浅谈如何提高体育课堂教学质量

实施素质教育，深化课堂教学改革，运用科学的教学方法和教学手段，改变传统的教学观念和思雏方式，培养学生的创造思维和创造能力，促进学生的全面发展，提高体育课堂教学是体育教师职业道德、教学能力和教育科研能力（学习能力和研究能力）的综合表现。     

浅谈如何提高数学课堂教学效果

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在，中专数学新教材以及学校原来安排两年每周四节的课程，现在一年半就要完成，而且随着中专生素质的降低，这给原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战。对于减时不减量这一矛盾，除了对教材的内容进行重新     

单片机课程教学改革研究与实践

分析了当前单片机课程教学中存在的一些问题;提出了以单片机应用系统为教学主线,以能力培养为目标的单片机课程教学体系;指出了在教学实践中应注重理论与实践相结合,采用典型实例教学,引入EDA技术等多种教学手段,以激发学生的学习兴趣和求知欲望,把教学重点放在培养学生的探索和创新精神、提高学生工程实践能力和增强学生动手能力上。     

如何提高课堂教学效果

当前出现一个误区:一提到课堂教学效果,总是强调现代化教学手段的运用.事实上,影响课堂教学效果的因素是多方面的,而掌握教学语言艺术是提高课堂教学效果的决定性因素.教师讲课的语言表达技巧则是影响课堂教学效果的关键因素.     

如何提高课堂教学效果

当前出现一个误区：一提到课堂教学效果,总是强调现代化教学手段的运用。事实上,影响课堂教学效果的因隶琶多方面的,而掌握教学语言艺术是提高课堂教学效果的决定性因素。教师讲课的语言表达技巧则是影响课堂教学效果的关键因素。     

如何提高小学课堂教学效果

课堂教学是学生学习知识训练能力的主要场所,也是实施素质教育的主阵地。那如何提高小学课堂教学效果呢？本文对此进行了分析和探讨。     

浅谈单片机温度控制系统

本文介绍了采用单片机80C51作为控制核心,对多路温度进行采集与控制系统。通过热敏电阻、串联电阻、电压源将温度值转换为电量输出,经ADC0809转换为数字信号,传输到单片机并与设定温度比较,实现温度的控制。     

多媒体技术与单片机课堂教学

多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术 ,它是教育技术的重要组成部分。多媒体教育在单片机的课堂教学中具有传统教学手段所无法比拟的优势。运用多媒体技术于课堂教学之中 ,能够培养学生的思维能力和创新能力。但是 ,在具体运用过程中 ,必须要处理好多媒体技术与教育学理论、教师继续教育和课堂教学要素之间的关系     

模拟仿真软件在单片机教学中的应用研究

从目前流行的一款单片机模拟仿真软件Keil C51入手,结合单片机课程的特殊性,提出了利用Keil C51软件辅助单片机教学的观点,并结合实例进行了论述.结果表明,理论教学与Keil C51模拟仿真相辅相成,使教学效果有了明显的改善.     

浅谈如何提高课堂教学实效性

课堂教学的实效性是教学的生命,是指学生在课堂时间内获得的知识的数量和质量.要适应新课改的要求,提高课堂教学实效性,我认为应建立在科学的课堂教学观上,不断优化课堂教学方法,以学生的收获来判断课堂的实效性.这可从以下几个方面做起.     

如何提高职校物理课堂教学质量

深化教研教改,提高职校物理教学质量,关键在于提高课堂教学效果。要重视观察和实验,培养学生兴趣：要充分运用多媒体辅助教学,增强直观教学效果;要让学生体验成功的喜悦,增强他们的自信心;要开展和实施研究性学习,为专业教学服务。     

浅谈如何提高数学课堂教学质量

课堂教学是教师向学生传授知识的主要渠道。如何向课堂“4 5分钟”要质量 ,在教学中做到“授之以渔” ,而不是“授之以鱼” ,使学生做到“学以致用” ,培养学生良好的数学素质 ,作者根据自己的一些教学体会 ,从导入、提问、讲授、课堂练习等几个基本教学环节谈了一些粗浅的看法。     

如何用单片机模拟微型PLC的控制

本文介绍了如何使用AT89S51单片机模拟一个微型PLC，并用该微型PLC实现电机的起停控制。     

零地址单片机仿真器的设计

Keil C51是美国Keil software公司出品的51系列兼容单片机C语言开发平台.基于Keil Monitor-51,实现与Keil C51的通信以及达到零地址仿真51CPU的功能,其仿真效果可与市场上各种仿真器相媲美,本文详细说明了硬件电路及相关软件程序的设计.     

浅谈如何提高课堂教学的有效性

新课标给课堂教学注入了新的活力,也为课堂教学提出了更高的要求,而课堂教学的有效性,教师不仅要精心的预设、以达到精彩的生成：还要创设有效的教学情景、贴近生活,进行有效地课堂教学评价和反思,最终达到实施素质教育。     

浅谈单片机课程的教学改革

本文分析了目前单片机课程教学所存在的问题,并提出了新的改进措施,即重新定位教学内容,引入项目教学方法,完善实验模式和建立开放实验室。各项措施逐步在教学中应用后,激发了学生的学习兴趣,教学效果明显提高。     

单片机C51开发新技术的研究

从单片机的技术应用角度解决了当前 5 1系列单片机C5 1与汇编语言开发的关键技术 ,并将BL5 1、RTX5 1及其对系统头文件配置等高级技术作了深入研究 ,以期开发出更高性能的单片机系统 ,在实际应用中取得了满意的效果 图 1 ,参 4     

浅析MCS-51单片机的教学方法

针对MCS-51单片机这门课程学生难学、教师难教的特点,结合实际的教学经验,对一些具有实效的MCS-51单片机的教学方法进行了介绍与分析,在此基础上,指出为适应单片机技术的不断发展,教师应灵活采取一些有效的单片机教学方法.     

浅谈如何提高高中语文课堂教学的有效性

为了提高语文课堂教学的有效性,教师需要激发和培养学生学习的兴趣和学习动机,教师要有积极的心理准备,创建民主平等的师生关系,营造和谐的课堂气氛,提高课堂效率,调动学生的学习愿望,建立参与式课堂教学。