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通过文献检索、专家咨询和调查研究方法,对成都市外语翻译行业发展和人才培养与储备的现状进行基线分析,发现成都市翻译产业潜力巨大,但翻译人才相对匮乏。结合成都建设国际大都市的战略目标,必须建立和完善翻译人才培养和引进机制,改进和优化城市国际化的软环境,才能彻底解决这一重要的制约因素。 相似文献
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现代社会对人才的需求已逐步由专业型转向复合型。受传统教育观念和教学模式的影响,高等院校一味地追求成绩表象,忽视大学生的身体健康和体能素质培养。社会对复合型人才的需求与高校体育教育的缺失形成矛盾。本文从大学体育教育对与培养现代社会复合型人才的意义和推进大学体育教育以完善高校复合型人才培养两方面,论述了大学体育教育中现代复合型人才的培养。以期推动大学体育教育,培养适应社会需求和发展的人才。 相似文献
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新财经教育改革的目标是以社会需求为导向,培育高素质复合型财经人才。立足于新财经教育改革的必然性,对目前培育复合型财经人才的现状进行思考与分析,发现存在以下三方面的问题:新财经的改革意识不够全面、融合条件不够充足、实践方式不够完善。应从新财经意识“全员化”、不断深化教学改革、构建政—校—企联动模式三方面完善提升,为培育复合型财经人才提供思想、基础平台保障。 相似文献
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随着社会和经济的发展,会计与法律的关系越来越紧密。加强会计与法律复合型人才的培养和综合素质的提高,具有十分重要的意义。本文着重探讨会计和法律复合型人才的含义及其培养的重要性,并通过对比国外此类人才的培养方法,讨论我国会计和法律复合型人才培养出现的问题以及解决对策。 相似文献
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论述了科技期刊编辑工作的重要性及其面临的巨大挑战与机遇,指出在新世纪复合型人才是科技期刊编辑的发展方向,并就如何培养复合型人才提出了具体建议。 相似文献
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如今,我们经常会听到复合型人才这一说法,用人单位希望招到复合型的人才,复合型人才在人才市场持续走红。这必会反映到我们的教育当中来,对现在的教育形成影响。中学教育虽然与就业的联系不如大学紧密,但是却也不可能孤立存在,肯定也会或多或少受其影响。 相似文献
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本文首先说明了复合型人才的缺少,然后介绍了复合型人才的一些基本特征,接着提出培养复合型人才的几种途径,指出加快培养复合型人才是我国广播电视节目制作发展最关键的因素。 相似文献
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随着高等教育的在快速发展,社会对复合型、应用性人才的需求也日益增加。由于复合型、应用性人才的成长远远落后于高等教育的发展,这使我们不得不面对人才短缺的现实难题。因此,在新阶段培养大批复合型、应用性人才已成为我国高等教育的当务之急。 相似文献
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张Yao 《芜湖职业技术学院学报》2000,2(2):67-68
当前中等商业学校英语教学式存在严重缺陷,不利于商业实用型人才的培养,应把握中国“入世”机遇,适应新形势,改进教学方式,加快建立完善有利于培养知识结构合理,综合素质全面的实用型,复合型人才的新的英语教学模式。 相似文献
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本文以时代呼唤有专门知识的复合型人才为出发点,客观地分析了课堂教育,图书馆教育对人才成长的不同作用,进而阐述了图书馆造就复合型人才的途径。 相似文献
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商务英语专业是一门新兴的专业,其教学方式还有待于进一步提高和完善。文章以《高等学校英语专业教学大纲》为纲,以培养合格的、具有商务英语专业技能的复合型人才为目的,结合笔者在教学实践中的经验和体会,对该专业的教学现状进行了分析和探讨,并提出相应的看法。 相似文献
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实验室是高校培养复合型人才的重要基地,文章对昌吉学院经济管理系VBSE实验室建设现状进行了描述,探讨了实验室建设与管理过程中亟待解决的问题,并提出完善实验室建设与管理的思路,以期为提升经济管理实验室建设与管理水平提供参考. 相似文献
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浅谈我国科技中介机构的发展 总被引:4,自引:0,他引:4
科技中介机构是促进科技与经济紧密结合不可缺少的纽带,是科技部门职能的持续争延伸。在推动企业的技术创新等方面发挥着重要作用,为此政府在中介机构的发展过程中要加大对其政策扶持力度,同时。中介机构要完善自身机构的建设,培养优秀的复合型人才,进行市场化运作。 相似文献
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在社会高速发展的今天,IT领域专业技术人员的逐渐饱和使得对IT技术专业复合型人才的需求增加,复合型人才的巨大缺口制约了IT行业的更高速发展,这也逐渐引起了高校教育的重视,并致力于培养IT技术专业复合型人才。多元化的人才需求同时也是社会进步的具体体现。笔者通过对专才教育模式及复合型人才培养模式优劣势分析旨在借鉴国外研究经验并探究我国高校教育IT技术专业复合型人才培养创新模式。 相似文献
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随着社会的发展,社会对人才的需求从以前的单一型人才向复合型人才转变,器乐教学是艺术职业学校音乐教育的不可或缺的基础课程之一,也是培养复合型人才的重要手段。职业学校的器乐教学的教学方式应该随着社会人才需求而改进。 相似文献
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随着经济的发展,社会对人才的需求发生了变化。高职院校实行学分制,有利于增加学生学习的自主程度,有利于培养社会所需的复合型人才。实行学分制应组建符合学分制要求的师资队伍并建立起与学分制相匹配的选课、奖励及免修等制度。 相似文献