中职计算机教育中实践能力的培养

中职计算机教育中实践能力的培养是对课堂教学的延伸和补充。为达到进行中职计算机教育的教学活动的预期目的,减少中职计算机教育中的盲目灌输知识的现象的发生,应该加强中职计算机教育中实践能力的培养。本文结合笔者多年来进行中职计算机教育的实践经验,首先介绍了当前中职计算机实践教学的现状,然后详细阐述了中职计算机教育中实践能力的培养方法,以供同行参考。     

中职学校计算机教育中实践能力的培养

主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题,发表一些看法,提出中职计算机教育更要注重实践能力、培养创新精神的观点。     

在计算机基础教学中培养学生的素质与能力

计算机基础教学，重点是培养学生的计算机基本素质与能力、专业应用能力和研究创新能力。围绕提高学生的素质与能力等问题，对计算机基础教学模式、教学方法与教学手段的改革以及课程的管理与评价等方面进行了探讨。     

中职院校计算机专业学生实践能力的培养

随我国中等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量有素质技能型专门人才。随着中职院校学生的增多,专业实践能力决定了学生的就业竞争力。在分析了在中等计算机专业学生实践能力存在的问题及原因,就如何培养计算机专业学生实践能力做一点阐述。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革及学生实践能力的培养

本文对高校非计算机专业计算机基础课教学的现状和存在的问题进行了分析和研究,同时在提高学生实践能力上下功夫,加强实践教学环节,充分利用学校资源和学生的课外时间,结合各高校实际情况培养学生的计算机实践能力。     

对计算机专业学生实践能力培养的认识与对策

实践能力的培养是计算机专业教育中较为薄弱的环节，需要从教学的内容、方法、考核方式等多方面进行改进。     

在计算机教学中如何培养学生实践能力

计算机是一门实践能力要求很强的学科。本文从利用理论教学促进实践教学深入,加强实践教学的引导和监督、利用游戏机制激发学生兴趣等三个方面去论述职业学校在计算机教学中如何培养学生的实践能力。     

浅谈开放教育过程中计算机网络技术专业学生实践能力的培养

实践性教学环节是开放教育教学过程中不可或缺的重要环节,是培养学生实践能力和创新精神的重要组成部分。本文在分析开放教育计算机网络技术专业实践教学概况的基础上,提出了加强实践教学环节,培养学生实践能力的措施。     

浅谈在职业教育中如何培养计算机实践能力

当前，职业教育的教学目标是培养技能型人才，那么要培养技能型人才就要注重培养学生的实践能力，那么如何培养学生的实践能力呢？笔者将从计算机专业的角度，谈谈在计算机教学中。如何培养学生的实践能力。     

高职计算机基础教学中应用能力培养的新途径

当前高校计算机基础教学存在教学内容多、知识更新快、学生基础差异大等普遍问题,本文根据我院实际教学条件,本着计算机基础教育以培养计算机应用人才为目标,探索新的教学模式和教学手段,并总结了一些行之有效的方法和思路。     

以应用能力为导向的高职计算机基础教学改革实践

本文通过分析高职计算机基础课程教学存在的问题,提出以应用能力为导向的四个教学改革措施,通过实践证实,改革措施有效提高学生计算机应用能力和课程教学质量.     

计算机本科专业学生软件系统设计能力的培养与实践

分析了计算机本科专业学生的软件系统设计能力现状。提出提高计算机本科专业学生软件系统设计能力的方法与途径。通过实践使学生的软件系统设计能力得到了提高,提出的培养方法和途径可行而有效。     

计算机专业学生能力培养的研究与实践

从改革和加强实践教学的角度出发,深入研究了实践教学过程对培养学生实践能力和创新能力的重要性,并付诸于教学改革的实践中。     

提高计算机实验教学质量培养学生创新精神和实践能力

本文结合我校计算机实验教学多年来的经验,阐述了通过更新教学观念,增加投入,建设软、硬环境,加强管理,深化教学改革,加强实验队伍建设等。努力提高计算机实验教学质量,培养学生创新精神和实践能力。     

论中职计算机教学中学生能力的培养

随着科学技术的快速发展以及因特网的不断普及。各个学校都开始进行计算机教学工作,中职学校也不例外。在中职计算机教学中,如何采取有效的措施培养学生的能力已经成为中职计算机教学中的一个重要的课题。主要阐述了中职计算机教学中学生能力的培养的几点措施。     

浅谈校企合作框架下高职学生计算机能力的培养

通过对辽阳职业技术学院校企合作的方式以及相应计算机能力要求的分析,总结出在校企合作框架下,高职学生对计算机能力的不同需求层次,进而提出对计算机教学内容、教学模式、培养方式等方面进行改革的建议.     

计算机专业学生能力的培养

本文讨论了计算机专业学生能力培养的五个原则和教学方法。     

探究高职计算机实践中对学生学习能力的培养

在计算机实践教学中,如何培养高职学生的学习能力一直是高职院校研究的重要课题。构建以学生为主体的实或教学环境,让学生逐步养成会思考、会学习的习惯。在实践教学中注意引进激励机制,激发学生探究新知识的潜能,注重对学生学习能力的培养。     

师范类计算机专业实践能力培养模式探讨

分析了师范类计算机专业教育在学生实践能力培养过程中存在的的问题,探讨了师范类计算机专业课程体系优化、实践能力培养模式,提出了调整人才培养目标,修订教学计划与课程大纲,完善实践能力培养的改革体系,加强师范类教育实习的考核力度,重视课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）的过程指导,积极组织开展课外实践活动,鼓励创新人才的培养等系列改革方案．