概念隐喻视角下习近平国际演讲的隐喻研究——以2017年习近平在联合国日内瓦总部演讲为例

从概念隐喻视角分析习近平在联合国日内瓦总部主旨演讲中的主要概念隐喻类别和隐喻映射机制发现,习近平对外演讲中的概念隐喻数量众多,涉及领域广泛,"接地气",且经常引用中外典故和谚语等.习近平的隐喻话语运用策略强化了受众对抽象政治概念的理解,易于为不同文化背景的受众接受,有助于我国争取国际话语权,构建对外政治话语体系.     

中美领导人新年贺词中的概念隐喻对比研究

本文采用Steen的“五步隐喻辨认法”,对中美领导人2012年新年贺词进行了概念隐喻的对比分析．研究结果表明：中美领导人语料存在一些共同的概念隐喻,但具体内容却不同．其隐喻表达的相同之处在于人类一些相似的世界观和认识观,不同之处在于社会、政治、文化方面的不同取向．     

隐喻理论探析

古典修辞隐喻理论认为隐喻是修辞学中的一种修辞格。以莱柯夫和约翰逊为代表的语言学家从认知科学的角度研究隐喻,揭示语言的起源,发展和使用乃至人类认知思维和智能发展的奥秘。系统功能语法学派认为隐喻现象不仅限于词汇层面,也发生在语法层面,韩礼德的语法隐喻观更全面地阐释隐喻的本质。     

批评隐喻视角下习近平廉政话语中的概念隐喻研究——以《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》为例

基于批评隐喻理论,以《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》为语料,采用隐喻识别程序(MIP)与AntConc3.5.8对语料中的概念隐喻进行识别与统计,总结概念隐喻的主要类型,深入研究其映射过程及实现方式并探究概念隐喻的功能。研究发现,语料中共有10种概念隐喻类型,应用最频繁的有4种,即有机体隐喻、建筑隐喻、战争隐喻和疾病隐喻。通过对每种概念隐喻的意义构建和映射过程进行具体分析,发现这些隐喻类型的运用具有启发、修饰和社会功能,这些概念隐喻的使用有效地传达了中国共产党的反腐决心与态度。     

认知语言学中的概念隐喻

在对隐喻研究的历史和现状进行了回顾之后,本文重点从认知语言学的角度对概念隐喻理论进行了探析,包括：国外对于隐喻研究的历史发展和特点、概念隐喻理论及其主要类型、概念隐喻的认知功能及个人的评述。     

认知科学中的隐喻研究

本文首先考察对隐喻的传统观点,然后讨论隐喻的认知科学理论。本文重点讨论Aristotle和Black的隐喻思想如何影响当代最重要隐喻模型,包括Ortony的突显不平衡模型,Gentner的结构映射模型,Glucksberg & Keysar的特性赋予模型和Lakoff的概念隐喻理论,从而揭示隐喻研究的来龙去脉。     

隐喻概念系统探析

隐喻是认识世界的手段。隐喻概念系统包括隐喻的概念、隐喻概念的系统性、隐喻概念的依据、隐喻概念的共性以及差异等五个方面。隐喻概念与民族文化以及认知手段息息相关     

委婉语中的隐喻机制

委婉语是语言的一种普遍现象,许多委婉语是通过隐喻构成的。分析委婉语中的隐喻机制,运用认知语言学的观点解释了委婉语的认知理据。隐喻把两个属于不同性质和范畴的事物或概念,通过联想的媒介加以类比和映射,即从一个认知域投射到另一个认知域。概念隐喻具有突出一个概念的某个方面而同时掩盖其他方面的作用。     

李白诗词中的概念隐喻研究

运用GeorgeLakoff和Mark Johnson提出的概念隐喻理论中的结构、方位、本体隐喻来分析唐代诗人李白诗中的隐喻，认为隐喻为其诗作的广泛流传起了重要作用。     

OBE理念指导下的应用翻译课课程思政设计——以《2022年习近平新年贺词》（节选）为例

立德树人是新时代教育的新目标。课程思政将思想政治教育元素融入非思政课程,发挥其思想政治教育功能,实现了思想政治教育与知识传授相结合。OBE理念强调以学生为中心,以成果为导向,以持续改进为原则。将OBE理念应用于课程思政教学,可以实现知识传授、价值引领和能力培养的有机统一。文章以应用翻译课为例,节选《2022年习近平新年贺词》,探究应用翻译课的课程思政教学目标、课程思政元素及课程思政评价体系,对应用翻译课的课程思政教学展开了有效探索和实践,为高校课程思政提供新思路,推动课程思政发挥协同育人作用。     

语法概念隐喻与认知概念隐喻之异同

从系统功能语言学与认知语言学两个学派对概念隐喻的微观研究以及它们的源头语法及认知隐喻进行功能和机制上的对比认为，虽然语法隐喻和概念隐喻两种理论各自研究的出发点不同，但是它们有着共同的基本思想，二者在运作机制上的差异恰恰是对各自隐喻研究的互补。     

语法隐喻与概念隐喻的关系初探

本文主要讨论语法隐喻与概念隐喻二者之间的关系。论文首先分别简单介绍语法隐喻和概念隐喻的基本理论，然后重点论述二者的异同。在此基础上作者得出结论，认为语法隐喻和概念隐喻在运作机制上具有一定的互补性。     

经济新闻英语中的隐喻化机制

概念隐喻理论认为隐喻不仅是一种修辞方法,也反映人类的思维方式,隐喻具有普遍性。经济新闻英语中也存在大量的隐喻表达方式,且具有系统性,本文以《商业周刊》经济新闻文章为语料库,总结了经济新闻中常见的隐喻表达方式,即经济是有机体,经济是运动,经济是机车,经济是流体,经济是战争,经济是游戏,经济是建筑物,经济是旅途和经济是容器。用实例分析了经济新闻中的隐喻化机制。     

概念隐喻在英语教学中的应用

隐喻不仅仅是一种修辞手法,更是一种文化反应和思维方式。隐喻是用一种概念表达另一种概念,用一种事物或经验理解另一种事物。隐喻是思维的基础,有助于学生语言的概念隐喻的创新应用;隐喻是篇章的框架,有助于学生对英语知识的理解深化,隐喻是一种人类赖以生存的认知模式。     

杜牧诗歌中的概念隐喻研究

杜牧在中国文学史上享有极高的声誉,其诗作中蕴含着大量的隐喻。本文运用概念隐喻理论对其诗歌中出现的隐喻进行归类,分为实体隐喻、方位隐喻和结构隐喻。并阐述这些隐喻的认知特点,旨在实现对其作品更好地理解。     

浅析政治语篇中的概念隐喻

作为一种语言现象,隐喻也是人类的一种不可或缺的认知工具。根据莱考夫(Lakoff)提出的三种类型的概念隐喻,结合具体的新闻事例,从认知语言学的角度对政治语篇中的概念隐喻进行了总结,并分析得出概念隐喻在政治语篇中所起的重要作用。     

英汉成语中的概念隐喻与隐喻思维结构

隐喻是人们认识世界的一种重要的思维方式，是把有关原域／模型的某些特征或者知识结构转移到目标域／模型之上。因而，隐喻作为一种思维方式，不但构建了人类的思想和行为，进而构建了人类的语言。成语作为语言表达方式，是概念隐喻的特例。成语可以用概念隐喻来分析，是隐喻性的语言表达式，成语的语义规律符合概念隐喻理论的系统性原则。     

探析言语艺术的奇葩——隐喻及其应用

隐喻是个众多学科关注的热门话题。本文通过阐述隐喻的定义及其本质特征，说明隐喻不仅是一种修辞方法，而且是重要的认知方式和思维方式。介绍了学者们对隐喻的分类，并且列举了隐喻在日常、广告、影视、文学和网语中的应用，指出扩展对隐喻的研究对于创新人们的思维和拓宽人们的视野具有重要意义。     

试比较语法隐喻理论和概念隐喻理论

从语法隐喻和概念隐喻两者的基本理论入手,从功能观、工作机制和认知理据等方面对两者进行比较剖析,发现两者由于出发点不同,因而对隐喻的阐释各有不同。然而,两者在隐喻运作机制上的差异恰恰是对各自隐喻研究的互补。两种理论的结合,可以对隐喻这一特殊的语言现象形成一个较为全面的认识和阐释。     

语音隐喻探析

语音隐喻这一术语是由国外学者Fónagy于1999年提出.根据对隐喻思维的有关论述,可知语音隐喻有着特定的认知机制,在英汉语言中的语音隐喻也有着多种分类.