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独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,也即社会上俗称的"三本学校"。独立学院是在高等教育适应社会主义市场经济体质改革,适应社会日益增长的教育需求和自身向大众化发展的特定历史背景下产生与发展起来的。独立学院的发展,不仅增加了教育资源,也增加了民众接受高等教育的机会,在较大程度上赢得了社会的认可。 相似文献
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随着我国高等教育规模的快速发展,由普通高等学校创办的二级学院,即独立学院也迅速增多。独立学院的教学体系是照搬母体院校的教学体系,由于独立院校轻视基础课程教育,使得学生人文素养缺乏,影响学生的全面发展。从独立院校的发展现状和社会的发展需求方面阐述了独立院校基础课程开设的重要性。 相似文献
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随着中国高等教育大众化进程的推进,独立学院作为公办高等学校的有益补充,登上了高等教育的舞台。对于独立学院培养模式的定位成为独立学院提高教学管理的首要问题,本文在结合独立学院自身特点以及独立学院学生特点的基础上,对独立学院的培养模式进行了初步探讨。 相似文献
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在高等教育大众化的背景下,普通高校与社会力量合作、以新机制新模式办学的独立学院发展迅速,已经成为高等教育的一支生力军.学风建设是高等学校一项长期的基础性工作,是实施素质教育,完成人才培养目标这一根本任务的重要途径.本文在立足实践的基础上,提出建立培养独立学院学生形成良好学风的养成机制的思路和措施. 相似文献
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建设创新型国家,主要靠大量的创新型人才。独立学院是我国高等教育的重要组成部分,是培养创新型人才的重要基地。本文通过分析目前独立学院创新教育的现状和存在问题,给出了独立学院实施创新教育的整体构想。 相似文献
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目前,全国的高等学校都在进行由应试教育向素质教育的改革,作为高等教育的生力军,独立学院也在进行素质教育的深刻变革。本文分析了独立学院在素质教育方面取得的经验,也分析了独立学院在推行全面素质教育过程中必将面临的困难。 相似文献
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独立学院双语教学的实践环节探索 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学在国内外高校专业教育中的应用越来越广泛。将外语应用于学科教育,在学习学科文化知识的同时要学到与学科发展相关的基本专业外语是我国高等学校双语教学的本质。本文针对独立学院的特殊性探讨了双语教学过程中产生重要影响的几个环节,尤其对独立学院更好地实施双语教学提出了切实可行的想法和建议。 相似文献
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大学生创业教育是适应我国教育形势,实现高等教育功能的重要途径。本文通过对我国独立学院开展创业教育现存问题的分析,提出开展针对性的独立学院创业教育的合理建议。 相似文献
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独立学院是母体院校利用社会资源按新的体制和新的模式举办的高等教育本科层次的大学,在独立学院开展创业教育有其独有的体制优势,也符合独立学院的培养目标。本文对独立学院创业教育方法及途径上进行思考和探讨,具有实际意义。 相似文献
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牛志民 《北京联合大学学报(自然科学版)》2003,17(4):36-39
树立全面、科学的教育教学质量观是实施教育活动的基础。在高等教育大众化阶段科学的质量观应具有的内涵:质量观的哲学标准、社会标准、教育标准等。提高高等教育的质量是高等教育的生命线,全面落实教育部4号文件对于提高高校教学质量具有重要意义;实施“高等学校教学质量与教学改革工程”是提高学校教学质量的基本保证。提高质量,重在落实。 相似文献
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我国自1999年高等学校扩大招生规模后,高等教育跨进了高等教育的大众化时代.过去高等教育实施的是精英教育,现在是大众教育;大众教育并不排除精英教育,但已经不能用实施精英教育的办法来实施大众教育.我们在高等教育扩大招生时,没有深入考虑高等教育大众化对高等教育带来的各种变革,高等教育现还在发展中,有必要重新思考这个问题. 相似文献
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独立学院是当前新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新,是普通高校的优势办学资源与优质社会资本相结合的民办高等教育机构。独立学院学生是大学生群体中的一部分,与普通高校学生相比,有其自身的人格心理特点。本文对山东省曲阜师范大学杏坛学院学生进行的UPI(大学生人格心理测试)测试结果进行分析,进而探求对独立学院学生进行有效心理健康教育的对策。 相似文献
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研究表明,情商是影响人们成功的重要因素。独立学院作为我国高等教育改革和创新的产物,所培养的学生情商状况如何,不仅关系到学生学业的顺利完成和身心健康成长,而且直接影响到独立学院教育的培养目标和国家的建设发展。关注独立学院学生的情商状况,有目的地加以培养提高,有助于构建和谐社会和造就祖国建设的合格人才。本文对独立学院加强大学生情商教育必要性作了详细阐述,并对进行情商教育的途径提出自己的见解。 相似文献
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高等教育资源优化配置的理论依据及模式选择 总被引:4,自引:0,他引:4
马陆亭 《科技导报(北京)》1997,(2):23-25,8
投入不足与资源浪费并有一直是制约我国高等教育发展的主要因素。自SO年代高等学校数目大量增加之后,gO年代国家即把高等教育资源的优化配置问题放到了重要的地位。《中国教育改革和发展纲要》及其《实施意见》明确提出高等教育要走内涵发展的道路,并把提高高等学校的规模效益和办学效益当作重要改革方向来对待;《教育事业"九五"计划和2010远景目标》还进一步指出:"90年代的教育发展要把提高质量和效益摆到重要位置","要调整宏观教育结构,合理配置教育资源,提高教育的整体效益"。本文就此作一理论探讨。一、我国为实现高等教育资源… 相似文献
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社会主义市场经济体制条件下,社会对人才的需求日趋多样化和多元化,不仅需要高精尖的专家型人才,也需要大批普通的应用型技术人才,这是高等教育大众化发展的需要,为此我们就应当有多样化的高等教育体系和多样化的人才培养标准。独立学院作为应用型教育的主力军,实践性教学是实施素质教育不可缺少的教学环节,校外实践教学基地的建设与管理是高等财经独立学院改革和发展的一个重要组成部分。 相似文献