高职教育中产教结合的研究

高等职业教育实行产教结合更符合我国高职院校的实际。综合阐述了产教结合实现的途径与方 式以及目前存在的问题。     

构建高职教育产教结合良性互动机制

产教结合是高职教育培养人才的重要模式.目前校企双方在合作中普遍存在脱节的现象,合作层次不高,缺乏良性互动的合作机制.尝试从政府、企业和高职院校参与合作的作用和相互关系出发,进行高职教育产教结合外部保障机制和内部合作机制的构建,以促进高职教育产教结合的有效发展.     

当前高职师资存在的主要问题及对策

目前,我国职业教育的教师队伍问题突出,主要表现在教师数量与快速发展的高职规模不相适应,教师队伍整体素质与实施素质教育的要求不相适应。本文结合当前高职教育师资队伍现状,提出了完善高职教育师资对策的方法建议。     

浅谈高职教育的"产教结合"与"校企合作"

阐述了“产教结合”与“校企合作”对高职教育发展的作用,介绍了国外高职教育在这方面的实践经验,探讨了我国高职教育实施“产教结合”与“校企合作”的有效途径与方式。     

浅析高职院校就业指导与服务存在的问题与对策

分析了高职院校就业指导与服务工作的现状与存在问题,从依托现代化信息平台,提高毕业生就业信息服务质量;以职业生涯规划为主线,加强学生就业指导;以创业教育为契机,提升学生自主创业能力;以社会调研和毕业生跟踪调查为抓手,增强就业指导的针对性和实用性四个方面提出解决方法。     

高职教育课程文化研究述评

课程是实现培养目标的核心手段,课程文化是学校教育文化的主旋律,是教育改革的深层因素。目前高职教育课程文化的研究主要集中在内涵、发展阶段、建设意义、存在问题及建设措施等方面,已有的研究凸显出学科交融意识、问题意识和研究自觉意识,但同时存在着研究方法较为单一、研究内容尚不够全面和深入以及研究者合作力度有限等问题,当前国家将产教融合作为加快发展我国现代职业教育的指导思想和基本原则,高职课程文化研究迎来新的机遇和挑战,势将受到越来越广泛的关注。     

高职教育德育中存在的问题和对策

本文浅析了德育在高等职业教育中的地位,高职德育存在的问题以及采取的对策,提出要在高职院校开展全面的德育工作。     

建设高职院校双师型教师队伍的思考

当前人们对高职教师以"双师型"为培养目标几乎已达成共识。高等职业教育不同于普通教育,以培养生产、服务、管理第一线应用型人才为主要目标。国际上一些发达国家的成功经验也告诉我们,培养"双师型"教师,是高职发展的一种历史趋势。本文就如何建设高职院校双师型教师队伍作了一点思考和探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。     

实践教学在高职教育中存在的问题及对策

培养高级技术型、应用型人才,其突出的实践教学特征决定了高职教育的教学模式不同于普通高等教育模式,也决定了实践教学在高职教育中的主导地位.这就要求我们应在理论教学的基础上重视实践教学,重视实践教师队伍的建设.本文对实践教育中存在的问题及对策试作探讨.     

浅议高职英语教学存在的问题及对策

英语是高职院校的一门重要的必修课,它对学生语言应用能力的提高起着重要的作用。而在当前的高职英语教学中却存在着诸多问题,影响了教学效果。因此,只有分析高职英语教学中存在的问题,并提出一些对策,才能促进高职英语教学发展,提高高职英语教学质量。     

谈地方性高等专科教育的问题

针对地方性高等专科教育面临的诸多的困难和问题,探讨学校教育和发展的对策.我国高等专科教育的区域性取向将更趋明显,其培养的大批专业人才为所在地区的经济发展和社会进步做出了重要贡献.然而,在其发展的过程中,如何在介入区域经济发展的同时,积极争取社会对教育的支持和配合,使学校与区域经济达到真正的融合,谈几点看法.     

谈地方性高等专科教育的问题

针对地方性高等专科教育面临的诸多的困难和问题,探讨学校教育和发展的对策。我国高等专科教育的区域性取向将更趋明显,其培养的大批专业人才为所在地区的经济发展和社会进步做出了重要贡献。然而,在其发展的过程中,如何在介入区域经济发展的同时,积极争取社会对教育的支持和配合,使学校与区域经济达到真正的融合,谈几点看法。     

长三角地区高职韩语教育存在的问题及对策

随着中韩经济交流的日益频繁，大批韩资企业入驻长三角地区，韩语人才需求急剧增长，韩语一跃成为热门小语种。长三角地区的高职院校纷纷开设韩语专业，该地区的高职韩语教育正以较快的速度发展，但是由于刚刚起步，很多方面尚处于探讨、摸索阶段，出现了一些问题，迫切需要改善和解决。     

浅析高职院校创业教育存在的问题及对策

近年来,大学生创业意识越来越强,大学生创业事迹不绝于耳,创业成为解决大学生就业难的新途径。为此各大院校纷纷开展了创业教育,加强大学生对创业的认识,但是创业教育存在的不足,使得大学生创业受到一定的限制。通过探析高职院校创业教育存在的问题,并针对存在的问题采取有效的应对措施,完善创业教育体系,为更多的大学生提供良好的创业指导。     

高职教育存在的问题和对策的探讨

目前我国高等职业教育正在快速发展,但是存在许多严峻的问题和隐患,即存在办学模式混乱、特色不突出和缺乏应有的社会地位等问题。为此,政府必须对我国高等职业院校制定相关政策,高等职业院校也要充分突出职业办学特色。     

实践教学在高职教育中存在的问题及对策

培养高级技术型、应用型人才,其突出的实践教学特征决定了高职教育的教学模式不同于普通高等教育模式,也决定了实践教学在高职教育中的主导地位.这就要求我们应在理论教学的基础上重视实践教学,重视实践教师队伍的建设.本文对实践教育中存在的问题及对策试作探讨.     

高职计算机教育存在的问题与对策

针对当前高职计算机教育仍然存在诸多问题,提出相应对策。     

高职计算机教育存在的问题与对策

针对当前高职计算机教育仍然存在诸多问题,提出相应对策。     

长三角地区高职韩语教育存在的问题及对策

随着中韩经济交流的日益频繁,大批韩资企业入驻长三角地区,韩语人才需求急剧增长,韩语一跃成为热门小语种。长三角地区的高职院校纷纷开设韩语专业,该地区的高职韩语教育正以较快的速度发展,但是由于刚刚起步,很多方面尚处于探讨、摸索阶段,出现了一些问题,迫切需要改善和解决。     

高职计算机教育存在的问题与对策

针对当前高职计算机教育仍然存在诸多问题,提出相应对策.