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"印象中最近几年的5月18日,天津都是艳阳天啊!"在赶往活动现场的路上,李金元对司机回忆道.这也许是巧合,又或许是天注定的.
2011年5月18日,津城依然日朗风清,天狮集团第六个爱心日活动如期展开,活动日当天分别举行了"天狮集团履行企业公民社会责任报告会暨<天狮集团企业社会责任报告2011>发布仪式"和"2011天狮集团中国区5·18爱心日纪念盛典". 相似文献
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爱心在教育和教学活动中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
段立全 《江西科技师范学院学报》2003,(2):114-116
本文从理论和实践两个角度论证了爱心在教育活动中的重要性,并从爱心信号作用、感染作用、开智作用、迁移作用四方面剖析了爱心的具体作用,最后提出爱心的体现并渗透在教师的语言和教学民主两个方面。 相似文献
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时事·民政部1.5月30日,由民政部"明天计划"领导小组办公室组织的"手拉手、传递爱"福利院爱心一日活动在天津市儿童福利院举行。来自首都各行各业共计38户爱心家庭和儿童福利院的孩子们通过结对参观、共进午餐、游艺表演等形式共同欢度六一儿童节。 相似文献
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刘静仑 《河北经贸大学学报(综合版)》2002,2(4):13-16
诉权是当事人进行诉讼活动的法律根据,但在我国的诉权理论上却存在一元诉权论和二元诉权论之争。针对一元诉权论和二元诉权论的论争,作者在纵向比较研究西方诉权理论的基础上,检讨了二元诉权论成立的根据和理由,从基本人权的全新视角论证了一元诉权论的合理性。 相似文献
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以“大学习”增强“大本领”,以“大行动”实现“大突破”,以“大服务”助推“大解题”。今年,浙江省科技系统积极推进“学习年、行动年、服务年”活动在各地生根开花。在前期推出“‘学习年·行动年·服务年’见思路”专题的基础上,本刊持续推出“见行动”系列专辑,后续还将推出“见成效”专辑,展现全省各地系统推动“学习年、行动年、服务年”活动的具体举措、进展和成效。敬请各有关部门和单位赐稿! 相似文献
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以“大学习”增强“大本领”,以“大行动”实现“大突破”,以“大服务”助推“大解题”。今年,浙江省科技系统积极推进“学习年、行动年、服务年”活动在各地生根开花。在前期推出“‘学习年·行动年·服务年’见思路”专题的基础上,本刊持续推出“见行动”系列专辑,后续还将推出“见成效”专辑,展现全省各地系统推动“学习年、行动年、服务年”活动的具体举措、进展和成效。敬请各有关部门和单位赐稿! 相似文献
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以“大学习”增强“大本领”,以“大行动”实现“大突破”,以“大服务”助推“大解题”。今年,浙江省科技系统积极推进“学习年、行动年、服务年”活动在各地生根开花。在前期推出“‘学习年·行动年·服务年’见思路”专题的基础上,本刊将持续推出“见行动”系列专辑,后续还将推出“见成效”专辑,展现全省各地系统推动“学习年、行动年、服务年”活动的具体举措、进展和成效。敬请各有关部门和单位赐稿! 相似文献
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学校是对青少年学生进行公民道德建设的重要阵地,而家庭则是一个人接受道德教育的最好的地方。为培养中学生良好的“社会公德”和“家庭美德”,我们利用节假日,组织学生开展了“从我做起,从小事做起,为父母敬一份孝心,为社区献一片爱心”的活动。 “煮饭、洗衣”敬“孝心” 这次活动,我们采取了角色换位,让孩子们为自己的父母煮饭、洗衣,从中领悟到父母养育的艰辛,进而激发孝敬父母的赤诚之心。 细心的女生,特意为父母准备了平时爱吃的蔬菜,味道虽差些,但父母吃在嘴里,乐在心头,夸自己女儿长大了,学会了关心体贴;而粗心的男生,把饭做成夹 相似文献
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本文讨论了J·C·Gerretsen不等式的诸等价形式及其应用,从而揭示了一些形式不同的不等式的本质和它们之间的联系,并给出了J·C·Gerretsen不等式的一种加强;同时,建立了三角形内一些常见不等式的新的加强式。 相似文献
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因素分析的新方法──微分·连锁替代法 总被引:1,自引:1,他引:0
王平心 《西安交通大学学报》1996,(6)
在传统因素分析法──连锁替代法的基础上,融进微分概念产生的“微分·连锁作代法”,能简明、准确地进行因素分析.它超越了传统方法只适用于因素间是加、减、来关系的束缚,推广到经济活动中最常见的四则运算范围,而且因素愈多,关系愈复杂,其优越性愈显著. 相似文献