关于国家助学贷款后管理的几点思考

随着我国高校国家助学贷款政策的实施,为部分经济困难的学生解了燃眉之急,但助学贷款还贷率低:银行追债困难;高校协助银行追债缺乏行之有效的方法等问题一直困扰着银行和高校。文章认为,当前可以从推进生源地助学贷款;加大高校对学校拖欠贷款的责任;强化对学生的信用教育;建立沟通机制并完善服务;建立追债系统和培养学生的理财观念等方面强化国家助学贷款的贷后管理工作。     

加强大学生诚信教育推进国家助学贷款发展

随着高校收费制度的改革和高校的扩招,日益增高的学费给部分贫困家庭带来了巨大压力。为解决教育机会均等问题,培养更多适应知识经济时代需要的高素质人才,我国从1999年开始实施国家助学贷款。国家助学贷款是国家启动的帮助困难学生完成学业而采取的带有政府行为的助学举措。这     

关于提高国家助学贷款还贷率的几点思考

国家助学贷款在几年的实施过程中,取得了可喜的成绩,但是由于部分贷款学生的信用缺失,使得助学贷款的还贷率不高,导致了银行对助学贷款信心不足、积极性不高,阻碍了国家助学贷款工作的顺利开展。从国家助学贷款主要涉及和受益的四个方面（即政府、高校、银行和学生）入手,分析并提出了一些有助于提高国家助学贷款还贷率的策略和途径。     

河北省高校助学贷款及其偿还问题与对策研究

不断完善高校助学贷款及其偿还体系,建立健全助学贷款及其偿还机制,促使我国高校助学贷款工作持续健康发展,已成为社会普遍关注的问题。而目前高校助学贷款偿还率不高的现实,也已成为一个值得关注的问题。河北省高校的助学贷款及其偿还工作还存在着贷款规模和范围有待扩大、管理不够严密规范等问题,今后应加强领导,从制度上推动河北省高校助学贷款的可持续发展、完善助学贷款政策、大力推动生源地助学贷款的发展,建立健全"助学+育人"的助学模式。     

诚信与高校助学贷款

在高校助学贷款的过程中常有一些违约和违背诚信的现象发生．学生、高校、银行三者之间应该坚守诚信，履行责任，这样才能保证国家助学贷款实际工作的顺利进行。     

对加强和改进地方高校国家助学贷款工作的思考——以江西为例

国家助学贷款新机制颁布后,江西省地方高校的国家助学贷款仍然进展缓慢,这主要由国家助学贷款制度的“先天不足”、经办银行的“设置门槛”、地方政府的“颇感为难”、地方高校的“无可奈何”、贷款学生的“诚信危机”等诸多方面的原因造成。要加快地方高校国家助学贷款工作的步伐,应从地方政府加大支持力度,进一步完善国家助学贷款制度,加快构建大学生个人信用征询系统,加强对学生的诚信教育,大力推行生源地国家助学贷款等方面入手,改进工作方法,促进国家助学贷款持续、健康发展。     

江西高校国家助学贷款:问题、原因、对策

2000年起江西实行国家助学贷款,但实施效果不佳,凸现了许多问题,如申请贷款面大与放贷面小的矛盾、高校间国家助学贷款发放不平衡、银行间国家助学贷款发放不平衡。从国家、银行、学生、高校四方面分析了原因,提出了一系列完善江西国家助学贷款的对策。     

从国家助学贷款违约现象谈大学生诚信教育

高校大学生国家助学贷款开展以来,学生违约问题倍受社会关注,由于国家助学贷款是无抵押无担保的个人信用贷款,学生能否诚信还款成为社会普遍关注的问题,本文透析高校贷款毕业生违约现状和成因,为大学生的诚信教育提供依据。     

国家助学贷款信用风险防范问题探讨——基于信息不对称理论的分析

国家助学贷款于1989年施行，因还款率过低各地银行纷纷停贷，助学贷款以失败告终。2004年底政府又推出新的贷款政策。如何使助学贷款朝着良性循环的轨道运行，使国家助学贷款真正成为高校学生完成学业主要的经济来源，需要从信息不对称理论入手，对国家助学贷款信用风险的形成机制进行分析，在此基础上，充分调动政府、高校、银行和学生的积极性，完善各项制度，使各方形成权责分明、相互制约、相互促进、衔接协调的运行方式和运行机制。     

浅析大学生助学贷款中的诚信缺失

诚信是做人的基本准则和起码的道德修养,诚信也是中华民族的传统美德。高校助学贷款自1999年实行以来便受到了社会的广泛关注,它一方面促进了教育公平,解决了经济困难学生继续完成学业的问题;但另一方面又出现了因受助大学生逾期不还贷而导致的大学生助学贷款的诚信缺失。本文从大学生助学贷款中的诚信缺失的现状、原因出发,寻求解决大学生助学贷款中诚信缺失的对策。     

对高校做好国家助学贷款工作的几点思考

在国家逐步完善助学贷款政策体系的背景下，本文对高校国家助学贷款工作实践探索进行梳理，在吴体工作实践的基础上，提出了相应的对策和建议，以期为高校进一步规范我国的助学贷款的实际工作提供借鉴。     

浅析大学生助学贷款中的诚信缺失

诚信是做人的基本准则和起码的道德修养,诚信也是中华民族的传统美德。高校助学贷款自1999年实行以来便受到了社会的广泛关注,它一方面促进了教育公平,解决了经济困难学生继续完成学业的问题;但另一方面又出现了因受助大学生逾期不还贷而导致的大学生助学贷款的诚信缺失。本文从大学生助学贷款中的诚信缺失的现状、原因出发,寻求解决大学生助学贷款中诚信缺失的对策。     

从国家助学贷款谈大学生诚信

实施国家助学贷款是落实科技兴国战略,促进高等教育发展的一项重要举措,也是党和政府帮助经济困难学生完成学业的重要政策。目前高校助学贷款中存在大学生的诚信问题,从而影响了助学贷款工作的顺利开展,并增加了国家助学贷款的风险,为此,本文就国家助学贷款中大学生诚信缺失表现来谈大学生诚信的意义。     

论民族院校贫困生助学贷款工作

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，为实施科教兴国战略、加速人才培养、帮助经济困难学生顺利完成学业而采取的一项重大措施。民族院校的学生大部分来自边远少数民族地区。贫困程度深，贫困面大，所需助学贷款多。如何使民族院校贫困生正确认识国家助学贷款，使其从心理上平和地接受助学贷款并利用该款项来支付学费、生活费和住宿费，是每一个学生管理工作者应当具备的一种能力。     

高校大学生助学贷款的风险防范与管理

高校大学生助学贷款政策作为高等教育个人融资的一种手段，已经被世界上许多国家所采纳。我国高校大学生助学贷款工作近几年来取得了巨大的成绩，但也存在一些风险问题，本文分析了现阶段高校助学贷款工作中存在的主要问题，并在此基础上提出了防范风险的建议和管理的对策。     

我国国家助学贷款模式设计研究

国家助学贷款作为资助高校家庭经济困难学生的主要渠道,自1999年启动以来,一直是各级政府和教育、财政等有关部门强力推进的政策措施。但是由于种种原因,我国国家助学贷款发展总体上处于不断探索、完善过程中。我国国家助学贷款性质界定为构建国家助学贷款工作模式提供了依据。     

大学生助学贷款还贷诚信缺失的原因及对策

当前，我国助学贷款工作存在很多问题，如承担助学贷款的商业银行金融风险大、助学贷款工作积极性不高；大学生违约率高、还贷率低；学生申请助学贷款难，大学贷款工作进展缓慢等。造成助学贷款工作诸多问题的根本原因是大学生还贷诚信缺失，还贷率低。文章分析了大学生助学贷款还贷诚信缺失的客观和主观原因，并提出了改善大学生助学贷款还贷诚信、提高还贷率的对策。     

创新高校助学贷款诚信教育模式的研究

高校大学生的诚信教育是推行助学贷款政策健康、可持续发展的必然要求。本文从高校助学贷款诚信教育存在的问题出发,讨论了如何创新高校助学贷款的诚信教育等问题。     

关于国家助学贷款良性循环机制的探讨

国家助学贷款自2000年启动以来，圆了无数困难学生的求学梦，产生了积极的社会影响。但国家助学贷款的发放机制、回收机制和激励机制不完善，亟待建立贷款回收信息系统和出台相应的法规来规范贷款人、高等学校和用人单位的责任和义务，通过减免部分或全部贷款来激发学生全面发展和到国家急需人才的地方去工作。     

高校国家助学贷款违约问题及防范对策

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款,是高校学生资助体系的重要组成部分。近年来,违约问题的发生,严重制约着助学贷款工作的良性持续开展。本文从多层面分析违约问题的原因,并就改善助学贷款违约问题提出相应的防范对策。