高校数字化教学资源库建设的探讨

数字化教学资源库的建设是网络教育的基础,也是高校教育信息化的重要工作。本文主要探讨了高校数字化教学资源库的系统平台建设和资源建设,并对教学资源库的应用提出了新的设想和建议。     

数字化教学资源体系在高校中的构建及推广应用研究

多媒体辅助教学已经成为高校普遍采用的教学方式,《教育规划纲要》也明确要求高校要推进优质教学资源的建设,提升信息化教学和数字化教学资源开发的整体水平。文章分析了当前多媒体教育技术在高校教学中的前沿应用,主要从多媒体课件资源、精品课程和网络课程、视频教学资源、电子图书馆等五个平台的建设来论述,提出了高校数字化教学资源的体系结构,最后探讨了该体系在高校中推广的一些措施和经验,对该体系建设中的一些问题进行了论述。     

教育信息化视野下高校图书馆数字化发展研究

在教育信息化视野下探究高校图书馆的数字化发展。图书馆是最早应用信息化技术的行业之一,高校图书馆开展数字化资源建设与服务突破了时空对信息获取的限制,实现了跨越性的飞跃,但同时也带来一些新问题。教育信息化战略为高校图书馆的数字化发展带来了发展机遇也带来了新挑战,倒逼图书馆紧跟教育新生态的教学科研活动,面向需求优化资源、完善平台、创新服务实现跨越式的发展。     

高校体育信息资源整合与共享的研究

我国高校体育教育事业要实现跨越式发展,就要借助体育信息化这一"核动力",构建高校体育信息资源整合管理平台,科学合理地开发并优化整合这些体育信息资源,建立高效、完善的共享运行机制,以信息化带动高校体育教学、运动训练的现代化,实现我国高校体育、竞技体育和大众体育的可持续发展。     

高校体育档案的重要性及管理信息化探究

高校体育档案是学校档案的重要组成部分。提高对体育档案管理工作重要性的认识,顺应管理信息化趋势,加速高校体育档案管理科学化、现代化、数字化进程,对推动体育教学管理规范化,促进高校体育教学与科研具有重要意义。     

高校数字校园应用支撑平台系统研究

数字校园应用支撑平台的建设是高校信息化、现代化的表现。文章从高校数字化校园建设的角度提出了数字校园应用系统和支撑平台建设意义与整体建设思路,并对统一数据集成平台、统一应用集成平台、统一服务提供平台、统一资源管理平台、统一业务处理平台以及统一系统管理平台等六个支撑平台设计进行了较为详细的阐述,为高校数字校园建设提供了整体技术参考。     

高校体育教学信息化建设研究

随着信息化数字化技术在教学中的广泛运用,其高效性、精确性和良好的交互性,在实践中得到了很好的印证,因而推动教学的信息化建设成为当下高校体育教学的重要发展趋势。从信息化建设对于高校体育教学的意义以及建设的主要途径等进行分析。     

对无锡市高校体育教育信息化建设的思考

运用文献资料、问卷调查、访问调查、数理统计等研究方法,对无锡市高校体育教育信息化建设和体育部门主页的调查,结果显示:目前无锡市高校在体育教育信息化建设方面严重滞后;体育教学信息化资源开发不足;区域内各学校缺乏有效地的沟通与合作,造成资源无法实现共享;体育教师的信息素质和能力有待提高等。各高校要努力改进现状,大力加快体育教育信息化建设,实现无锡市高校的远程教育和校际间的体育信息化教育资源的共享,促进高校体育教育的发展。     

高校数字化体育专业教学环境的构建与研究

在传统体育教学基础上依托校园网构建一个全方位的网络数字化学习环境,拓展体育教学的时间和空间维度。数字化专业体育教学环境的构建有效促进信息的获取,实现教学过程的全面信息化,提高体育教学水平和效率,对高校体育教学模式、教学理念及教学管理将产生积极的影响。     

基于网络环境下学习资源的整合与应用

信息化时代的到来,不仅为人们开辟了新的视野,也为人们的生产生活、工作和学习带来了方便。然而,丰富的数字化资源在给人们带来方便的同时,也给人们选择带来了一些意料之外的麻烦。尤其是高校数字化教学资源,这就需要对高校数字化资源进行整合,并以此为依据采取有效的资源整合策略,有效地实现高校数字化资源共享,使数字化资源在教学应用中更好地发挥其作用。文中通过对数字化资源概况和数字化资源整合必要性的分析,提出了基于数字化资源整合的应用策略。     

浅谈体育信息技术对高校体育教学的影响

随着信息技术的不断发展,现在信息技术在高校体育教学中的应用越来越广泛,从而使得高校体育教学的信息化程度在不断提高.同时,信息化极大地提高了体育教学的效果对高校体育教学现代化具有决定性作用.因此,研究体育信息技术对高校体育教学的影响具有非常重大的意义.本文介绍了体育信息技术应用在高校体育教学中的模式,分析了信息化是高校体育教学现代化的必然趋势,最后阐述了体育信息技术在高校体育教学中的运用.     

基于数字化校园的协同办公平台在高校中的应用与推广

随着网络技术、计算机技术及通信技术在高校信息化管理过程中不断发展和应用,为了充分发挥协同办公在高校教学、科研、管理、服务中的作用,提高高校教师的信息化水平和信息素养,笔者提出加强基于数字化校园的协同办公平台应用与推广。笔者以吉林华桥外国语学院协同办公平台应用推广为例,主要从三个方面进行论述,首先对协同办公平台的认识,其次叙述了协同办公平台在高校应用推广的对策,最后论述了协同办公平台应用推广的效果。     

“互联网+”背景下高校体育教学信息化支撑环境与优化策略研究

随着大数据时代的到来,教育信息化已成为教育改革的重点。高校体育教学涵盖了课堂教学、课余锻炼、运动赛事等在内的所有体育活动,在体育教学信息化方面的需求更为迫切。该文立足高校体育教育改革要求,通过对体育教学信息化支撑环境现状进行分析,发现在体育教学信息化方面,高校普遍存在硬件投入不足、教师队伍信息化意识不强、体育教学资源匮乏、信息化环境氛围不佳等问题,并针对这些问题提出硬件环境、软件环境和潜在环境方面的优化策略。     

“互联网+”背景下高校体育信息化教学改革路径分析

“互联网+”时代背景下,高校体育教育正面临着前所未有的挑战。将信息化与体育教育深度融合,推动教学改革,已成为当前高校体育教育的重要课题。对此,文章指出了现阶段高校体育信息化教学存在的问题：对信息化教学改革重视程度不足、体育教师缺乏信息化教学意识、未实现信息技术与教学有效融合。针对这些问题,文章提出高校体育信息化教学的改革思路：内容趣味性、形式新颖性。基于此,文章还列出了高校体育信息化教学改革的路径,以期参考。     

基于数字化校园的移动学习系统设计

随着web 2.0技术的深入应用,移动学习已成为现代研究的热点,它满足了学生随时随地展开个性化学习的需求.本文针对移动学习在高校教学应用中的关键问题提出解决方案,并以江西理工大学为例,结合学校信息化建设,融合数字化校园、教育云提出系统设计方案,拟融合数据挖掘技术,将微博过滤和资源推送服务于学习平台,为高校移动学习平台的系统设计提供参考.     

教育信息化背景下体育教育专业学生教学改革探索

在教育信息化背景之下,加强信息技术与体育教学的融合已经成为教育改革的必经之路。体育教学要积极转变思想观念,迎接教育信息化带来的挑战,努力提高信息素养,善于利用信息技术辅助教学,从而进一步提高体育教学质量,使体育教学迈向多元化发展。教育信息化概念最早出现在20世纪90年代。在教育领域中应用现代信息技术就可以实现教学改革。因此,教育信息化具有动态特点,将其与高校体育教育专业相结合,就可以实现体育教学改革。体育教育专业的重要性不言而喻,在这一专业中融入信息技术可以使人才的培养更有针对性,符合学生的成长与学习需求。     

高校体育教学中多媒体技术相关的应用研究

高校是人才培养的重要平台,高校学生的身体素质的增强与体育教学密不可分。优化体育教学过程是提高体育教学质量、提升体育教学效率的重要途径。多媒体技术将成为新世纪的体育教学改革的重要辅助手段。它将从教学内容、教学模式、教学方法等改变来带动教学理论、教学思想甚至教学体制的变革。多媒体技术将突破传统体育教学中的师生双边互动,实现教师—多媒体计算机—学生的三边结合活动,使得教学活动更为生动、活跃、有效。本文通过阐明多媒体技术基本理论,指导多媒体技术在高校体育教学中的有效应用,为高校体育工作人员的教学提供了改进建议。     

基于信息化平台的光学课程教学改革的研究

本文结合光学课程的特点,根据教学中的实际要求,提出基于信息化平台的《光学》课程建设方案。信息化平台在教学中的广泛应用不仅改变了学生的学习方式,也意味着我们传统的教学模式发生了深刻的变革,对教育思想、观念、模式和方法产生了深刻影响。本文着重分析了信息化平台在高等院校中教学过程中的应用现状,及其对人才培养起到的辅助作用,并对高校中教育信息化平台的建设中存在的问题进行了探讨。     

数字化校园建设之“3+N+2逻辑架构的研究”

随着我国高等教育改革的不断深化和教育现代化的不断推进,"数字化"已成为当前信息化建设与应用的新方向,以数字化校园为核心的信息化建设是全面实现高校管理信息化、快速提升高校服务水准与综合实力的重要手段。越来越多的高校深刻认识到,构建一个完整的、先进的、实用的数字化校园管理平台刻不容缓,而且将直接决定数字校园建设的成败。     

微生物学数字化课程辅助教学的实践及思考

文中介绍了基于高教社云课程平台的数字化课程应用到微生物学的教学实践,阐述数字化课程辅助教学中数字课程资源的建设,以及应用数字课程辅助教学时,要转变观念,线上数字课程和线下课堂有机结合,充分利用云平台的线上交流功能和学生的学习档案,提高教学效果. 通过问卷调查来反馈教学实践的效果,并针对实践中的不足提出建议,为进一步利用数字化课程推进教学改革提供参考.