我校学生参加北京大学生数学建模与计算机应用竞赛

我校学生参加北京大学生数学建模与计算机应用竞赛,获北京市一等奖2队(3人/队),二等奖3队;参加第十二届北京市大学生数学竞赛,获北京市一等奖1项,二等奖3项,三等奖5项。     

基于学科竞赛分析的西南地区风景园林竞赛教育探讨

通过对国内外风景园林学生竞赛现状分析,确定以国际学生风景园林设计竞赛(IFLA)与中国风景园林学会大学生设计竞赛(CHSLA)两项竞赛作为本次探讨对象.以两项竞赛2009-2018 10年来获奖案例及西南地区学科院校公开信息为数据源进行统计,分别对IFLA,CHSLA两项竞赛以中国各地区、各省份、各院校等进行分析对比,对获奖频次前四院校及西南地区获奖前四院校等相关情况进行探讨,提出西南地区学科竞赛教育发展可通过院校均布、构建横向联动,优化培养方案、增强竞赛广度,清晰培养目标、明确教育结构的方式来推动,最终实现风景园林愿景——美好人居.     

基于SOA的北京市大学生学科竞赛创新平台研究

简要介绍了北京市大学生学科竞赛的背景和现状,分析了目前所存在的问题。根据学科竞赛业务组织流程的特点,采用面向服务的体系结构(SOA)来建设学科竞赛创新平台。在该平台中,学科竞赛总门户面向参赛高校、参赛学生及指导教师,提供竞赛信息发布、在线报名、竞赛管理、竞赛结果分析等功能;学科竞赛总门户以Web服务的形式向各学科竞赛运行系统提供多项功能,包括报名信息数据交换、获奖信息数据交换、竞赛信息数据交换等。SOA体系结构的使用,提高了创新平台的可伸缩性,降低了学科竞赛总门户与各学科竞赛系统之间的耦合程度。     

幻彩华章 伴我飞翔

<正>上海市浦东新区尚德实验学校是一所充满朝气的年轻学校。学校小学部十分重视科技创新教育,积极组织学生参加各类科技竞赛,近年来先后荣获了26项国家级奖项、23项市级奖项、23项区级奖项。其中,陈力铭同学的"多功能电子哨"获得了全国宋庆     

国际生物学奥林匹克竞赛

奥林匹克竞赛,人们易于想到是指一种起源于希腊的大型国际体育竞赛,每4年举行一次.但现今奥林匹克这个名称已不为体育竞赛所垄断了,它已引申为一种国际竞赛的含义,如国际中学生的数学奥林匹克竞赛、物理学奥林匹克竞赛、化学奥林匹克竞赛和信息与计算机奥林匹克竞赛.我国中学生已参加了若干届上述四项竞赛,并取得了优异的成绩,在世界上展现了中国中学生的风采与聪明才智.看到我国中学生参加上述竞赛并取得优异成绩     

化学竞赛广西区命题体现的教改思想

全国高中学生化学竞赛是教育部支持的五项中学生学科竞赛之一,该文以最近6年广西区选拔赛(初赛)作为重点,讨论了竞赛命题的情况与特点,继而,对2004年度竞赛命题描绘出一个初步的轮廓．     

北京交通大学建筑与艺术系2008年全国住宅设计竞赛再度获奖

2008年由住房和城乡建设部住房保障司和中国建筑学会共同主办一年一度的全国住宅设计竞赛评选工作于年末揭晓．竞赛评选由中国建筑学会理事长、原建设部副部长宋春华任主任，委员由多名中国工程院院士、全国建筑设计大师以及著名的住宅设计专家等组成．委员会对来自全国29个省、市、自治区138个设计单位和大专院校的394项参赛方案进行了多轮评议和无记名投票，最终确定了一等奖2项，二等奖5项，三等奖10项，优秀奖43项．本次竞赛中由我校（北京交通大学）建筑与艺术系姜忆南副教授和她指导的研究生葛建同学以及04级本科生李栋同学提交的方案“回归邻里”，在此次竞赛中获得了优秀奖（见封2、封3）．     

构建会计五项竞赛 实施竞赛十大程序

构建会计五项全能竞赛平台:会计账务技能竞赛,点钞技能竞赛,电打传票竞赛,会计电算化竞赛,汉字录入竞赛。实施大赛周期,目的,形式,内容,规划,奖项,仲裁,保密,抽签,成绩十大程序,保证大赛圆满完成,以赛促训,提高学生动手能力,提高会计课程教学效果。     

河北省竞技体育优势项目信息需求与防范的情报学研究

通过文献资料法、调查法、数理统计法、德尔菲法,以河北省竞技体育优势项目竞争情报信息需求为研究对象,确认了河北省竞技体育项目的优势等级,构建了优势项目情报信息因素评价模型和指标权重,并提出体育竞争情报收集与反竞争情报防范的具体措施.研究认为:河北省竞技体育优势项目等级可分为绝对优势、潜优势和待开发优势;河北省竞技体育优势项目情报信息收集的初选指标46项,专家筛选得出32项重要程度较高的指标,并划分为5类一级指标;经过KMO and Bartlett’s Test检验、探索性因素分析得出32项指标可以用来解释全部变异量的80.34%;河北省竞技体育优势项目在竞争对手、新科学技术、竞技战略、竞赛组织管理和竞赛环境等情报的量化结果分别为25.44,3.69,9.45,14.04和8.65分,最终评判结果为61.27分,对于情报收集的关注度较低,特别是在新科学技术、竞技战略和竞赛环境情报方面的信息挖掘需要加以重视.     

我校学子在2020年四川省大学生电子设计竞赛中喜获佳绩

正近日,全国大学生电子设计竞赛四川赛区组委会公布了2020年四川省电子设计竞赛(TI杯)的获奖情况,我校学子斩获省一等奖2项、省二等奖5项、省三等奖17项的好成绩。受新冠疫情影响,此次四川省电子设计竞赛(TI杯)的比赛时间推迟至10月10日至10月13日。依照惯例,比赛仍然采用集中封闭的形式,要求各个参赛队伍的三名同学,在规定时间内完成赛区组委会公布的四道题目,涵盖了电源、测控、仪器仪表和通信等方向的知识应用。     

第十九届太原市青少年科技创新大赛评比结果揭晓

由太原市科学技术协会、太原市教育局、太原市科学技术局、太原市环境保护局、太原市体育局、共青团太原市委员会、太原市妇女联合会共同主办,太原市青少年科技活动中心具体承办的第19届太原市青少年科技创新大赛在太原市广大青少年和科技辅导员的参与下,严格按照竞赛规则进行了科学规范的评选,评比结果已揭晓。本届大赛共评选出优秀项目一等奖45项,其中发明创造项目11项,科学论文项目34项;优秀项目二等奖57项,其中发明创造项目8项,科学论文项目49项;优秀项目三等奖130项,其中发明创造项目23项,科学论文项目107项;科幻绘画一等奖41幅,科幻绘…     

大学生学科竞赛综合体系建设研究与实践

结合长期负责全校大学生学科竞赛组织、管理与竞赛具体指导工作的实践体会,提出了从学科竞赛体系顶层设计出发,采取赛课一体化、个性化的培养与研究性学习,学生能力评价、激励机制等四项改革措施,完善学科竞赛培育基地、一院一赛、科技文化节、网络媒体等四大平台建设,实施创新创业训练计划、创新工作室、创新团队、学生自主创新等四个工程开展学生综合能力培养,全方位开展学科竞赛文化培育与建设取得了较好的成效。     

浅谈心理战术在足球竞赛中的运用

足球运动竞赛是一项对抗十分激烈的运动项目，心理战术合理地运用对竞赛的胜负有着至关重要的影响，本结合足球运动实践对足球运动竞赛的心理战术进行分析提出了五种心理战术手段。     

浅谈垂心的两个性质及其应用

文章通过分析垂心的两个性质,并且在实际中应用的重要性,在一些数学竞赛中尤为突出,这是数学竞赛中重要的一项。     

坦克“世界杯”

<正>涂着鲜艳颜色的坦克在赛赛道道上上疾疾驰驰,时而越过土丘,时时而而越越过过壕壕沟沟,泥水飞溅,枪炮炮时时发发。这看上去像是在进行行军军演演,其实是坦克"世界杯杯"的场景。坦克"世界杯"在"坦克两项-2014"国际竞赛上,我国代表队首次参赛,获得体能赛团体第一名、体能赛单车第一名和第二名、坦克技能团体第三名的好成绩。"坦克两项"国际竞赛主要分"奔跑"比赛和射击比赛,灵感源于在俄罗斯军中流行的冬季滑雪两项赛。     

江苏省武术竞赛信息化管理现状分析与对策

通过对我省武术竞赛信息化管理现状分析,提出了转变武术竞赛管理观念,变革武术竞赛管理模式;开发武术竞赛管理系统;提高教练员、裁判员运用信息技术的水平等对策,为我省武术竞赛管理信息化、科学化发展提供参考。     

技能竞赛与项目化教学改革相结合的探索与实践

以行动为导向的项目化教学法受到了国内许多高职院校的欢迎,职业技能竞赛无疑可以对职业教育课程改革起到推波助澜的作用,也为教学实践成果共享、校际交流构筑了平台。为强化学生的岗位技能和综合职业能力培养,可以将职业技能竞赛与项目化教学改革有机结合起来,技能竞赛是高职教育的一项重大制度创新。项目化教学改革应与技能竞赛的方式和内容相结合,实现教学与竞赛一体化,借鉴技能竞赛建立全局式实训课程体系,建立由基础模块、职业模块和素质拓展模块构成的立体化专业教学资源库,同时建立基于技能竞赛的项目教学评价体系和职业化培训考核体系,实现以赛促学、以赛助教。     

第二十九届奥运会中国男篮攻防能力的对比分析

采用文献资料法、观察统计法、对比分析研究法,对第28、29届奥运会中国男篮,第29届奥运会中国男篮与竞赛对手、前4名队比赛中的各项相关指标进行对比分析,研究表明：1）与第28届奥运会相比,中国男篮自身在封盖、两分球命中率等5项指标方面取得了明显提升,整体战术体系更为清晰;2）与竞赛对手相比,中国男篮在两分球投次、抢断等10项指标上存在差距,内线攻击实力,防守的攻击性、破坏性、协同性,高节奏攻防转换意识等方面仍存在一定差距;3）与前4名队相比,中国男篮在总投篮命中率、助攻、抢断等11项指标上存在明显差距.前4名队比赛中所表现出的技战术特征,值得中国男篮借鉴.     

基于应用型人才培养的独立学院学科竞赛管理模式——以中国计量学院现代科技学院为例

独立学院是普通高校在发展新的管理模式和管理机制前提下的本科二级学院。新形势下,独立学院的办学理念已经从原有优势的办学体系转变为培养应用型本科人才为目标。高校学科竞赛是注重考察学生实际分析问题和解决问题能力的一项活动,与独立学院的办学目标不谋而合。因此,提升独立学院学科竞赛的管理水平为学科竞赛更好的服务具有极其重要的作用。本文从学科竞赛的组织管理和激励管理方面来阐述学科竞赛又快又好发展的管理模式。     

独竹漂运动竞技化发展路径研究

独竹漂是起源于贵州赤水流域的一项民间技艺,是一项新兴民族传统体育竞技项目,2011年,被正式列为全国第九届少数民族传统体育运动会竞赛项目。由于被开发、认识的时间较短,关于独竹漂运动竞技化发展的相关研究匮乏。通过田野调查、参与观察、深度访谈、文献资料等方法,对独竹漂运动竞技化发展的路径进行研究。结果显示:独竹漂运动自身蕴含竞技化发展的内部动力和外部动力。提出独竹漂运动竞技化发展路径,首先是创新:比赛器材创新、比赛项目设置创新、训练方法手段创新;其次是建立评价指标体系:不断完善竞赛规则、制订运动员等级国家标准、建立运动员选材常模;最后是校地合作,依托高校建设独竹漂训练基地。