略论苏格拉底教学法在证据法学教学中的应用

证据法学是法学专业学生一门必修的专业课，当前证据法学的教学方法主要采取讲授法和案例讨论法。现行的教学方法制约教学效果的提高，窒碍了学生思堆的成长。苏格拉底教学法的特点和优点，有助于提升学生的思维能力，提高教学效果。在证据法学教学当中应当引入苏格拉底法，并采取相应的措施保障苏格拉底法的有效实施。     

诊所式法律教育在法学专业实践教学中的应用

针对我国法学教育普遍存在的重理论轻实践,导致与法律职业实践分离的问题,提出在法学教育实践教学中单独开设法律诊所课程.并从诊所课程内容、教学主体的选择、教学方式、教学过程设计、课程考核方面探讨诊所法律教育的具体运用方法,为法学专业教学改革提供新的思路.     

证据分类新解——以理想状态的证据为基点

将自然科学研究中的理想状态原理借鉴于法学研究将有利于将一些复杂的法学理论问题简单化。本文尝试运用理想状态原理对证据问题进行研究,使同时具备客观性、相关性和合法性的证据成为理想状态的证据,并在理性状态的证据启发下,将提出自在证据、理想证据、不适格证据和被忽视的证据等新的证据分类。     

浅析电子证据的法律定位

随着科技的发展,电子证据作为一种新形式的证据,在法学理论与司法实践中均没有异议。但是,电子证据在证据法律体系中是否具有独立的法律定位,与视听资料、书证等传统证据之间的关系如何,本文对此进行一些分析和探讨。     

证据种类若干问题探析

我国三大诉讼法大致将证据划分为七种,但这种七分法在理论上和实践操作上都尚有疑义。要对证据种类进行讨论,必须对证据法学一些基本问题进行梳理和厘清。     

针对电子证据的关联获取研究

在虚拟犯罪现场搜索案件相关的电子证据是侦查取证的重要需求,在证据量日益增大的今天,这个需求已显得尤为重要。在法学领域,为了证明案件事实,关联证据具有特定的法学涵义,因此在搜索相关证据时应遵循这些法学规则。然而在侦查取证的过程中,技术专家经常会忽略这些法学需求。结合法学和技术两个角度,对电子证据的关联获取问题进行分析,并对现有的获取方法进行比较和评价,总结了各种方法的应用范围和领域。     

科学发展观对法理念之重构

科学发展观是我国发展的重大战略思想,其影响广泛而深刻。在法学王国,科学发展观对法的传统理念提出了挑战,赋予法的理念全新的科学内涵,推动了法学理论和法律实践的进一步发展,促进了依法治国基本方略的全面贯彻和落实,旨在实现社会的公平与正义。     

《证据法学》本科精品课程建设研究

证据法学精品课程建设的研究对于促进证据法学科研与教学紧密结合,同时还对优化整合诉讼法学教学资源具有重要意义。证据法精品课程建设应着重从队伍建设、教学内容建设、教学方法建设以及教材建设等四个方面展开。     

法学专业教育实践基地建设探究

针对当前法学教育实践基地建设中的问题,结合基地建设的现状分析,提出为实践基地设定体系化指标和评估标准、改进实践教学课程设计和安排、提高法学教育实践基地的利用率等完善建议。     

电子证据相关问题研究

随着信息高速公路的建设和因特网的普及,人类已步入信息时代,基于互联网平台的电子商务渐呈蓬勃之势,这使得相当多国家的政务及商务均电子化,随之而起的纠纷或者与之有关的犯罪也就不得不依靠电子证据才能得以解决和查处。电子证据作为一种崭新的证据形式,将是这个时代法律改革的重要内容。因而,我们对电子证据进行研究,不仅为立法机关、司法机关提供了理论支持,而且,扩展了我国证据法学研究领域,具有重大的理论意义和实践价值。     

非法证据的证据能力浅析

非法证据是指法定调查取证主体，违反法律规定的程序而获得的证据。证据能力是指证据因具备法定条件而得以作为定案的根据在法律上的资格评价。非法证据是否具有证据能力是诉讼法理论和实践中非常重要的问题，学术界对此众说纷纭。笔者认为，是否赋予非法证据以证据能力，首先要根据非法证据表现形式的不同，将其区别为非法言词证据和非法实物证据，并在此基础上做出公正合理的价值选择，对具体问题应具体分析。     

推定问题研究

推定作为一项证据规则,被世界各国广泛运用。推定横跨程序法和实体法两个领域,我国三大诉讼法没有明确规定这一规则,法学界对其也未给予足够的重视,导致在司法实践中产生了不同程度的混乱。我国在立法中应当建立推定规则,明确推定事项,设立科学的推定程序,对于完善我国诉讼制度和解决实践中的司法实务具有及其重要的意义。     

避风港原则中不符合规定通知的效力比较

针对避风港原则中通知-删除程序在实践中存在的问题,分析比较中美对于不符合规定的通知法律效力的认定标准,认为不符合规定的通知不能成为判断过错的证据。     

论我国民事诉讼证据交换制度的完善

证据交换制度最早产生于英美法系国家,由于其独特的诉讼价值得到包括我国在内的大陆法系国家的一致认可。但是,我国在引入该制度时,由于缺乏立法与司法上的协调,还有法律规定过于模糊、法制环境欠佳等因素,使得该制度在我国的运行还存在较多的问题,需要我们在理论和实践中加以不断完善。     

试论合同的形式

合同形式自由为近现代法的通例 ,我国合同法一改过去过分强调书面形式的做法 ,与各国的通例相一致 ,属一项重大改进。合同形式的目的主要包括 :证据目的、警告目的、境界线目的、信息提供目的以及其他目的。合同形式的类型有书面形式、口头形式和其他形式。合同形式存有缺陷 ,以合同不成立作为其一般效果 ,惟于特别场合 ,可发生合同无效或其他特别效果。合同形式的缺陷可因履行而治愈 ,这体现了合同法鼓励交易的思想。     

立法后评估的方法探析

立法后的评估是指针对一部或几部已经实施了一段时间的法律,政府有关部门或相关组织对法律的立法质量和实施效果进行评价、估算,以期找出法律在实施中存在的问题,分析其立法上的原因,从而进一步完善立法。立法后的评估是法律实施后不可或缺的环节。我国从2004年开始各地开展了立法后评估的实践,但是纵观各地的实践,方法不一、标准不同。为此,应明确立法机关的评估主体地位,评估对象的选择要有针对性,评估标准主要采用可行性标准和效益标准,综合采用各种评估方法,从而提高各地评估水平。     

论电子证据的证明力

我国民事、刑事诉讼法中都以列举的方式,对证据类型进行了明确的规定。但随着经济、科技的发展,许多证据以各种新的形式展现出来。特别是电子证据的出现,其独立的法律地位越来越受到大众的认同,但关于电子证据的认定以及其证明力的大小问题却始终困扰着司法审判实践。     

论依法行政的评估主体选择

科层制的政府组织模式需要依法行政,依法行政的效果需要法治评估.理论上看,法治评估应该有三个主体:其一是法治的参与双方,政府和行政相对人;其二是第三方评估.法治评估引进第三方是社会发展的需要、是变管理为治理推行合理的政府与社会关系的需要、是党执政能力提升的表现和根本方略.国外的法治评估一般采用过程参与的模式,中国则采用事后评估的模式,两者孰优孰劣还要经受法治实践的检验.     

综合指标评估法在车辆设备维修经济效益评估中的应用研究

本文从车辆设备维修经济效益评估重要性出发,分析经济效益评估的相关方法,说明了综合指标评估法的特点,建立了车辆设备维修的效益评估指标体系,通过对某单位的成本核算基本数据,进行了综合指标评估法的应用,所取得的效益评估指标数据,比较科学合理、比较直观。     

论民事诉讼中证人作证制度的完善

证据制度是现代民事诉讼制度的核心，证人证言作为民事诉讼七种法定证据之一，它对案件事实的反映最为直接和生动，但在司法实践中，证人不愿做证和拒不出庭做证一直是困扰司法界的一大难题，且证人作伪证的现象普遍存在，因此，应当对现行法律规定加以完善，建立证人拒不出庭作证和作伪证的惩戒制度，完善证人权利保障机制，使证人证言在诉讼中应有的证据功能得到充分发挥。