为今用 ,促进西部大开发战略的实施。     

论书院教育特色及对研究生教育的借鉴意义

书院是我国古代一种重要的教育组织形式,在其发展中形成的教育特色:教学与学术研究相结合、自学与指导相结合、教学与训育相结合等,对现代研究生教育具有极大的启示,可为我们所借鉴。     

日本信息技术教育及其借鉴意义

日本在各级学校中加强信息技术教育,对带动整个国民经济发展、使日本成为一个高度信息化的社会起到了至关重要的作用.日本进行信息技术教育的经验,对加速我国信息产业发展、大力推进信息化具有极为重要的借鉴意义.     

试论孟子思想及其对现代社会的借鉴意义

孟子思想可以用“法先王”“行仁政”“反霸道”“民为贵”“重义轻利”来概括,本文认为批判地继承孟子的政治思想对于建设有中国特色的社会主义的今天,在文化环境建设、廉政建设、民主与法制建设、富民政策的制定与实施,建设社会主义的政治文明和民族新文化有所裨益。     

中国古代文官选拔制度及其现代借鉴

中国古代文官选拔制度是古代文官管理制度的基本环节,亦是传统行政法制文化的重要内容。历代统治者在国家的行政实践中,发明和创设了一系列文官选拔制度,诸如军功爵制、养士制、察举征辟制、九品中正制和科举制等。尽管这些制度带有强烈的“人治”色彩,但其一些合理内核,如选拔方式多样化、选拔标准硬性化、选拔范围社会化、选拔程序规范化、选拔制度法制化等,对我们今天党政领导干部的选拔和公务员的考录,仍然具有可资借鉴的价值。     

对公立医院改革背景下医德教育的思考

公立医院改革试点成为国务院确定的2009年～2011年深化医药卫生体制改革的五项重点任务之一。与加快推进基本医疗保障制度建设、促进基本公共卫生服务逐步均等化、初步建立国家基本药物制度、健全基层医疗卫生服务体系这四个近期的工作都非常确定,只有公立医院改革是试点也是难点。面向这个难题,如何让其健康有序、富有成效开展下去？除了制定公平、合理、有效政策外,还需要加强对广大的医务人员人文素养培养和职业素质教育。因此在新形势下大力弘扬治病救人、救死扶伤,实现社会主义的医学人道主义,全心全意为人民健康的精神显得更外重要。     

论孔子的教学思想及其借鉴意义

儒家学派的创始人孔子是一个伟大的教育家和伟大的思想家，他的教学思想十分丰富而且弥足珍贵。孔子的学生观、教师观及其有关教学内容、教学过程、教学原则和方法的教学思想具有重要的理论意义和借鉴意义。     

论思想政治教育对大众文化的借鉴

大众文化在当代中国社会普遍流行，成为人们生活的重要因素。思想政治教育不可能回避或绝对地排斥大众文化，应从内容上和形式上借鉴它。借鉴大众文化融合主流意识、加速人的社会化、调节心理平衡、突出思想政治教育的趣味性，增强思想政治教育的实效。     

风闻言事制度及其对现代的借鉴意义

风闻言事是我国古代行政监察的一种重要方式。文章主要从风闻言事的概念及历史表现出发,通过风闻言事制度在实施过程中出现的问题进而分析形成原因,最后揭示出对我国行政监察的现实意义。     

医学生医德教育的重要性研究

医学生是我国医疗卫生事业的后备人才,肩负着救死扶伤、全心全意为人民健康服务的伟大使命。面对日益增多的医患纠纷,为了适应社会需要,培养出合格优秀的医务人员,对医学生加强医德教育非常重要。     

论中国古代的优秀德育传统及其现代意义

在德育教育方面，古代中国为今人留下了丰富的精神遗产，形成了优秀的德育传统，这具体表现在以下三个方面：重视德育的优良传统；对德育过程的科学认识，对德育原则和方法的一系列精辟见解，继承这些优秀德育传统是21世纪中国学校德育发展的必然选择，在继承的基础上不断创新，是21世纪中国学校德育发展的基本路向。     

论榜样教育法在医学生医德教育中的运用

针对本科医学生的医德教育的现状,分析了榜样教育的重要性,指出当前榜样教育在运用中存在的种种问题,包括榜样形象完美化、榜样结局悲剧化和榜样教育口号化等,并提出了应对的策略．提出了提高医德认识,营造医德教育氛围,增强榜样教育的可实践性,以及提高医德教育的吸引力的具体方法．     

中国古代“天人合一”自然观的现代意义

通过对古人“人定胜天”、“物极必反”、“天人合一”思想的理解,结合人类的发展,提出以“天人合一”的思想去改善人类的生存环境的见解,旨在为人类的可持续发展提供宝贵的意见.     

医学生的医德教育探讨

医德就是医务人员在从医过程中表现出的道德规范要求。学医不只是学医术，更是学医德。学校应对医学生在进行社会实践活动中注重医德教育，注重在课堂教学中渗透医德教育，把医学生培养成具有高尚医德情操和精湛技术的是医务人员，使其更好地为广大人民群众服务。     

浅谈医学实习生的医德教育

本文探讨了医学实习生医德医风教育的存在问题和重要性,并且初步阐述了医德教育的对策。     

浅谈医学院校学生的医德教育

医学院校学生的医德教育是素质教育的重要内容。本文从医德教育的内容和途径、促进医德教育应采取的有效措施和医德教育中要处理好的几个关系进行阐述。教学过程中,要以正面教育为主,理论联系实际,注重实效,长期坚持不懈[1],为医学生适应未来工作奠定坚实的基础。     

蔡元培的音乐美育思想对现代音乐教育的借鉴意义

中国现代音乐教育观念是伴随着现代美育思想的产生形成的,从20世纪初中国音乐教育思想发展的脉络是从“音乐美育”到“音乐审美教育”到“以审美为核心的音乐教育”.其中蔡元培的“音乐美育”思想,即音乐被视为美育的重要内容,以及在人的培养中起的重要作用,成为中国现代音乐教育思想发展的主线,在现代音乐教育中有重要的借鉴意义.蔡元培的音乐美育的实施途径,包括家庭美育、学校美育和社会美育三种途径.     

生态社会主义及其对我国的借鉴意义

生态社会主义是西方生态运动中具有社会主义倾向的一股思潮。它从人类生存环境面临严峻危机的现实出发,形成了一套完整的理论体系。它的理论观点对我国的经济、政治、社会文化和生态环境建设等方面都具有重要的借鉴意义。     

医学生中加强医德教育的必要性

医德作为一种职业道德，是医务人员必备的高尚的思想品德。针对目前医德严重滑坡的现象，教师应该将德育教育贯穿于教育过程的始终。用高尚的师德促进良好医德的形成，培养更多的合格医学生。     

生态社会主义及其对我国的借鉴意义倡

生态社会主义是西方生态运动中具有社会主义倾向的一股思潮.它从人类生存环境面临严峻危机的现实出发,形成了一套完整的理论体系.它的理论观点对我国的经济、政治、社会文化和生态环境建设等方面都具有重要的借鉴意义.