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黄凡 《武陵学刊:社会科学版》2012,(5):127-129
传统文化教育与高职院校德育功能实施存在一定的关联度。针对目前民族优秀传统文化在高职院校德育中缺失的现象,有必要确立传统文化教育在高职院校德育工作中的实施路径,以加强高职院校的德育工作。 相似文献
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我国高职高专院校在培养复合型人才时,往往只注重大学生的专业知识和社会工作能力的培养,而忽视了大学生传统文化艺术的素质教育。在高职高专院校开展传统文化艺术教育,对于提高当代大学生文化艺术素养、增强民族传统文化的凝聚力、向心力,树立正确的审美意识,有着重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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优秀毕业生的评选是高校每年必做的工作,每所高校都一直在寻求能做到公平、公正并且操作方法简便,符合实际的评选方法。文章针对高职高专院校的教育培养目标,给出了五个重要的因素,建立层次分析模型,得到各因素的权重,并用函数将学习成绩百分制化,最后利用Excel的自定义函数功能得到结果。这种方法更能反映高职高专院校学生的综合素质。 相似文献
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来自人才市场的信息表明:人文素质高、适应能力强的秘书人才更受企事业单位的重视。在高职高专院校文秘专业设置中国传统文化课程,对培养学生良好的人文素质有重要作用。教师必须以素质教育的"内化观"来改革教学模式,将丰富悠久的中国文化中蕴含的精神财富纳入学生的价值体系,成为其人格的组成部分,达到"行之于心,应之于手"的境界。 相似文献
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中国优秀传统文化中体现着中华民族的伟大精神,这些具有鲜明民族性的精神,对于改善大学生的知识结构,全面提高大学生的思想道德素质和科学文化素质,具有十分重要的作用。 相似文献
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论高职高专院校后勤社会化改革中加强和改进德育环境建设 总被引:2,自引:2,他引:0
高职高专院校后勤社会化改革使高校德育环境建设面临一系列新情况新课题;高校德育环境建设需要应对挑战,更新观念,创设优良的德育环境。 相似文献
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道德教育在中国传统文化中,一直处在核心地位。中国德育传统和现代社会有高度的相融性;传统文化有利于提高学生的民族自尊心和自信心;优秀传统文化有利于消除不规范的市场经济带来的负面效应;传统文化是落实日常生活道德教育目标的有效载体。 相似文献
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优秀传统文化有助于大学生树立正确的人生价值观,有助于培养大学生的爱国主义情感,有助于培育大学生高尚的道德情操,有助于大学生形成和谐的人际关系,在思想政治理论课教学中要充分发挥优秀传统文化在促进大学生全面发展中的重要作用。 相似文献
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教育模式的选择取决于教育对象的认知水平。审视高职院校德育的立足点,对大学生进行分层次的引导,加强主体性建设和双向性调整,通过单项或多项选择的理论教育、学科渗透、集体活动、行为践履、生活指导、情感体验、心理疏导、文化涵育、自我教育等德育模式加强大学生的道德教育,才能取得德育的实效。 相似文献
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传承弘扬中华优秀传统文化作为图书馆的基本职能,在增强文化自信、提升道德境界、促进社会和谐等方面具有重要意义。目前图书馆在中华优秀传统文化资源阅读推广中存在着推广主体单一、推广场景单调、推广内容分散等问题。基于此,应构建中华优秀传统文化资源阅读推广的一体化模式,通过整合优化资源,多元主体参与、跨部门协作,重视体验、增进互动,融合多种媒体、加大宣传力度等措施,以更好地促进中华优秀传统文化资源的阅读推广。 相似文献
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当前高职院校在开展中华优秀传统文化相磁课程教学中存在教学主体单一、教学内容脱离实际、教学方式呆板等“痛点”。高职院校应充分发挥高校文化传承创新的优势与作用,依据“三教”改革的任务和目标,立足学校实际情况,通过锻造高素质教师团队、建立协同育人机制,重构课程内容以满足学生个性化需求,改变传统的教学模式,提供多维感受等措施,上好中华优秀传统文化这一课。 相似文献
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高校德育建设与中国传统文化的链接 总被引:1,自引:0,他引:1
中国的传统文化,是中华民族历史的结晶,它以人为核心,以社会伦理和道德修养为主要内容,维护国家的安定和社会的稳定,重视人际关系的和谐以及人的道德修养,这些都潜移默化地影响着青年一代的思想观念和行为规范,对当前大学生思想道德教育有着很好的借鉴作用。 相似文献
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李蓉 《西安联合大学学报》2015,(3):55-58
中国优秀传统文化蕴含着中华民族的精神追求和价值理念,是社会主义核心价值观可资借鉴的宝贵资源。社会主义核心价值观根植于中华优秀传统文化的沃土,着眼于当今时代发展特征,把中华民族的价值观发展到新境界。大学阶段是价值观形成确立的关键时期,高校应以社会主义核心价值观引领学生、以优秀传统文化滋养学生,促进大学生正确价值观的养成。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2019,(1):7-11
党的十八大以来,习近平总书记肯定了中华优秀传统文化的历史意义,以中华人民共和国建国以来四代领导人的传统文化观为理论渊源,提出了一系列新思想、新观点、新论断。他围绕中国特色社会主义的建设、社会主义核心价值观的培育、国家治理能力现代化的推进、实现传统文化创造性转化和创新性发展等问题进行阐述,对中华优秀传统文化的进一步研究具有重要的指导意义。 相似文献
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高职高专院校英语教师发展直接关系到高职高专英语教育的整体质量和学生英语学习的效果.在明确高职高专院校需要“双师型”英语教师和理解“双师”内涵的前提下,探索性地提出高职高专院校英语教师发展“三阶段三维度”的发展模式和实现路径,对高职高专英语教师发展及其研究具有参考价值和指导意义. 相似文献
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当前高校德育建设中存在着一些暂时性的困难和问题,正确认识这些问题并且积极寻求解决办法是有意义的工作。中国传统文化博大精深,其中存在许多积极的因素,并且曾经在极其恶劣的社会环境下培育出了一个个具有高尚人格的炎黄子孙。以此而推,在更加有利于人的全面发展的今天,中国传统文化必然会对旨在培育对社会有用的全面的人的高校德育有极强的借鉴意义。 相似文献
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刘新华 《湖北三峡学院学报》2010,(Z2):10-12
中华民族有着五千多年的悠久文明历史,其文化事业在全世界范围内产生了深刻的影响,奠定了中国文化在世界历史文化长河中无可比拟的地位。但是,中国传统文化在市场经济建设过程中没有得到足够的重视,尤其是在高校大学生思想政治教育过程中。本文在提出了中国优秀传统文化对大学生思想政治教育的意义之后,分析了现阶段中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中面临的机遇和挑战,提出了改善中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的路径选择,以期对大学生思想政治教育有一定的借鉴意义,这也是"古为今用"思想的价值之所在。 相似文献