从“动脉支架案”看美国如何驾驭“逻辑型专利”——玩不转“逻辑型专利”的知识产权战略会否走进死胡同？

"逻辑型"专利的侵权裁定权、赔偿额裁定权、专利性裁定权、"专利权利要求解释"的裁定权都配置给法官,这种制度是否会激化社会矛盾,从美国的"动脉支架案"中可以引发一些思考。     

美国私营部门创新的主要经验、特点及启示——基于2015年《美国创新战略》的分析

基于2015年发布的《美国创新战略》,分析了美国私营部门创新的主要经验,提炼了其主要特点,并根据中国国情和企业创新实际,提出了对中国企业创新的启示,以期对促进中国企业创新提供有益的理论借鉴和现实参考。     

成功的项目 有益的启示——从一项“金桥工程”决策咨询项目谈起

1993年以来,四川遂宁市“金桥”办审批列为市级“金桥工程”91个重点项目中,决策咨询占6项,其中影响大,效益好的有4项。尤其是射洪明珠(集团)公司科协受托搭桥实施的《金华电航桥工程全面实施决策咨询》项目,取得的综合效益特别显著．我们从这个项目中获得了有益启示。     

牛津大学的中国教育视角及政策启示——基于牛津大学“中国决策者领导力发展与公共政策项目”的案例分析

2001年,牛津大学把"关注中国、研究中国、服务中国"作为自身发展的一个机遇和策略,组建"中国决策者领导力发展与公共政策项目"。该项目提出了"帮助决策者保持强有力的、道德的和有效的领导力,在培养和支持中国下一代管理队伍成长领域里继续占据世界上独一无二位置"的课程目标。同时,开展了系统性、针对性、特色性强的课程教学实践,以科学评估为手段,不断提升该项目的品质。文章建议,教育行政机构应支持我国大学、专业研究机构和专业研究者积极借鉴牛津大学理念、智慧和经验,注重课程战略设计,不断提升自身专业能力和学术境界,创新专业服务途径和策略,强化国际化发展战略,通过有效服务中国发展来服务日益全球化的世界。     

《苏珊娜·穆迪日记》中“再生”原型的建构与象征 ——基于原型理论的分析

玛格丽特·阿特伍德的诗歌集《苏珊娜·穆迪日记》逆向采用荣格原型理论构造的“集体无意识—原型—原始意象”完美逻辑结构,回顾加拿大拓荒期间,加拿大先祖穆迪夫人摆脱身份错乱感、实现“再生”的经历,完成穆迪夫人“再生”原始意象的构建;剖析穆迪夫人“再生”原始意象的激活与穆迪夫人“再生”原型的显现过程,实现“再生”原型的建构;展现“再生”原型所象征的加拿大拓荒先祖选择回归旷野、构建加拿大独特文化的加拿大式坚守精神,促成“再生”原型背后加拿大民族集体无意识在加拿大人心中的回归。这一逻辑结构的逆向运用,使加拿大人民感受到了祖先遗传下来的强大精神指引,有利于加拿大人民重新审视自我,拾获精神遗产,构建民族身份归属。