远程可操控式虚拟电子实验平台的构建

在科技迅猛发展的今天,全球数字化浪潮对高校实验教学迈向数字化、智能化、多样化提出了更高的要求及更便捷的解决方法。远程可操控式虚拟电子实验平台结合了先进的计算机技术、网络技术及虚拟仪器技术,充分发挥了NI ELVIS实验台以及Lab VIEW图形化编程语言的强大功能。基于本平台的虚拟实验具有低成本、易扩展、易复制及可以远程操控的优势,突破了时间空间对传统实验的限制。文章结合四人抢答器和功率放大器设计实验,进一步证明该平台具有广泛的适用性及良好的发展前景。     

材料力学虚拟实验系统设计

材料力学虚拟实验系统是利用计算机技术和网络技术,设计开发的一个逼真的材料力学实验平台。该平台主要包括教师管理模块和学生实验模块,可以用来辅助传统的实验教学,让学习者在逼真的情境中在计算机上完成相关的材料力学实验过程,以提高实验仪器使用效率和实验教学效果。     

电子信息类专业课程远程虚拟实验平台的构建

利用Lab VIEW软件设计了电子信息类专业课程的虚拟实验平台,虚拟实验平台由电路原理、信号与系统、模拟电子线路、数字电子线路、数字信号处理等课程模块构成。利用Lab VIEW中的Web功能将实验平台通过网络进行发布,学生可以对虚拟实验平台进行远程访问,并进行课堂实验的模拟操作,实验数据存储在Access数据库中,方便学生随时调用。远程虚拟实验平台可以激发学生学习兴趣,有效提高实验教学质量。     

"传感器与检测技术"虚拟实验教学平台建设

针对本科院校课程"传感器与检测技术"实验教学过程中出现的实验条件有限和实验教学学时较少的问题,提出建设"传感器与检测技术"虚拟实验教学平台的方案,该平台中所设计的传感器虚拟仿真实验包括产品说明、零件展示、装配演示和实验测试等4个部分,以光敏电阻传感器为例对虚拟仿真实验过程进行了详细展示.该虚拟实验教学平台的建设可以弥补实际实验室的不足,学生可以随时随地进行实验操作.     

在线虚拟实验及教学一体化平台构建思想及实践

高校实验教学是培养学生创新能力的重要环节,已引起方方面面的重视,然而,实验设备的匮乏,实验教学手段的陈旧,已经成为了制约实验教学水平提升的两大瓶颈。单纯利用虚拟实验软件进行虚拟化实验建设,可以有效解决实验设备不足的问题,但却难以解决提升教学手段的问题,因为这些虚拟实验软件往往处理能力不足,难以融入各类教学功能。通过将虚拟实验软件和WEB技术进行一体化构建,用WEB技术担当基础运行平台,将虚拟实验软件改造成实验服务平台,可以有效地将实验和教学有机联结在一起。NS3是一款开源的虚拟网络软件,按此思想成功地将NS3和WEB技术进行一体化构建,改造成在线网络实验教学平台,将网络实验和教学管理的过程无缝连接起来,集网络实验实施、网络实验回放及指导、实验评价于一体,既节约了大量资金,又能提高实验教学水平,该平台已在同济大学软件学院进行了试运行,效果良好。     

《计算机网络管理》课程实验教学平台的开发

《计算机网络管理》课程是一门理论与实践并重的课程。针对其课程特点,提出了采用虚拟技术软件VMware搭建虚拟实验教学平台的方法,给出了每个实验设计的目的、内容及配置要点,并以多VLAN局域网设计实验为例详细介绍了虚拟实验教学平台的教学全过程。通过实验教学使学生既能很好地理解和掌握该课程的基本理论,又能提高学生的创新设计和工程应用能力。     

虚拟技术在计算机实验平台构建中的应用

以VMware Workstation在高校计算机实验平台构建中的应用为例,分析当前高校计算机实验环境现状.通过网络实验平台的构建来说明虚拟技术在计算机实验平台构建中起到节省设备投入、提高设备资源利用率的效果.与传统计算机实验平台建设相比,虚拟技术使计算机实验教学平台更加简单、灵活,既提高学生实践动手能力,又能够减轻实验管理员的设备维修、维护的工作量.     

计算机网络管理虚拟仿真实验平台设计

计算机网络管理是一门实践性很强的课程,学生在加强理论知识学习的同时需要进行大量的实验,因此搭建计算机网络管理实验平台是实现该课程教学目标的关键,真实的实验平台搭建需要投入大量的人力和物力,同时带来管理问题。提出一种整合GNS3、VMware以及SNMPc构建虚拟仿真的计算机网络管理综合实验平台,在该实验平台上学生可以实现计算机网络管理课程中的实验项目。     

远程电工电子实验教学及管理平台开发

利用计算机技术和互联网开发了远程电工电子实验教学及管理平台。该平台采用模块化设计方法,通过浏览器进入该平台后就可实现设备管理、实验预约、虚拟实验操作,获得各种相关信息,实验课件下载等功能。文章重点介绍了设备管理、虚拟实验、实验预约等主要功能模块的设计思想和功能,说明了平台开发环境和技术,提出了分层管理的平台管理模式。     

基于J2EE的锐捷网络工程远程实验室设计

锐捷网络工程远程实验室系统是利用现有的网络资源和成熟的B/S架构对传统实验教学资源进行整合,使之成为一个在线操作的、面向教学的网络实验教学平台。系统基于SpringMVC+Hibernate框架,采用MVC设计模式进行开发,具有用户管理、实验管理和系统管理三大功能。通过该系统,教师可以发布实验教学内容,学生可以自主预约实验,在自选的时间内开展远程实验训练,促进了计算机网络实验教学质量的提高。     

计算机网络实验虚拟化平台教学研究

本文在搭建虚拟网络实验平台的基础上,通过规划、设计计算机网络实验解决方案,详细描述了VPN远程访问实验网络组建与配置、服务器配置与管理,结果表明利用虚拟机技术进行计算机网络实验教学是一种行之有效的方法。     

虚拟实验室在网络教学中的应用

将计算机技术、数据库技术与虚拟仪器技术相结合,用于计算机专业的实验虚拟系统中,实现了利用网络进行远程控制、远程访问、远程使用的功能,利用网络技术实现了虚拟实验室系统的网上教学、网络管理功能,学生可以通过网络在任何地方学习实验、预约实验、网络讨论、提交实验报告等。     

提高网络环境下实验教学效率的探讨

在能力教学越来越引起重视的情况下,如何用最少的投入、最小的资源消耗,让学生的动手能力得到最大的提高,虚拟网络环境提供了可重复利用的平台。文章探讨了网络环境下如何提高实验教学效率。     

基于LabVIEW的网络虚拟实验室的设计和实现

运用模块化的设计思想,对基于LabVIEW的网络虚拟实验室进行了设计.实现了虚拟示波器、虚拟信号发生器等虚拟实验,将虚拟实验作为子VI设计了一个虚拟实验平台,并对虚拟实验平台进行网络化,使网络虚拟实验能真正打破时间和空间的局限,更好的服务于教学与科研工作.     

基于LabVIEW的汽车制动防抱死远程实验系统设计

汽车制动防抱死系统（Anti-lock Brake System,ABS）可以有效防止车轮抱死,是现代汽车电子系统重要和复杂的教学内容。利用虚拟仪器技术、网络技术以及LabVIEW设计软件,ABS实验台,基于NI CompactRIO数据采集模块设计并实现了汽车制动防抱死远程实验系统。系统由硬件实验平台和远程实验网络管理系统两部分组成。基于该远程实验系统完成了ABS系统的远程实验教学,实现了国内外高校之间实验资源的共享,使先进教学方法和优越的实验室条件得到广泛利用。     

构建虚实结合的计算机网络实验室

计算机网络实验室是计算机网络技术专业实验教学的重要场所。实验、实训是《计算机网络技术》课程教学中的重要一环。构建虚实结合的网络实验室是在真实的网络环境基础上,借助虚拟机技术及网络综合实训系统,搭建一个内容丰富、操作灵活、虚实结合、性价比高的实训平台。这有助于学生网络操作技能的培养,真正提高学生的岗位竞争力,适应企业发展需求。     

一种计算机实验教学支撑平台的研究

文章分析了计算机实验教学对实验室的需求,设计了一个基于B/S结构的计算机实验教学支撑平台。该平台建立在Linux和虚拟机技术之上,由计算机实验室管理与配置模块、多媒体教学模块和计算机实验教学模块组成。详细讨论了设计方案、实施过程和结果。从实施结果看,该平台具有功能齐全、使用方便、可靠性高的特点,并能从根本上杜绝Windows平台下局域网病毒和U盘病毒的传播,防止学生考试作弊。     

虚拟电工电子实验平台在基础实验教学中的应用

虚拟电工电子实验平台主要包括电工电子虚拟实验系统和虚拟仪器仪表系统。它是利用电路仿真软件Multisim、多媒体软件VB、虚拟仪器软件Labview搭建的。搭建虚拟电工电子实验平台的主要目的是使学生可以利用网络和计算机完成电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验和高频电路实验等基础实验的模拟实物预习、常用实验设备的模拟操作练习,也可以作为实验课教师的辅助教学手段。     

使用VirtualBox和Hadoop搭建云计算虚拟实验平台

本文从节约实验成本的角度出发,探讨了在设备不足的情况下搭建云计算实验平台的问题．介绍了一种在单机环境下使用V1rtualBox和Hadoop搭建云计算虚拟实验平台的方法,并给出了详细的实现步骤．对搭建好的虚拟实验平台进行了测试,测试结果表明该实验平台在充分利用现有资源的前提下,能满足云计算相关课程实验教学的基本要求．