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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
《机械制造技术基础》课程教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了提高《机械制造技术基础》课程的教学质量,增强学生理论联系实际的能力、机械综合设计能力以及动手操作的能力,为社会培养出具有工程观的新型高素质人才,同时针对目前该门课程在现实教学中存在的诸多问题,有必要对该门课程进行一系列的改革。本文结合作者长期的授课经验和对教学过程中存在问题所进行的总结,对《机械制造技术基础》课程教学改革做了探讨,并对教学手段和方法提出了一定的具体措施。  相似文献   

2.
贾胜辉 《科技资讯》2011,(19):228-228
《建筑设备工程》课程是一门重要的专业必修课,可以拓展土建类专业学生的知识面,提高学生的实践能力,但现实存在学生主观轻视的现象。如何上好这门理论知识繁多、实践性强的课程是每位教师必须面对的问题。阐述了《建筑设备工程》课程的教学方法,通过实物、实例教学、现场教学以及现代化教学手段等一系列的教学方法的综合运用,缩短教学与工程实际之间的距离,培养学生的实践能力和专业素质。  相似文献   

3.
工程制图是电气类专业学生的一门学科必修课,也是理论性和实践性很强的一门技术基础课程,主要培养学生的分析推理能力、空间想象能力及解决实际问题的能力。但因课程系统改革以及电气类专业对工程制图的教学要求,工程制图的学时大幅度减少。本文结合高校教学改革目标,从工程制图课时不断减少的现状谈起,分析了在教学学时不充裕情况下工程制图教学所面临的实际困难和问题,并从该课程的教学方式、方法与内容等方面探讨如何提高学生自主学习的兴趣。  相似文献   

4.
姜国民  范崇光  江国庆 《科技信息》2009,(34):I0346-I0347
化工原理是化学工程与工艺、应用化学等相关专业开设的一门核心的工程技术基础课程,它是利用自然科学的基本原理研究化学工程中的客观规律。在教学中加强工程意识和工程研究方法的培养,理论联系实际,提高学生分析、解决工程实际问题的能力。  相似文献   

5.
顾玉萍  石剑锋 《科技信息》2011,(34):291-291
《电子CAD技术》课程实践性较强,若按传统的教学模式,教师很难顾及学生对该课程的兴趣和知识的掌握程度。项目化教学是通过一个完整的项目而进行的教学活动,其可以将课堂教学中理论与工程实例有机地结合起来,提高学生解决实际问题的综合能力。本文主要研究将项目化教学的方法应用到本门课程的教学过程中,以增强学生学习的主观能动性,提高教学效果。  相似文献   

6.
《系统工程概论》课程教学改革探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
<系统工程概论>是土地资源管理专业的一门专业基础课,在管理专业人才培养中具有重要的地位.针对<系统工程概论>课程教学中存在的一些问题,以培养学生的自学能力和解决实际问题的能力为目的,提出了<系统工程概论>课程教学的改革思路.  相似文献   

7.
《机械设计》是机械专业学生必修的一门专业技术基础课,是一门实践性很强的课程。教学过程中,必须理论联系实际,重点培养学生的学习兴趣与创新意识。结合学校实际教学过程,通过不断摸索、总结,提出了教学改革的方法。通过视频、动画资料准备;结合工程实际教学;多做小制作、小设计,培养学生的创意意识。  相似文献   

8.
针对铸造工程实训课程的特点,该文从激发学生兴趣、促进学生学习动力、理论联系实际等方面入手对该课程的教学效果提升做了阐述。采用了工程案例教学法、讨论式教学法、思维探究教学法、现场讲解法,并结合多媒体教学方式来提高教学质量。实践表明,作为一门工科高等院校的通识教育课程,该教学方法在培养学生创新思维和动手能力方面取得了良好的效果。  相似文献   

9.
中央广播电视大学的软件工程课程是一门理论与实际紧密结合的课程.根据实际教学过程中的体会,分析电大<软件工程>课程及教学的特点,讨论<软件工程>实际教学过程中的突出问题,并提出了提高软件工程课程教学效果的对策建议.  相似文献   

10.
本文论述了工程测量课程中实践教学的重要性,提出理论与实践相结合,实践与实际相结合,提高学生的动手操作能力,使学生能更好的学好本门课程。  相似文献   

11.
李福元  肖敏 《科技咨询导报》2013,(35):161-161,163
医药数理统计是一门重要的专业基础课,也是一门较难掌握的课程。该文根据目前高职院校《医药数理统计》课程教学中面对的主要问题及自身特点,进行相关的研究与探讨,以激发学生学习兴趣,提高教学效率,提高学生解决实际问题的能力,同时克服和避免教学中的缺陷和不足。  相似文献   

12.
张红蕾 《科技咨询导报》2010,(36):135-136,138
CAD/CAM技术课程是高校机械类本科相关专业的一门主要专业课。本文针对目前CAD/CAM技术课程教学中理论与实践缺乏联系的问题,以Pro/E软件在CAD/CAM技术课程中的应用为实例背景,提出了一种实现CAD/CAM技术课程教学中理论与实践相结合的方法。结果证明此方法有助于培养学生分析和解决工程实际问题的能力,在实际教学过程中效果良好。  相似文献   

13.
《汽车构造》课程的实践教学是强化理论知识、提高学生动手能力、分析解决实际问题的重要环节和有效途径。能否有效的掌握好这门课程的知识,对后续课程的学习,起着举足轻重的作用。我院对《汽车构造》课程实践教学内容、教学方法、教学手段等进行了改革与研究,构建了新的实践教学体系和实践管理模式,为提高《汽车构造》课程实践教学质量提供了有力保障,教学实践证明,实践教学改革有助于提高学生灵活运用所学知识解决工程实际问题的能力、实践动手能力和创新意识。  相似文献   

14.
伍爱华 《科技信息》2010,(24):194-194
《电子技术》是一门理论性、应用性和工程性都很强的电类专业的基础课程。教师采用项目教学法,能够充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本文结合教学实践探讨了项目教学法在该课程中的应用,并取得了良好的教学效果。  相似文献   

15.
在化工原理教学中注重学生工程意识的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
化工原理课程是一门利用自然科学的原理研究实际化工过程中的基本规律,得出多种重要的工程理论和工程方法的技术基础课程。本文通过探讨工程问题的实质、工程概念、技术经济意识、工程研究方法等四个层面,系统阐述了如何在化工原理教学中培养学生的工程意识。  相似文献   

16.
刘艾侠 《科技信息》2010,(27):I0278-I0278
计算机基础课程是一门操作性和实用性非常强的课程。计算机基础教学应侧重培养学生动手能力、提高学生素质、体现实际应用的价值。本文结合实际对于在计算机基础教学中面临的一些问题提出了解决方案。  相似文献   

17.
汽车检测与故障诊断课程的教学探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
《汽车检测与故障诊断》是汽修专业一门理论性和实践性都很强的课程。为了让学生熟练掌握汽车故障诊断的基本理论、方法和诊断仪器设备的使用,培养学生的学习能力、实践动手能力和分析解决工程实际问题的能力,结合多年的教学实践,从课程教学的各个环节探讨提高教学质量的途径。  相似文献   

18.
自动化专业是一门实践性很强的专业,实践教学课程是提高学生专业技能的重要教学环节。在实践教学课程的实际运行中,由于条件限制,存在着综合实践课程与生产实际脱节,实习过程中严禁学生操作而导致实习效果欠佳等问题。为了提高实践教学效果,该校建设了现场总线与控制系统工程实训中心,将实训逐渐融入课堂教学、认识实习、生产实习、课程设计和毕业实习中,增强了课程教学效果,较好地解决了学生在校期间理论与实践相脱节的问题,提高了学生的综合设计能力。  相似文献   

19.
由于Google earth在道路工程中有着广泛的应用,为改善理论教学与工程实际脱节的问题,在道路勘测设计课程的教学中引入地图应用软件,将实际工程案例引入到平纵横设计、选线、交叉口设计等知识点的教学中,使学生将知识点进一步内化.同时,在课程配套的实习和设计中,亦可使学生熟悉GE软件在工程中的应用,提高其解决工程实际问题的能力.  相似文献   

20.
王海锋  高艳 《科技信息》2011,(5):I0154-I0154
数学物理方法是高等院校物理系开设的一门基础必修课。在我校本门课程的实际教学过程中,发现教学要求与学生的学习现状有一定的冲突。本文对目前数学物理方法教学中存在的一些问题进行了思考,并提出了一些建设性的想法和意见,希望能提高该课程的教学水平。  相似文献   

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