建筑学专业“建筑材料”课程教学改革研究

城市建设的高速发展需要高素质的建筑设计人员,但传统建筑学专业的教学模式无法满足新世纪人才培养的要求。针对建筑学专业的特点和原有建筑材料课程教学模式存在的主要问题,讨论了课程的重新定位及在教学目标、内容、方法等方面的改革尝试,最后评析了改革后该课程教学的应用实效。     

建筑学教学模式的探讨

为了适应现代建筑的新要求，高校应建立新的建筑教学模式，根据建筑学专业的特点制定教学计划和教学大纲，更新教育观念，调整学科发展方向，培养学生的创新能力。使学生成为“知识、能力、素质”协调发展的、有创新能力的建筑人才。     

建筑学专业美术教学改革探求

建筑学专业与美术息息相关,良好的艺术修养对于建筑学专业的学生至关重要,美术是一个优秀建筑设计师必要的专业技能。为提高建筑系学生的艺术素养,应在建筑美术课程的授课形式、授课内容、评价体系上采取创新措施。通过调查研究,总结出适应建筑学专业特点的先进积极的举措,为实现建筑美术课程教学改革目标提供依据。     

建筑学专业毕业设计教学研究

本文作者在结合建筑学本科毕业设计教学实践的基础上提出三点体会：1．化整为零,注重毕业设计程序控制2．结合注册建筑师制度,适应社会需求,把好毕业设计选题关3．分阶段讨论式教学指导,增强学生学习的自主性。     

谈我校高职专业的教改

我校应用专业的教改必须围绕培养复合型、应用型、高等职业技术人材的目标来进行，基础课以“必需”和“够用”为度，要和应用挂钩；专业课和实践性环节应按培养目标所需的技术和技能来确定；要充分利用计算机应用软件来提高学生的应用技术水平，要培养一支高素质的教师队伍，形成有特色的高职教育教材，要完善符合高职教育需要的仪器设备。     

浅谈如何培养建筑学专业学生的综合表达能力

本文就如何强化建筑学专业学生的综合表达能力进行了一定的分析,同时也提出了若干可行的思路与方法。     

论跨世纪中国风景建筑学专业教育的定位与定向

论述了风景建筑学专业的产生与发展，提出了风景建筑学专业实践与专业教育的基本框架，探讨了中国风景建筑学专业的发展方向和路线。     

对新办建筑学专业院校人才培养方案的修订思考

本文列出了一些新办建筑学专业高校在制定建筑学专业人才培养方案中存在的问题,并提出相应的人才培养方案修订意见。     

南华建筑学专业的定位与对策

通过一年的建筑学专业教学实践,分析其专业特点与办学必备条件,结合南 华大学实际情况,提出其建筑学专业培养目标的定位方案与教学对策。     

拓宽土木工程专业口径探讨

文章对如何拓宽土木工程专业口径，培养适用性人才进行了探讨。     

地理信息系统专业教学改革的思考

通过对GIS专业发展方向的分析,指出了该专业教学过程中存在的弊端,并对怎样培养高素质地理信息系统人才提出了几点建议.     

建筑类专业教学中建筑模型制作的作用及思考

在建筑类专业教学过程中模型制作贯穿于全部的专业教学环节,以大连民族大学建筑学院专业教学实践为基本依据及案例,分析了模型制作在专业教学过程中要解决的基本问题以及教学手段的不可替代性。着重阐述在以民族建筑教育为核心的教学体系框架内开展的教学实践过程中,如何更加有效的发挥其特殊性。     

房地产经营与管理专业教学改革探讨

总结了房地产经营与管理专业教改研究情况与实践效果,同时指出了当前存在的问题并提出了进一步改革的设想。     

高等专科英语教学改革的思路

依据高等专科英语教学的特点,将培养学生在实际工作中运用英语的能力作为出发点,从新教学模式的创立,到教学课时的安排和课堂教学内容的处理各方面作出深入有益的探讨。     

大学体育教学改革实践的思考

本文以目前高校体育课程改革所面临的问题为切入点,通过对大学体育教学实践进行分析与总结,提出五个结合的体育教学指导思想,在体育课上实行了两拳、两项、一素质的开课方针,加强体育理论的学习使学生充分认识到体育实践的价值,改革体育成绩考核的办法,建立课内外一体化的俱乐部推动学生的身体素质全面发展等一系列的有益探索,并对如何实施提出了积极性的对策。     

中国跨世纪经济体制改革亟需理清的思路

在进入２１世纪的关口，在中国经济体制处于根本性转换的节骨眼上，迫切需要就跨世纪经济改革所涉及的一系列重大问题进一步理清思路。这关系到中国改革与发展的命运、前途。尤其对高层决策来说，干着急无济于事，病急乱投医风险太大，后患无穷。无论从哪个角度看问题，都到了亟需冷静反思，进一步理清思路的时候了。一、必须清醒看到“中国车”的性能问题；要调整决策和研究问题的思维方式改革开放２０年来，中国这辆列车就总体来说在快速前进。在发展是硬道理的驱使下，还能狂奔向前。然而必须清醒地看到，这辆车的性能是很有问题的，各种…     

浅谈物理概念的教学思路

本文以动量概念的教学为例，初步探讨了物理概念的教学思路，从四个方面阐述了这个问题。     

建筑装饰专业图学教学方法研究与实践

工程图学是建筑装饰专业的专业基础课;是培养学生的空间想像力和创作性思维能力,使之成为高素质工程技术人员的重要课程.我们应从理论研究和实践教学两个方面分析、总结出更适应此专业的图学教学方法.     

生物工程专业实验教学改革的思考

针对现行生物工程专业实验教学存在的问题,提出了开设综合型和创新型专业实验及改革专业实验课程考核方式等措施,用以提高专业实验的教学效果。通过专业实验,培养学生综合运用不同学科与领域的知识来分析和解决实际问题的能力,使生物工程专业实验体系的建设能满足产业发展的需要,能为浙江省尤其是宁波市生物工程相关产业提供应用型人才支持。     

音乐表演专业声乐课程建设与教学改革

新增音乐表演专业声乐教学的课程设置应符合本专业教学目标和方向,建设由专业技术课、专业理论课、专业实践课组成的综合课程体系。在专业技术课教学形式、专业选修课方向设置以及艺术实践课程的开展中体现多样化的声乐教学模式。