试论夏承焘的词学观与词体创作历程

夏氏在诗词艺术上有早熟的特点,早年风格绮丽,其词体创作开始形成个人风格是在西安时期,自觉将自己的创作转向以辛弃疾、元好问为代表的一派。夏词风格与境界的进一步发展是他在严州中学任教的桐庐时期,这一时期他比较自觉地学习白石、碧山一派,创作充满了江湖情调、写景清空入神的山水词。抗战时期到四九年解放之前,是奠定其在当代词坛重要地位的关键时期,创作出一种将家国时事之忧与山水风光奇特地结合在一起的词风,代表了夏词艺术的成熟。部分词作采用传统的婉约体与比兴的方法,每以男女离合之事来委婉寄寓抗战时期一些离合浮沉的人事。解放后至文革开始之前,创作一系列高歌猛进的作品,艺术成就还是相当高的,继承了辛陈的风格,同时也接受革命浪漫主义的新美学的影响。文革中受冲击之后的创作,恢复了早年吟咏自适,从容淡定的风致,在艺术与思想感情上都富有老境之美。     

夏丐尊语文"阅读教学"思想的启示

夏丐尊长期从事语文教学实践,在阅读观念和如何进行阅读教学问题上提出了许多独到的见解和具体可行的做法,今天仍值得我们学习借鉴.     

传统识字教育中语感培养的经验及其启示

语感是语言学习中最重要的技能。心理学的研究表明儿童的语感能力可以在识字教育阶段开始培养，而汉语的独特性证明语感越早被发掘。语言习得者的语言素养将会发展得更好。传统蒙学在识字教育阶段已开始培养儿童的语感，并且积累了丰富的经验。具体体现在整体感知汉字的思维方式和培养儿童对汉字美感的领悟。这些经验对现当代的识字教育仍具有重要启示。     

印度高等教育的发展及其对我国的启示

印度是中国的邻邦,同属文明古国及人口大国,历史源远流长,在经济、文化、社会状况很多方面有相似之处,印度的教育发展状况尤其是高等教育对我国的教育发展也有启示及借鉴作用。     

略论书院精神对当代职业技术教育的启示

在书院存续960余年的历史中,尤其是在其官学化之前,书院对中国教育事业、学术发展起过重要的推动作用,它在人文主义传统和治学方面的诸多特点,给后世教育事业的发展留下了许多有价值的借鉴。本文重点就中国古代书院精神及其对当代职业技术教育的启示,作一些初步探讨。     

城市化对美国家庭的冲击及其启示

工业化、城市化促使家庭和社会在各个方面都发生了重大变革.本文试图通过分析19世纪末20世纪初美国近代城市化完成后美国家庭开始出现的一些变化,指出它们对美国社会的积极的和消极的影响,这将有助于我们更好地认识并理解当代美国家庭问题,也能为中国建立和完善社会主义家庭制度提供一些借鉴和启示.     

小学教育改革的途径与启示

作为人类特有的社会活动之一,教育会随着社会的发展呈现出动态性的变化趋势,同时,又会因其独特的社会功能对社会的发展和变迁产生着重要的影响。在我国,社会的进步是巨大的,教育活动理应就此作出改革和调整,以便适应时代发展的需要。本文以此为视角,对我国小学教育改革的途径进行了分析,并借助对其他国家和地区小学教育改革的分析,得到了我国小学教育的一些启示。     

语篇特征分析对翻译过程中动态对等的启示

对于译者而言，如何在翻译中全面地理解原文信息，并进行解码事关译文的质量好坏。而在解码过程中如何达到动态对等，成为摆在广大译者面前的一道难题。本文从语篇分析理论入手，探讨如何用语篇分析理论来把握动态对等，进而有效地进行信息解码，指导英汉翻译实践。     

日本大学的产官学一体化合作及其启示

介绍有关大学所制定的产官学一体化的政策,同时也对大学的产官学一体化组织机构作了说明,较详细地介绍了日本大学的产官学一体化的如何运作及其效果。最后阐述了日本大学的产官学一体化合作对我国高校这项工作的启示和建议。     

印度附属学院治理模式对我国独立学院发展的启示

印度附属学院在治理模式上的特征,包括治理机构多元化,分工明确;民主行政,学者教授参与学院治理;母体大学控制严格,限制较多,附属学院自主权有限;管理为教学服务,教学为考试服务等.我国独立学院应借鉴印度附属学院治理模式的有益经验,扩大办学自主权,控制数量增长,实现学术自治,实行民主管理.提升学术标准.     

美国对同性婚恋立法的概况及启示——兼谈我国未来对同性婚恋立法的思路

美国从建国到现在对同性婚恋的立法态度经过否认、宽容和对话的三个阶段.这种立法的过程和趋势给了我们一些启示:民主与平等不是上帝的自然垂青,而是靠广大的公民不断争取所得;自由与平等来之不易,法的应然到实然更加不易;一个社会文化核心制度的改变不是轻而易举的,改革与发展必须循序渐进等.中国未来对同性婚恋的立法思路可以设定为三个阶段,亦即制定<同性恋者权益保护法>、制定同性伴侣的行政法规、把同性婚姻写入婚姻法明确同性婚姻享有与异性婚姻完全相同的权利.     

新加坡职业技术教育的特色及对我国职业技术教育的启示

新加坡的理工学院的双轨制办学理念、适合就业市场的培养制度、以学生为中心的教学理念等,对我国高等职业院校发展办学特色、提高人才培养工作水平有许多可资借鉴之处.     

定性研究与定量研究之比较及对高教科研的启示

定性研究与定量研究是教育科学研究方法中的两大主要范式,两者既存在较大差别,也互相联系,互为补充。定性研究与定量研究在历史中的地位不同,理论基础不同,研究目的不同,研究中的各个层面也不同。在对两者进行比较的基础上,分析了两者相结合对高等教育科学研究的启示。     

美国导师与研究生关系的特点及启示

通过分析美国研究生与导师关系的特点,结合我国实际,提出了改善我国研究生与导师关系的几点启示。     

列宁关于无产阶级执政党建设的探索与启示

对列宁在十月革命胜利后继承并发展的马克思主义理论,及其逐渐形成的列宁主义的无产阶级执政党建设理论进行了研究分析,指出了列宁的很多理论和实践探索至今仍有重要的指导意义。     

美、澳、加三国应对“博洛尼亚进程”的启示

博洛尼亚进程作为欧洲高等教育改革的重要组成部分,引起了世界各国的广泛关注,研究美国、澳大利亚、加拿大三个高等教育较为发达的国家如何应对博洛尼亚进程,可以为我国高等教育的改革提供一些启示。     

国外的典型职业教育模式及其对我国的启示

<正>职业教育以培养满足生产、服务与管理等行业第一线需要的应用型技术人才为主要目标。为了突出对学生实践能力的培养,职业教育的办学模式不应该是单一的,而应呈现多样化的特点。本文,笔者对国外的典型职业教育模式进行分析,并提出其对我国职业教育的启示。一、英国的BTEC资格证书职业教育模式英国的BTEC(Business&Technology Education Council)指的是"商业与技术教育委员会",也可指该机构颁发的证书。学生通过为期2年的全日制学习或为期3年的业余学习,完成证     

石景宜捐书对图书馆社会图书捐赠的启示

<正>通常,图书馆的纸质文献来源分为两部分:一是购置图书,二是捐赠图书。作为具备开放性和公益性特点的知识信息中心,图书馆以其力量影响推动社会力量参与捐赠图书的公益事业,对建设和谐社会是非常必要的。图书捐赠在中国近代图书馆的创立及发展过程中产生过巨大作用,不少图书馆的馆舍及     

中国与加拿大工商管理类本科生培养的比较及启示

以多伦多大学为例,通过对中国与加拿大高等学校工商管理类专业本科生培养的比较研究,分析我国管理类人才培养机制上的长处与不足,以期为深化教学改革提供可资借鉴的经验.     

德国中小学课程设置的特色科目及启示

德国的基础教育颜具特色.当前,更为灵活的课程设王与课时分配成为德国课程改革的总体趋势.本文旨在对德国中小学课程设置中的物象课、常识课、劳技课、促进课等特色科目进行介绍,以期对当前我国的基础教育改革及中小学课程设置有所启示.