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基于《信息光学》理论难度大、数学公式繁杂的特点,以提高学生的创新思维模式为目的,讨论了《信息光学》课程的改革思路,提出了一系列教学改革措施,包括教学内容、教学方法、教学手段和实践教学环节等方面的改革,同时强调考核方式的合理化改进。对有效提高课程的教学质量提供了保证。 相似文献
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情境教学法应用于数字电子技术教学不仅可以提高学生的学习兴趣,而且可以提高教师的教学效率。该文在该院省示范院校建设的背景下,从高职《数字电子技术》课程的教学实际出发,指出了教师在教学过程中运用情境教学法可能存在的问题以及解决这些问题的办法,以课程的七个项目为载体,介绍了授课过程中七个工作情境和出错情境的具体设计方法。经过该院该课程团队的授课实践证明,通过合理的情境设计,教师可以有效地提高教学效果。 相似文献
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案例教学法可以在《外贸函电》教学中进行运用和实践,并应使之成为商务英语函电教学中不可或缺的教学方法,但是要注意案例的设计、运用和效果等方面的问题。 相似文献
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《材料力学》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《材料力学》是工科类学生的重要专业基础课,也是学生们感到难以理解和掌握的一门课程。为此,笔者结合教学实践,从材料力学课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行探讨,介绍了对《材料力学》教学改革的体会。 相似文献
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本文根据高职教育以培养岗位核心能力为中心的特色,结合几年来我校《汽车营销》课程改革的实践经验,提出运用情景式教学法改革市场营销类课程教学,其目的是培养学生具备适应基层销售岗位的初步营销技能与素养,模拟实际汽车市场营销的过程,采用现场演示或角色扮演的方式使学生真正走进市场。 相似文献
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近年来中职学生的整体素质逐年下降,为了提高教学质量和教学管理水平,本文就中职《房屋卫生设备》课程运用分层教学法,从实际出发,因材施教,探索出一条适合实现全体学生素质提高的途径。 相似文献
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《材料力学》教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
通过教学改革,激发学生学习兴趣,提高教学效果是大学工程类专业基础课教学的主要改革方向。本文结合我校材料科学与工程专业《材料力学》课程教学与建设的实际情况,探讨了如何提高学生的学习兴趣,提高学习效率,改善教学效果的有效途径。提出了重视课程思路、开发多角度思维、加强实验环节、采用多媒体辅助教学等多种教学手段相结合的综合教学模式,收到了很好的教学效果。 相似文献
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《客户关系管理》课程教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
随着客户关系管理理论和企业客户关系管理实践的发展,高校的《客户关系管理》课程一直处于不断的更新和完善之中。本文从教学内容、教学手段和教学方法以及双语教学四个方面对该课程的教学改革进行了初步的探索,这对于提高《客户关系管理》课程的教学水平、拓宽该课程教学研究的思路、建立该课程的优秀课程教学体系具有重要的实践意义。 相似文献
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《财务会计》是一门结合了财务会计基本理论、核算方法与会计实务工作的实用性很强的课程。然而因为这门课程涉及很宽泛的内容,有着很强的时效性,而且内容繁多且枯燥,学生对此很难理解。怎么学好财务会计这门课程,笔者通过多年的教学实践经验,在财务会计课程教学中运用了案例教学法,使原来枯燥的课程教学变成一种充满启发性与实践性的教学,对财务会计课程的教学效果提升中起了重要作用。 相似文献
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针对目前非测绘工程专业本科工程测量教学过程中的诸多问题,结合我院教学的实践,探索了工程测量课程教学改革的方法和措施,致力于提高工程测量的教学质量。 相似文献
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《电工学》是非电类技术基础课,在非电类专业教学计划中占有十分重要的地位。本文通过介绍合理安排教学内容、运用教学手段、加强实践环节等方面的教学改革来提高教学效果,加强学生素质教育。 相似文献
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市场营销学是源于美国的一门专门研究市场营销活动规律的科学，是我国高职院校财经管理类专业普遍开设的一门课程。市场营销作为一门实践性极强的综合性应用学科，在教学过程中不能过于理论化，设计以实践为导向的教学方法是非常必要的。将项目教学法引入到市场营销课程的教学中，是实践为导向教学理念的具体体现，对于培养学生的专业兴趣，全面提高学生的职业技能和综合素质非常有帮助。 相似文献
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