跨学科研究的灯塔——博尔丁奖述评

许多科学奖项的设立是为了表彰在某个学科领域做出突出贡献的科学家,而博尔丁奖的颁发则不分学科,不论领域,旨在表彰对跨学科研究做出杰出贡献的学者,推动跨学科教育和跨学科研究的发展。该奖自1990年设立以来,迄今共有六位学者获奖,他们分别在科学研究、教育理念、教师发展、跨学科理论、公共服务等领域做出了有益的尝试和杰出的贡献。总结历届获奖者的学术观点和研究成果,探讨博尔丁奖对跨学科研究的影响,对我国的跨学科研究理论探索与实践发展都有重要意义。     

美欧高校的跨学科实践特征及其比较研究

跨学科是现代大学教育与科学研究发展的重要趋势。美国与欧洲国家高校的跨学科教育与研究实践经验丰富多样,但两地的高校在跨学科教育与研究、运行机制、资助与资源分配机制、专业社会网络和评价机制上又各有不同。本文通过对美欧高校跨学科实践特征的若干案例总结与比较分析,提出了有益于我国高校的跨学科教育与研究发展的对策建议。     

全球性问题的哲学与方法探析

本辨析了全球性问题的含义，较全在地分析了作为跨学科研究对象的全球问题系统，探讨了跨学科研在寻求可持续发展的方法论意义。     

多任务协作、跨学科研究与多学科人才结构匹配——对美国麻省理工辐射实验室雷达研制的历史考察

美国政府基于国家利益组织的"雷达研制"等军事研发工程,有力地促进了大学跨学科研究的发展和繁荣。雷达研制在美国能取得巨大的成功,最根本的原因就是多学科领域的科学家、工程师等人之间进行有效的跨学科研究。从雷达研制的复杂过程可以发现,多任务协作的跨学科研究合作需要合理的多学科人才结构匹配,即:战略决策人才、组织管理人才、科学研究人才与工程技术人才。     

维纳的团队精神与控制论的创立

控制论是雏纳团队精神的结晶。作为跨学科研究的巨人，维纳的科技交流与合作是在相距甚远的领域中进行的。维纳以他的远见卓识、博学多才和热情倡导，联合众多科技专家，通过学科交叉、才识互补、智力激发．创立了控制论。维纳善于组织不同学科的专家开展学术交流和合作。在他致力于跨学科研究，开发无人区的科学思想深处，正是他的团队精神。     

第七届全国科学社会学学术会议征稿通知

正由中国科学学与科技政策研究会科学社会学专业委员会、河北师范大学、《科学与社会》编辑部、《自然辩证法通讯》杂志社联合举办,由河北师范大学科技与社会发展研究所承办的第七届全国科学社会学学术会议,拟定于2018年9月22-23日在石家庄召开。会议诚邀学术界广大研究人员、研究生参加,特别鼓励社会学进路的规范研究和经验研究,同时欢迎对相关主题的跨学科交流。会议采取大会主题报告、专题讨论、论文交流等形式,提交论文择优在《科     

怀特海哲学在当代跨学科的意义

当今人类知识跨学科、跨文化发展需要综合性的思维和整体性的观念。怀特海哲学迎合了这种时代的需要。跨学科涉及学科之间的整体关联，跨文化则涉及科学与人文的统一，它们反映了普遍关联的事实和一般环境的预设。现代思想的实体主义和二元论却与此根本相悖。怀特海提出机体概念及其生态世界观能够解释这种事实并证明这种预设。从生态世界观出发，将揭示其中蕴涵的对于科学发展的重要意义。     

自然辩证法视域中和谐社会的新探索——第十一届福建省研究生自然辩证法论文演讲赛综述

在21世纪的中国，自然辩证法应该有、也完全能够有它的新视野和新境界。近年来，学术界提出把自然辩证法由“关于自然科学的哲学、历史和社会学的综合性、理论性研究”提升为“关于自然、科学、技术的跨学科研究和多维度透视”，正是审时度势、与时俱进的必然结果，在全党全国以人为本、构建和谐社会的新形势下，有其特殊意义。第十一届福建省研究生自然辩证法演讲赛就体现了这种关于自然、科学、技术的跨学科研究和多维度透视的特色。     

医学与其它学科交叉融合的文献计量学分析——以国内五所综合性大学为例

医学与其它学科之间的交叉融合对综合性大学的发展具有重要意义。分析国内5所综合性大学在1998—2007年期间发表研究论文的情况可以看出,生物医学领域的研究论文数量在过去10多年里有了大幅度的增长,而合作论文占全部论文的比例超过了55%。这些合作论文虽然目前还以同行合作为主,但跨学科合作论文从2003年开始进入了快速增长的阶段,2007年的跨学科合作论文总数已达到2003年的5倍。以北京大学的跨学科合作论文为例进行具体分析可以看出,跨学科合作应该根据不同学科的特点和优势,找到交叉融合的切入点。     

“2016国际跨学科对称性会议暨文化节”征文通告

<正>国际对称性协会、维也纳技术大学、贝特朗非研究中心以及信息科学组织FIS(Foundation of Information Science)计划于2016年7月在维也纳组织召开主题为"Symmetry Festival 2016"的全球最大对称性研究会议及文化节的跨学科国际会议。受国际对称性协会董事乔治·达沃斯委托,我们很乐意向您介绍该次会议,并诚恳邀请您的参与。国际对称性协会建立于1991年,是一个探讨不同学科之间的跨学科与整体性方法的国际学术组织,     

美国大学的跨学科战略实践及其经验启示

进入21世纪以来,美国大学广泛实施了跨学科战略与行动计划。本研究通过多重组合案例形式详细介绍了美国研究型大学的跨学科战略、组织政策、组织结构与特色实践,建议我国应制定国家层次与大学层次的跨学科教育与研究战略,加快大学跨学科学术组织建设,以推动高等教育体系的制度创新与组织变革。     

我的身体是“我”的吗?——从橡胶手错觉看自主感和拥有感

我们习以为常的自我识别能力扮演着将人类区别于很多物种的重要角色。近年来,伴随具身认知科学的兴起,自主感与拥有感被视为构成自我识别的两类基本体验,相关的研究已经成为认知哲学内部的前沿主题。橡胶手错觉研究作为一种多感觉整合领域内的有效范式,革新了自主感和拥有感研究的方法论,也为哲学家深入考察这两种体验之间的区别、联系以及影响因素提供了跨学科的启示。     

社会知识论还是社会认识论?

认识论和知识论的思想源流和演进方式有着较大差别,认识论的主流仍在哲学范围之内,知识论主要是跨学科研究的产物.社会认识论和社会知识论也各有其理论背景和发展路向,二者目前的发展并不平衡,前者的发展有辩证社会认识论和分析社会认识论之别.在概念上和翻译上较明确地区分这两对概念对于跨学科研究的规范有着重要意义.     

跨学科视野下的转基因作物产业化学术研讨会征文和第一次会议通知

为了进一步促进转基因作物产业化的跨学科研究的纵深发展,全面认识转基因技术的研发、应用与推广,构建新的交流与合作机制,中国科学院自然辩证法通讯杂志和南京农业大学科技与社会发展研究中心将于2012年4月在江苏省南京市共同主办跨学科视野下的转基因作物产业化学术研     

英国研究型大学提升跨学科科研生产力的实践创新——基于剑桥大学卡文迪什实验室的分析

在英国政府的大力支持下,英国研究型大学积极进行跨学科科研生产力提升的实践创新。作为世界科学圣地,剑桥大学卡文迪什实验室以提升跨学科科研生产力为目标,践行人才引领、学术激活、氛围营造路径,其有效提升跨学科科研生产力的经验,为我国面临跨学科科研生产力提升挑战的诸多高校积极探索内生性发展树立了标杆。     

俄罗斯认知术语学的创新

俄罗斯认知术语学与语言学、心理学、逻辑学、科学学、信息技术科学密切相关。术语学家认为,认知术语学的产生得益于俄罗斯得天独厚的语言学土壤。它从问世之初就沿用了俄罗斯认知语言学的研究范式。在新的研究范式下,俄罗斯认知术语学研究主要遵循外延主义、人本中心主义、新功能主义和阐释主义等原则。扩张主义主张以跨学科的视角审视术语研究,主张不同学科相互交融,即坚持术语研究要秉持多学科主义的理念。俄罗斯认知术语学呈现出跨学科发展的态势,为心理学、逻辑学、科学学、计算机科学、哲学、语言学的发展注入了新鲜血液。这种范式主张研究术语的认知、交际、民族和文化属性。     

科学哲学的传承与发展——祝贺范岱年和邱仁宗先生荣获首届中国自然辩证法研究会终身成就奖

正2019年12月11日,冬日午后的人民大学明德楼里阳光明媚,温暖如春。由中国人民大学哲学与认知科学跨学科平台举办了2019年第4期"北京科学哲学论坛"暨第97期"中国人民大学科学-社会-人文论坛",论坛的主题为"科学哲学的传承与发展",其中的一个核心议程是祝贺范岱年先生和邱仁宗先生荣获首届中国自然辩证法研究会终身成就奖。来自北京高等院校和科研院所的五十余位专家学者参加了本次论坛,可谓群贤毕至,少长咸集。会议由中国人民大学哲学与认知科     

强磁场科学和技术--香山科学会议第179次学术讨论会

以“强磁场科学和技术”为主题的香山科学会议第179次学术讨论会于2002年4月10－12日召开。中科院武汉物理与数学所叶朝辉院士、中国科技大学张裕恒教授和中科院等离子体所高秉钧研究员担任本次会议的执行主席，来自全国科研院所和高等院校以及国外与强磁场有关研究领域的40多位老中青科学家会聚北京香山饭店，以强磁场科学和技术的发展动态和我国的发展战略以及强磁场下物性研究的前沿为主题交流了最新研究成果和该领域的发展动态，并进行了深入讨论，提出了我国强磁场科学的发展战略的具体意见和建议。     

认知结构刻画的新工具

皮亚杰改造数理逻辑并用来刻画儿童的认知结构.这一改造过的逻辑受到的多是指责和批评.这些批评有其合理性,但却过于专注于细节和系统的不完美.立足于当代各门认知科学的发展,我们应该对此做出新的、整体的评价.从逻辑学来看,皮亚杰的逻辑更新了我们对逻辑的观念,成为解决逻辑认识论问题的基础;从心理学来看,用逻辑结构来刻画认知结构,开辟了心理学研究的新方向;从认知科学来看,皮亚杰逻辑的跨学科研究为认知科学的跨学科合作提供了样板等.     

走向开放的科学史研究——关于科学史学科性质的思考

科学史具有历史学的学科性质和特征，又不是普通的历史学科，具有强烈的交叉和跨学科性质。所以不应该是一个封闭的，而应该是一个开放的领域。不但对历史学开放，而且应该对其他的科学和文化研究领域开放。