农村中小学普及计算机教育之我见

21世纪科学技术突飞猛进,新知识日新月异,计算机融人人们的工作、学习、经营、生活的方方面面。在农村中小学普及计算机教育已是一件刻不容缓的大事,它关系着我们民族的兴衰和我们现代化建设大业的成败。目前农村中小学的计算机教育还存在着不少的困难和问题。给信息技术教育的均衡发展与普及带来了不少的阻力。     

浅析开源软件在中小学信息技术教育中的应用

从中小学信息技术教育课程面临的计算机软件知识产权保护方面的问题着手,研究开源软件在中小学使用的现状和发展趋势,结合我国中小学信息技术普及的现状,指出了开源软件在中小学信息技术教育发展中的优势。     

中小学信息技术教育现状的分析与研究

我国中小学普及信息技术教育的目标及实施方案是用教育信息化带动教育现代化，实现基础教育跨越式发展的时代要求；是改革传统教育，推行新课程体系，实现基础教育目标调整的迫切需要；是构建终身化、大众化、多样化教育的基本条件。为了更好地了解中小学信息技术教育的现状，促进专业的发展，我们对湖北省部分中小学进行了调查。本文在调查的基础上，根据存在的问题，对深层次的原因进行了分析和研究。     

现行的计算机教育已经落后

进入21世纪,我们正处于第三次计算机普及高潮。20世纪80年代的第一次计算机普及高潮针对具有大学学历的人,涉及人口以百万计;20世纪90年代的第二次高潮面向厂大具有高中学历的公务人员和在职干部,涉及人口以千万计;正在进行的这一次高潮扩展到具有中小学学历的人,涉及人口以亿计。计算机教育这条路,我们已     

高校非计算机专业《计算机应用基础》教学改革探索

计算机课程在中小学的广泛开设以及社会各方面的普及,使得大学非计算机专业的"计算机应用基础"课程的教学内容和教学方法受到了强烈的冲击和挑战,以及针对参差不齐的教学对象是当前计算机基础教学研究的核心问题。针对此问题,本文探讨实行了分层教学、案例教学和任务驱动教学,以及如何通过现代教育技术,以校园网为依托开发出网站,给学生以更大的自主学习的空间。     

普及“九年义务教育”存在的问题及其对策

普及中小学教育即九年义教育是党中央、国务院根据中国的实际情况,提出的教育战略决策。为了完成这一战略任务,提高中华民族的素质,必须对教育思想、教学内容和教学方法进行坚决而有步骤的改革。解放以来,我们对中小学教育投入了大量的物力、财力、人力,也取得了丰硕的成果;可是妨碍普及中小学教育的阴影一直困扰着我们。虽然我们国家竭尽所能地大力办学,可仍有相当一批儿童从未踏入过校门,即使踏入校门的也有相当一批拿不到中学毕业证,有的甚至连小学毕业都坚持不下来,中途辍学严重;有些即使中学毕业了,教学质量也非常令人担忧,以致出现了为数不少的受过教育的文盲。     

中小学校园网的建设与应用

计算机网络的发展和信息技术教育在广大中小学中的逐步普及,促使许多有条件的普通中小学纷纷建起了校园网络。如何更好地利用校园网络,发挥网络资源共享的优势,取得最大的教育教学效益,成为人们日益关注的问题。本文重点讨论了校园网资源建设及应用问题.     

试论计算机音乐与中小学音乐教学的关系

计算机技术在各个领域被广泛应用,中小学音乐教育也随着教育改革的深入和电脑应用、普及发生了新的变化。本文以中小学音乐课中加入计算机音乐元素的可行性探索为主题,依据新课程标准的要求,针对目前我国中小学音乐教学中存在的问题,结合音乐教育学科特点以音乐教学理论及课堂实践为基础,探讨计算机辅助音乐教育的有效性和先进性。在音乐教学中能自觉、主动、自然地应用信息技术,提高教学效果;培养学生良好的音乐素质。使计算机音乐成为音乐教学中的重要手段之一。积极推动音乐教学的改革,实现音乐教育更好地体现音乐审美为核心,促进素质教育的发展。     

中小学信息技术教育发展现状及对策研究

为了培养全体公民的基本信息素养,我国积极采取各种措施大力普及中小学信息技术教育.了解目前的教育现状和对策,对于促进中小学信息技术教育今后的发展有着极为重要的作用.国内许多研究人员从不同角度对我国的中小学信息技术教育的现状和对策进行了研究.本文对其中有代表性的一些研究进行了概述,最后分析了研究中存在的问题,并提出了改进建议.     

浅谈智能机器人走入中小学课堂的几点看法

智能机器人是21世纪的前沿技术之一,主要涉及工业、军事、科学探险等领域研究。在中小学进行普及机器人文化的探索,开发机器人文化所蕴涵的丰富的教育资源,发掘机器人文化的教育功能和教育价值,对促进教育的改革和发展,对创新型、研究型、专家型教师队伍的形成,对中小学生整体素质的提高,对加快创新人才的培养,同时对促进我国机器人事业的发展,具有重要的现实意义。     

迎接21世纪 把计算机基础教育推向新高度

一、计算机技术发展对教育的挑战50年来，计算机技术的发展可谓“迅猛”，计算机对人类生活的影响可谓“无可估量”。现在，到处都在谈论信息高速公路，计算机文化已深入人心，第二次计算机普及高潮已进入各个领域。几年前我们提出：“要把计算机从计算机专家手中解放出来，成为广大群众手中的工具”，如今这正变为现实。第二次计算机普及高潮的特点是全方位、多层次的普及，是向着一切有文化的人群普及。这次计算机普及由政府部门出面号召、组织与推动，并作为职业和岗位的要求。当今，计算机已和外语一样成为谋职的基本技能。不掌握计算机…     

谈提高中小学计算机教育效益

本文就中小学开展计算机教育如何提高效益的问题,从组织领导、师资、设备和教研改革等四个方面进行了论述,阐述了对提高中小学计算机教育效益的认识。     

汉字部件规范化

随着计算机应用的日渐广泛及计算机教育在中小学和高校的逐渐普及,汉字信息处理已经成为当前十分重要的课题。汉字是由不同数量、不同功能的部件依照不同结构方式组合而合的。部件的数量、功能和组合方式是每个汉字区别于其它汉字最重要的属性。将组成汉字的部件拆分出来是汉字字形处理中首要的基础工作,因此,在相当长的一个时期内,不同地区。不同系统自发地进行了部件拆分,其结果是纷坛交错,五花八门,形成了人们常说的万"码"奔腾的局面。在对汉字拆分上,有的甚至从自己的编码需要出发,对汉字任意"肢解",这种混乱局面对计算机应用…     

关于信息技术与课程整合的思考

国家提出在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合。然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。信息技术与课程整合,简而言之,就是发挥信息技术的优势,使学生的素质得到更好的培养和提高。本文从整合的内涵、困境及实践来论述对信息技术与课程整合的思考。     

“任务驱动”教学法在计算机教学中的应用

进入21世纪以来,随着教育信息化的发展,随着计算机的普及和广泛应用,计算机在日常生活中的角色和作用越来越重要,信息技术与课堂教学整合成为教育改革的必然趋势。本文探讨了在新的教育形势下,在计算机教学中应用"任务驱动"教学法在教学环境、教学目标、教学培训技能、教学训练模式等方面的突破和发展。     

关于现代教育技术与数学教育研究的几个问题

随着计算机技术的发展和计算机的讯速普及,计算机的应用领域也越来越广。计算机辅助教学对于教育来讲,既是一种现代化的教育技术,也是一种现代化的教学方法。在计算机辅助教学越来越普及的今天,这一现代教育技术与教学方法有许多理论上的、实践上的问题急需加以研究,对其作更深层次的理论研究与探讨显得尤为必要。下面根据我们多年来的教学实践以及计算机辅助教学课件制作的实践,提出急需解决的几个主要问题,供大家讨论。1　对计算机辅助教学系统评价计算机辅助教学成效的好坏依赖于计算机辅助教学系统。如何评价一个计算机辅助教学系统,是…     

我国中小学排球运动普及优势及措施分析

通过对排球运动特点与功能的剖析,明确了排球运动普及开展的有利条件。在中小学普及开展排球运动,可以促进中小学学校排球运动的发展,进而有利于学生增强体质、增进健康、娱乐身心,有利于我国大众排球运动的普及推广,有利于全民健身计划纲要进一步的贯彻实施。     

高校非计算机专业《计算机应用基础》教学改革探索与生态调控对策

计算机课程在中小学的广泛开设以及社会各方面的普及，使得大学非计算机专业的“计算机应用基础”课程的教学内容和教学方法受到了强烈的冲击和挑战，以及针对参差不齐的教学对象是当前计算机基础教学研究的核心问题。针对此问题，本文探讨实行了分层教学、案例教学和任务驱动教学，以及如何通过现代教育技术，以校园网为依托开发出网站，给学生以更大的自主学习的空间。     

人工智能时代 信息教育要从娃娃抓起

正3月6日,南京大学宣布成立人工智能(AI)学院,引发各界关注。这一消息也被很多代表委员关注,发展人工智能的问题在两会的小组会议中被反复提及。30多年前,一句"计算机普及要从娃娃抓起",让一代少年走进计算机世界,改变了许多人的一生。现在,人工智能技术的飞速发展与广泛应用,对公民素质提出了新的要求,编程能力、计算思维及对智能化社会的深度认知,成为人工智能时代学生信息素养内涵的重要内容。正因为如此,不少委员提出,应该在中小学阶段加强孩子们的信息素养教育。     

高校计算机实验室管理及维护分析

随着我国对教育事业的关注不断加大,高校计算机实验室的普及越来越广泛,虽然在计算机实验室的高度普及的过程中投入了大量的资金,但是收到的教学成果是相当可观的。尽管带来的优处很多,但是在普及的过程中还是遇见了很多管理与维护上的问题,受到了广大教育者们的关注。管理是高校计算机实验室有序进行的必要方法,维护是维持高校计算机实验室高校的有效方法。只有通过管理和维护,才能更好的促进我国高校计算机实验室的蓬勃发展,更好的形成了我国高校计算机实验室创新进步的良性循环,良好的管理与维护给教育带来了众多好处,被各高校推崇。