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1.
田雷 《长春师范学院学报》2012,(12):142-143
本文从理论层面梳理了体育地方课程的功能定位、内容定位、核心价值观定位,旨在为提高体育地方课程的建设质量,有效推进其由开发走向全面实施奠定基础,同时期望引发更多的关注和研究,服务体育课程改革实践,加速体育与健康课程建设与改革的进程。 相似文献
2.
机电类专业《电工与电子技术基础》课程的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
陆伟 《无锡职业技术学院学报》2007,6(2):66-68
该文总结了《机电类专业电工与电子技术基础课程建设》课题的主要研究工作和成果。以“具备使用电气控制装置基本能力”为课程主线,淡化了原专业课和专业基础课的界限,有机融合相关课程的内容,并对课程实践教学进行了改革,体现了该课程的高职教学的特色。 相似文献
3.
《媒介素养》课程建设探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
胡忠青 《鞍山科技大学学报》2006,29(1):81-84
开设《媒介素养》课程是高校开展媒介素养教育的重要组成部分。探讨了《媒介素养》课程的定位、课程主要内容、教育目标等问题，对建设《媒介素养》课程，全面开展媒介素养教育，提高大学生的媒介素养具有重要意义。 相似文献
4.
钱晓忠 《无锡职业技术学院学报》2009,8(6):58-60
如何使机器人技术融进高职教育相关专业的课程体系,在以工作过程导向为理论指导下,结合无锡职业技术学院机电类专业《机器人技术应用》课程建设作一探索。 相似文献
5.
本文综述了《环境地学》的课程特点，并从教材的选择、教学内容的安排与教学大纲的制定、多媒体和网络技术的综合利用、培养学生独立思考解决问题的能力、课堂案例分析和课堂讨论的应用和多种考核方式的运用等方面论述了关于环境地学课程建设的几点思考建议。 相似文献
6.
目前,以化学为背景,已经发展了许多与材料相关的非材料类专业,这些专业的课程设置与高分子学科密切相关.在课程建设与实践方面,我们结合自身经验从课程设置、技能培养、课程建设、教学质量等方面进行了总结,并对存在的问题提出整改意见. 相似文献
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北斗卫星导航系统是中国自主研制的全球卫星导航系统,然而北斗卫星导航系统对GNSS测量数据精度有何影响的研究较少,本文主要研究有无北斗卫星导航定位系统参与下,对GNSS测量数据的点位中误差及点位精度所带来的影响。研究表明,在有北斗的参与下,数据的点位中误差明显偏小,更接近已知点位的坐标,且数据质量稳定。 相似文献
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本文对当前《茶事服务与技能》课程的开课情况作了细致的分析,从开课时间、师资力量、教学设备、教学内容、教学方法、考核方法等方面,提出目前教学存在的不足之处,并根据学生的学习情况以及社会的需求对该课程的建设提出了合理化的建议,对该门课程的发展有着指导性的作用。 相似文献
12.
基于丽水职业技术学院省示范高职院校建设的课程建设。探讨在丽水地区．丽水职业技术学院这样的具体情况下，机电一体化核心专业课程《电气控制与plc》如何进行工学结合特色的课程建设。 相似文献
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高等数学是高职院校的一门主要基础课程,加强高等数学的课程建设对于培养学生逻辑思维能力、素质教育及推动高职教育的发展都有着十分重要的意义。笔者从高职院校《高等数学》课程的现状入手,谈谈改革设想和一些尝试,并从教材编写、教学内容选取、教学方法、教学手段和考评等方面提出一些改革的设想和措施。 相似文献
14.
当前高职院校经管类专业《经济法》课程在教学内容、教学组织和教师教学能力等方面存在严重的"教""学""做"三者背离问题。该文结合陶行知"教学做合一"教育理论对当前经管类专业开发和建设《经济法》"教学做合一"课程进行了有益探索。 相似文献
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胡忠青 《辽宁科技大学学报》2006,29(1)
开设<媒介素养>课程是高校开展媒介素养教育的重要组成部分.探讨了<媒介素养>课程的定位、课程主要内容、教育目标等问题,对建设<媒介素养>课程,全面开展媒介素养教育,提高大学生的媒介素养具有重要意义. 相似文献
17.
袁荫贞 《东莞理工学院学报》2007,14(2):81-84
随着高校的扩招,我国大学毕业生的数量每年在增加,就业形势严峻,就业压力也不断加大.如何提高大学毕业生的就业竞争力,加大对毕业生的就业教育和指导,试图对高校的就业指导课程的改革与建设进行深入的思考,提出课程改革的方向,并对该课程的建设进行了探索. 相似文献
18.
《数据结构》课程建设与改革浅谈 总被引：4，自引：0，他引：4
面向 2 1世纪计算机科学与技术专业人才培养需求 ,本文从更新教学内容、革新教学手段、改革教学方法和考核方式、加强实践环节等方面作了《数据结构》课程建设改革方面的探讨与实践 . 相似文献
19.
从《企业信息化建设与管理》课程的教学目标和定位出发,结合教学实际,分别讨论了在课程教学内容、教学方法、考核方式等方面的经验和心得,并对课程教材建设、师资培养等方面提出建议。 相似文献
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农林类专业物理课程的目标与定位 总被引：1，自引：0，他引：1
回顾了建国以来，在我国高等农林院校中，农林类专业开设物理学课程的情况和教学体系，结合21世纪生物技术和信息技术突飞猛进的发展，指出目前高等农林院校中物理学教学的目标与定位应当与生物技术和信息技术紧密结合，以应用研究为主，培养学生用物理思维方法研究处理问题的能力。 相似文献