少儿英语教师素质培养浅论

本文针对少儿英语师资的现状，提出了培养少儿英语教师的必须具备素质与专业素质，为基础教育培养高素质的少儿英语教师提供了参考．     

中介语石化现象与少儿英语教学的反思

随着经济发展全球化，英语日益成为国际交往的重要工具，英语教育的低龄化使少儿英语教育逐渐成为国内的一个热门话题。但是在幼儿英语教育实践中存在着不少值得探讨的问题，如关键期假说问题、师资问题、教材选用问题等，妥善解决这些问题，是少儿英语教育健康发展的必要条件。本文结合中介语石化现象探讨了少儿英语教育申存在的一些问题并提出建议，以期让幼儿英语教育有一个良好的开端。     

试析少儿英语的"感知"教学

如何提高少儿英语的教学质量，这是全社会共同关心和急需解决的问题。本文在前人研究的基础上，结合少儿的特点，着重探讨少儿英语的“感知”教学，即让少儿在“感知”中习得英语。     

从词汇习得角度分析少儿英语教材的实用性

少儿英语教育盛行,教材在语言教学项目中地位重要。本文以流行的剑桥少几英语教材为研究对象,结合词汇习得相关研究理论。分析了剑桥少儿英语教材的适用性。     

少儿英语教学中的稚化体验

针对少儿独特的年龄、心理特征和行为方式，少儿英语教学必需改变传统的灌输式教学。教师要思维“稚化”，即教师要心理换位，有意识地退回到与少儿相仿的行为方式和思维状态，用与少儿同样的好奇心、同样的兴趣和情绪来完成教学，只有这样，教师才能与少儿取得思维同步，调动少儿学习英语的浓厚兴趣。通过对稚化教学的阐述，引出稚化在少儿英语教学中的多维体验模式，并对此教学方法进行总结与反思。     

试析少儿英语的“感知”教学

如何提高少儿英语的教学质量,这是全社会共同关心和急需解决的问题。本文在前人研究的基础上,结合少儿的特点,着重探讨少儿英语的“感知”教学,即让少儿在“感知”中习得英语。     

比较少儿英语教学和大学英语教学中的游戏教学法

游戏教学法在当今英语教学中运用的比较广泛,无论是少儿英语教学还是大学英语教学,游戏教学法都占据着巨大的优势,因为游戏能够激发学生学习的兴趣,能够在玩这样一个轻松的环境下接受教学内容。本文主要是比较游戏法在少儿英语教学与大学英语教学中的相同和不同之处。     

少儿词汇联想测试对少儿英语教学的启示

本文通过词汇联想测试考察得出的中国少儿英语学习者英语心理词库的构成状况和组织特点,来探讨少儿英语教学方法和教材的设置。指出在初学阶段母语的介入是有效的,英语教学应注重构建语义网络,针对不同词性的词可采用不同的教学方法。同时,还应合理利用心理词库音位联系的特点进行教学。     

浅析凉山州少儿英语培训机构的营销

就业压力、传统教育体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等等因素为培训市场的发展提供了广阔的机会。少儿英语作为凉山州培训行业中朝阳一块,吸引了很多投资者,营销工作的好与坏将直接影响到英语机构的经济效益。本文将浅析凉山州少儿英语机构营销问题及对策。     

少儿英语的听、说、读、写教学之我见

儿童的心理和生理特点决定了少儿英语教学不同于成人英语教学。在少儿英语的听、说、读、写教学中,教学方法和语言环境非常重要,目的是培养儿童的英语语感,激发儿童学习英语的兴趣,树立儿童学习英语的自信心,让儿童养成良好的英语学习习惯,形成有效的英语学习策略,为今后较高层次的英语学习打下良好而扎实的基础。     

幼儿园双语教育的误区与思考

当前,幼儿越来越多地以不同的形式接触第二语言.从一些研究资料和研究结果看来,幼儿园双语活动能对幼儿语言发展、认知发展等方面产生积极的影响.本文从少儿英语的学习现状入手,指出了其中存在的一些误区,并提出了一些思考建议,呼吁少儿英语学习应符合儿童身心健康的发展,重在培养少儿的学习兴趣和语言交际能力,使其学有所值.     

从语言习得角度评析儿童英语教材句法的适应度

本文以剑桥少儿英语教材为研究对象,结合转换生成语法理论与儿童二语习得顺序的研究成果,分析教材中语法尤其是句法习得的内容安排是否符合儿童的心理特点与语言习得规律。分析结果表明,儿童语言习得的特殊性在该系列少儿英语教材中没有得到应有的重视。     

现行英语儿歌在少儿英语教学中的作用

少儿英语启蒙教育已受到全社会重视,其教法和教材五彩缤纷,英语儿歌在其中的作用不可忽视。本文拟从英语儿歌的形式,其在教学中的积极作用及其教法等问题作了些探索。     

京津冀协同发展背景下河北省少儿英语艺术教学模式研究

京津冀教育协同发展背景下,为英语人才的培养与优化教学形式等,提供有利发展契机。但在实际教学工作运行过程中,针对于少儿英语的教学情况,仍存在一定的问题。因此,少儿教育工作者应根据学生学习实际情况,勇于创新、大胆革新,借助艺术手段,丰富教学模式。教师可运用少儿英语戏剧表演,激发学生学习动机;借用英语儿歌,促进学生积极融入教学氛围,从而不断提高教学质量。     

2000年版剑桥少儿英语的特点及教学要求

2000年版剑桥少儿英语专为我国6-12岁儿童所设计,考虑到了他们的生理、心理特点,突出了听说能力的培养,情景性强。教师应有效利用教材,激发儿童学习英语的兴趣。     

浅谈城市污水处理厂除臭工艺

随着社会进步．经济发展、人们环境意识增强和生活质量的不断提高，污水处理厂恶臭气体控制与处理问题已越来越受到重视。本文就污水处理厂运行过程中产生的臭气，重点介绍了土壤脱臭化学反应除臭．生物／活性嶷脱臭和高能离子脱臭的作用原理、工艺流程及设计参数，并给出了具体的工程实例。     

法律在资源节约型社会建设中的作用

建设资源节约型社会是在新形势下全面贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容。我国资源相对量不足和浪费并存的国情、可持续发展战略目标的实现和国家经济安全都迫切要求建设资源节约型社会。在建设资源节约型社会的过程中，法律发挥着引导、促进和保障等方面的重要作用，推动着我国经济、社会和环境的可持续发展。     

国际刑法简论

从本世纪六十年代开始，各主权国家的刑法都不同程度的受到跨国犯罪的挑战。其实，各国刑法规范所禁止的行为与跨国的犯罪行为是十分吻合的。但是，各国的刑法效力范围和疆界客观上使跨国犯罪分子逃避打击有了机会。跨国犯罪后来发展为有组织的国际犯罪，它的危害逐渐使国际社会不能坐视不理了。世界各国的司法界和法学界通过协商，在国际犯罪问题上达成了基本同识，初步议定了二十余种行为属于国际犯罪并以国际条款和章程加以禁止和制裁。统一的国际刑法典尚未出台，但打击国际犯罪的条令，组织机构和具体措施已得到公认和实施。我国对外开放以来，国际犯罪分子和组织试图借机活动，我国刑法在本身包容相应的国际因素的同时，还要适应并配合国际社会的刑事法律发展要求。因为，打击国际犯罪是中国的一项国际义务。     

重视篮球教学中对学生能力的培养

本文论述了在篮球教学中，既要使学生学习掌握“三基”，又要从２１世纪和未来社会的要求，改革和完善篮球教学的内容和结构，以能力培养为中心的复合式体育观，以适应新时期、新形势的需要，达到提高教学效果的目的     

简评李斯的儒法结合思想

经过春秋战国的大震荡，中国社会出现了统一的趋势，李斯在这种历史背景下登上了秦国的政治舞台。他从自己的人生哲学出发，顺应了历史发展潮流，聚合了荀子的儒家思想和申不害、韩非子的法家思想，并加以改造，形成了自己独特的儒法结合思想，付之实践，对秦朝社会和以后的中国历史产生了重大的影响。