关于学生心理健康教育的探讨

本文着重论述了学校开展心理健康教育的重要性,以及如何创设有利于学生心理健康发展的环境,同时论述如何克服学生的自私心理、保守心理、自卑心理,如何调适学生的逆反心理,为学生正常健康的心理成长作出了有力的论证。     

土壤肥料学的教学体会

土壤肥料学是农业种植类专业必修的专业基础课,是一门生产性、科学性、综合性较强的课程,其教学效果对学生后期专业知识的学习与领会起着至关重要的作用,因此,本文结合土壤肥料学的特点,就如何培养学生对该课程的学习兴趣、如何因材施教、如何培养学生的实践能力、如何对学生进行考核四个方面讨论了其教学方式,以期有效的提高其教学质量。     

学生犯错老师该怎么办

论述了如何认识学生的错误,如何处理学生犯错,如何教育学生走上正确的轨道,如何提高自我素质等问题。     

对农村中学数学教学的一些建议

本文针对农村中学数学教育,结合具体实际,提出自己一些方法和措施.其中包括如何创设适合学生的教学背景、如何更新学生观念、激发学生学习兴趣。     

浅谈全日制艺术小学学生语文阅读能力的培养

阅读是小学生的一项基本技能,全日制艺术小学同普通学校相比,在课程开设、学生特点方面都有其特殊性。本文从如何激发学生阅读兴趣、如何正确选书、如何掌握方法读好书三个方面,对提高学生的阅读能力提出了建议。     

谈物理教学对学生非智力因素的培养

在物理教学中如何培养学生非智力因素,其重点是如何培养学生的学习动机、兴趣、自信等方面。     

浅谈大学英语教学中归位学生主体的人格教育

在大学英语人才培养模式上,大学英语教师应通过培育教育网络环境、拓宽"理论一实践"的元认知结构、提高学生自主教育习得能力以及关注学生如何学习(to learn)、如何做事(to do)、如何做人(toact)和如何生活(to be)等来实现归位学生主体的人格教育.     

手风琴集体课教学中学生学习积极性的培养——以高师手风琴专业学生集体课为例

通过从高师手风琴专业学生人手,着重分析了在集体课教学中如何培养学生的学习积极性问题.结合高师手风琴专业学生的学习特点、存在的问题,最终得出结论如何提高学生学习的积极性,并且在今后的教学中如何将手风琴教学工作向纵深方向推进.     

培养学生读图能力的教学思考

培养学生的读图能力是高职高专机械制图课教学的主要任务。本文论述了读图的要求和学生的心理特征、心理活动,不同阶段的读图教学的要求和教学的思路,如何提高学生的读图速度,如何正确处理读图与绘图的关系,如何正确使用直观教具,以便有目的、有步骤地培养和提高学生的读图能力。     

开发学生思维能力正确掌握物理学习方法

使许多学生感到物理难学的根本原因是没有开发、培养好学生的思维能力,学生没有掌握好正确学习物理的方法.对如何培养、开发学生的各种思维能力,如何引导学生掌握正确地学习物理的各种方法,作了明确的阐述.     

利用多媒体课件搞好高等数学教学

为提高高等数学课堂教学质量,本文论述了如何利用多媒体教学手段来提高高等数学教学质量,详细讲解了如何巧用多媒体教学来凝聚学生注意力、激发学生积极性和提高学生接受能力、增强学生理解能力。     

对高校学生干部选拔与培养的思考

高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量,是学校教育管理工作中的一支重要力量。如何选好学生干部并充分发挥学生干部的积极性和模范带头作用,如何进一步提高学生干部的综合素质,培养一支素质高、能力强的学生干部队伍,都需要学生管理者认真思考、积极探索。     

浅析素质教育与美术教学改革

21世纪世界教育改革的核心是＂素质教育＂,文章围绕该核心从如何激发学生学习兴趣、培养学生发散性思维,如何纠正学生学习目的的功利性,如何让学生真正做到多能一专,教师素质的提高应注意的问题等4个方面进行了分析。     

浅谈如何提高初中音乐学科课堂教学质量

音乐课堂教学是实施音乐教育的主渠道,如何上好音乐课,提高音乐课堂的教学质量,使每一节课都让学生感受到音乐美的熏陶,提高他们的艺术素质和音乐审美能力,同时,在音乐教学中培养学生们丰富的创造性思维,有效促进学生德、智、体、美的全面发展,是每一位音乐教育工作者的责任与义务。如何让学生在课堂上将以上教学内容较好的理解和掌握,关键在于教师如何培养和激发学生对学习音乐的兴趣与爱好,在于教师如何组织课堂教学,提高课堂教学的质量。     

浅谈《电视技术》教学

本文阐述了相关专业开设《电视技术》的重要性,提出了《电视技术》教学中如何培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,以及如何培养学生的自学能力、实践能力、创新能力的一些意见。     

如何提高中等职业学校学生学习数学的兴趣

对于中等职业学校的学生来讲,文化课是很薄弱的。而这薄弱中的最弱又莫过于数学。数学本身比较枯燥、抽象,能够让老师课堂发挥充分调动起学生学习兴趣的内容甚少。如何能生动,如何能提高学生的学习兴趣,如何能让学生把当堂的内容学的扎实、记的牢固,是值得探讨的问题。     

如何培养学生的美术才能

本文阐述了如何对学生美术才能的指引、发现学生的美术才能,并对学生如何进行培养,使学生爱好美术。从而提高当前的美术教育教学的质量,提高学生的美术素养,我们就必须用美术语言进行美术教育。     

激活英语课堂,提高教学效率

本文围绕如何激活英语课堂,提高英语教学效率,展开积极探索,分别从如何让学生做好课前预习、教师如何灵活导入课程、如何优化教学方式,提高学生创造性思维能力培养、加强自身素质修养和教学策略运用等方面进行论述,旨在为英语教师在今后课堂教学中提供一定的帮助和参考。     

改革兽医药理学实验课,培养学生综合实验素质

实验教学是人才培养的重要组成部分,实验教学改革是教学改革的重要环节。以四川农业大学兽医药理学实验课程为例,以专职实验教师的视角分别从如何提高学生学习积极性、如何增强学生分析解决问题的能力、如何改善学生实验室素养、如何评价教师教学效果等四个方面讨论了几点心得。     

浅谈初中英语学习兴趣的激发

初中英语教学中,教师要为学生创造一种轻松、和谐、愉快的学习环境.这是学生学好英语的重要前提,而要做到这一点,关键在于如何激发学生的兴趣.本文从以下两大方面分七个小节探讨如何激发学生英语学习兴趣的问题.