财经院校信息安全课程教学的改革与实践

随着信息时代的到来,人们在享受信息技术的快速发展所带来的巨大利益的同时,信息安全也越来越成为一个无法忽视的问题.因此,在高等财经类院校的计算机科学与技术、信息管理与信息系统以及电子商务等IT相关专业开设信息安全课程,将有助于培养兼具信息技术、经济管理以及信息安全知识背景的复合型应用人才,从而保证企事业单位信息网络资源的正常运行.结合多年的教学实践,探讨了财经院校信息安全课程的教学特点及教学环节中存在的主要问题,确定了财经院校信息安全课程的教学目标及教学知识点,并在实际教学环节中采用了“多媒体教学＋启发式教学＋案例化教学＋网络教学＋实验教学”的混合式教学模式,激发了学生的学习兴趣,提高了本校信息安全课程的教学效果.     

关于财经院校开展大学生创业教育的思考

财经院校主要为社会发展输送服务经济的人才,在中国经济发展由于当前世界经济转型而经受着考验的时期,财经院校需要创新人才培养方式,才能培养出符合当今世界经济发展的人才。财经院校要正确认识创业教育,转变人才培养方式,发挥自身学科优势,构建独具财经特色的创业教育模式,培养财经院校学生的创业意识、创新精神和创业才能,以推动我国经济的发展。     

关于将美育融入数学课堂教学的几点思考

美育是素质教育的重要组成部分,也是目前学校教育的薄弱环节,结合学科特点,将美育融入课堂教学,做好美育工作,是教师的任务之一。     

浅谈中学语文教学中的美育

美学教育是教育中一个重要的方面,我国古代的教育家很早就重视对学生的美学教育,近代的教育家更是对美育高度重视。美育已成为现代学校教育的一个重要方面。中学语文教学大纲明确指出：在语文教学中,要培养学生健康高尚的审美观。语文教学是生活教育,是审美教育,我们应教会学生感受生活中的美,品味生活中的美,     

地方财经院校文化类课程建设研究 ——基于国内30所地方财经院校的调查

根据教育部及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的有关文件对高等学校中华优秀传统文化课程建设提出的要求,对30所地方财经院校文化类课程建设现状进行调查,分析了地方财经院校文化类课程建设存在的差距,发现课程类型单一、精品课程少、地域文化课程少、学分占比过低、多为选修课和第二课堂融入文化相关内容少是财经院校在文化类课程建设中普遍存在的问题。优化地方财经院校文化类课程建设的路径是:课程多样化,构建与文化素质教育相适应的课程结构;增设必修课,拓宽选修课覆盖面;完善人才培养方案,增加文化类课程学分;多途径进行课程延展,把学生带入好之乐之的境界。     

基于高职教育特色的高职院校图书馆服务研究

服务是高职院校图书馆的职能之本,在新的时代背景下,高职院校图书馆服务开展过程中,必须要遵循一定的职教规律,配合学校培养职业性、应用性、多样性的人才特点充分发挥图书馆全程性、开放性等特色功能,从而实现良好的服务功能,提高我国高职院校的图书馆服务水平。     

浅议美育在体育教学中的体现

采用文献资料等研究方法,针对体育与美育的天然联系,指出体育是学校美育的重要途径,体育美和美育存在于体育中两方面,论述了在体育教学中实施美育的必要性以及就如何在体育教学中实施美育提出了自己的见解.有利于培养学生的审美情趣及鉴赏美的知识和创造美的能力,全面提高学生的素质.     

从经济分析法学的兴起看财经类院校法学教育特色

经济分析法学的兴起和持续高潮,给财经院校法学专业的发展提供了很多启示.财经院校法学专业特色定位应突出经济性、应用性和服务性.应采取完善教学规章制度、提高教师综合素质、扶持学生专业团体、加强实践性教学环节、实习基地和专业网络信息建设等措施加强自身教育教学特色.     

高师院校学风滑坡的成因及对策

目前高师学生学习动力不足、压力不大，其原因是多方面的，高师院校应对其加以研究找出对策。     

关于专科院校学生思想教育的几点思考

针对专科院校学生思想上存在自信心不足、学习兴趣不浓等共性问题，我们可采取为学生树立学习的榜样、增强学生的自主意识、加强心理引导等对策，为学生的思想成长提供有力的帮助。     

高职院校学生感恩教育缺失的探讨及对策

感恩是道德教育的主要内容,是人之美德。在建设社会主义和谐社会的今天,大学生感恩教育尤为重要。本文从感恩教育的内涵,分析了当前高职院校感恩教育的现状,提出了重视和加强高职院校感恩教育的意义及相关对策与建议。     

高等职业技术院校学生思想政治教育工作的思路及对策

如何加强和改进大学生的思想政治教育工作,提高大学生的思想政治素质,是高等教育工作者长期以来不断探讨和研究的课题,尤其对于高等职业技术院校,由于学生的思想状况存在较为复杂和突出的问题,因此,我们应从课堂教学、全员管理、党团组织、校园文化、道德建设、形势教育、社团活动、自我约束、心理教育等方面去探讨研究切合实际的学生思想政治教育工作的思路和对策。     

《西方经济学》课程教学体系创新研究——基于地方财经院校创新型应用人才培养模式

<西方经济学>作为地方财经院校核心专业基础课之一,对其人才培养起着举足轻重的作用.然而,由于对<西方经济学>课程定位不准,造成在教学内容、方法手段、资源等方面不能很好地适应培养创新型应用人才的目标要求,出现教师难教、学生难学的尴尬局面,为此,应在课程定位、教学内容、教学方法、教学手段、教学资源等方面进行创新改革,并建立健全该课程教学质量保障机制.     

案例教学法在高职院校课程教学中存在的问题及对策

与传统教学方法侧重灌输相比,案例教学法更强调培养学生的独立思考能力.笔者将在本文对这种新的教育模式在高职院校<思想道德修养与法律基础>课程运用中存在的问题及对策做一些探讨,以期时其有效运用起到推动作用.