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黄俊官 《玉林师范学院学报》2005,26(6):120-125
高校校园文化是高校培养人才的一个十分重要的栽体。本文试图从高校校园文化的内涵和外延,构建高校校园文化的意义、目标、任务以及构建高校校园文化的方法和途径进行深入的探讨。这对于高校校园文化建设的理论研究和实践都有着重要的参考价值和现实意义。 相似文献
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试论高校图书馆与校园文化建设 总被引:2,自引:0,他引:2
季鸿斌 《科技情报开发与经济》2005,15(9):79-81
简述了高校校园文化的内涵,即从文化形态上来说,校园文化具体表现为物质文化、制度文化和精神文化3个层面。阐述了高校图书馆在校园文化建设中的地位与作用。指出高校图书馆既是向校园文化输入信息流的重要窗口,又是高校师生继承前人文化遗产、创新成果,丰富完善自身文化修养的场所,是校园文化不可或缺的重要组成部分。 相似文献
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童伟中 《浙江科技学院学报》2000,12(1):39-42,48
高校校园文化是促进大学生成才的重要因素.因此,高校应在以往校园文化建设的基础上。总结经验,发现问题,理清思路,进行策略研究,采取积极有效的措施搞好校园文化建设,为大学生提供一个更加优化的校园环境. 相似文献
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校园文化建设是新形势下学校精神文明建设的一条重要途径、一个重要载体。对校园文化的内涵 ,应该有一个正确的理解。围绕校园文化建设的内涵 ,高校应把校园文化建设作为系统工程齐抓共管 相似文献
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发展高校音乐教育是构建"以学生为本"素质教育理念的重要组成部分,有利于大学和谐校园文化的建设,促进全方面高素质人才的输出. 相似文献
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许磊 《科技情报开发与经济》2007,17(9):18-19
从图书馆经费、藏书建设、用户导读、信息素养教育、馆员素质、图书馆环境文化建设等方面,论述了高校图书馆参与校园文化建设的主要途径。 相似文献
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徐显敏 《曲靖师范学院学报》2001,20(1):95-99
高校校园化是社会主义化建设的重要组成部分,是高校思想政治工作的重要载体和提升学生综合素质的有效途径。本通过透析高校校园化的涵义、特征、功能,提出了推进校园化建设的新理念:即科学精神与人精神和谐相融。思想教育与素质培养结合并进。新时期深化高校校园化建设要以育人为宗旨,以大力加强校风、学风建设为核心,着力创新化活动的内容和形式,营造一种健康、理性、高品位的化精神氛围。 相似文献
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祁应楠 《大众科学.科学研究与实践》2007,(21)
校园内涵丰富、特点明显、功能全面,对丰富校园生活,促进大学生健康成长有着极其深远的影响。重视大学校园文化建设,充分发挥大学校园文化的整体育人功能,是提高大学生全面素质的重要保证。 相似文献
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校园文化开始越来越多地被人们提及还只是近几年的事,而且已经广泛地受到重视,许多高校都在投入较多的人力和物力创建自己的校园文化,为大学生全面、健康成长创造良好的氛围和环境。本论文阐述了关于校园文化建设应该树立的四个观念。 相似文献
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随着信息网络科学技术的迅速发展,网络已逐步走进校园并在校园生活中占有一席之地,由此产生的网络文化也给校园文化带来了不小的冲击。如何使网络在校园文化建设中发挥更加积极的作用可谓高校教育工作者研究的重要课题。本文以分析网络校园文化的内涵与网络文化利弊为基础,对网络校园文化在高校校园文化建设中的作用发挥提出几点建议。 相似文献
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近年来,随着改革开放事业的不断深化,高校德育工作在全面贯彻党的教育方针,提高学生思想道德和科学文化素质,培养合格人才,促进学校改革、发展和维护学校、社会稳定方面发挥了积极作用,取得了显著成绩。但是调查的大量情况表明,面对新的形势和要求,学校德育工作仍存在很不适应的地方。德育工作体系必须尽快完善,“一手硬、一手软”和轻视德育工作的倾向必须克服。根据德育工作的总体目标,结合各高校的具体实际,德育工作的具体内容、实施 相似文献
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杨寰祖 《焦作师范高等专科学校学报》2008,24(4):61-63
大学校园文化潜移默化的熏陶往往比知识传授的力量更加持久。精神文化、环境文化和制度文化是校园文化的三大要素,先进的精神文化、自由平等的环境文化和完善的制度文化相辅相成,共同作用于大学师生,持久地影响着大学办学质量。 相似文献
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试论高校校园文化的思想政治教育功能 总被引:6,自引:0,他引:6
石峰 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2006,(5):80-83
高校校园文化是思想政治教育的有效载体,它具有导向功能、创新功能、凝聚功能、规范功能、娱乐调节的功能等五个方面的思想政治的教育功能. 相似文献
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谢向东 《玉林师范学院学报》1997,(4)
高校的校园文化建设早在80年代就有人提出来了,但不少高校没有把它放在重要的位置上,不适应新形势下大学生健康成长和社会主义精神文明建设的需要.如何改善这种局面,本文就关于高校校园文化建设的意义、现状和措施进行了探讨. 相似文献
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校园文化作为反映校园人特有的思想观念、价值取向、群体意识和作为方式的亚文化形态,近年来得到迅速的发展。它对大学生成长过程所起的作用日益明显,已成为教育系统不可分割的重要组成部份。加强校园文化建设,必须正确把握校园文化的内涵,充分认识校园文化建设实践中存在的问题。要把校园文化建设纳入学校发展的整体规划中,有组织、有步骤地抓好校园文化建设,促进校园文化整体建设的全面发展和学校总体文化形象的日臻完善。 相似文献
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