浅谈高校贫困资助工作的育人功能

近年来，国家对高校贫困生资助力度越来越大，但是如何发挥资助育人功能仍是高校资助工作中的重点和难点。本文结合高校贫困资助工作中的几个环节，分别从贫困生认定、奖助学金发放、勤工助学、助学贷款发放等方面探索了如何发挥高校贫困资助工作的育人功能的几个方法。     

浅析新资助政策体系下高校贫困生资助工作三大难题

高校贫困生资助工作越来越受到国家、社会的关注，国家也出台了新资助政策，不断加大对高校贫困学生的资助力度．高校如何将资助金准确、公平公正的发放到贫困生手中，发挥资助育人的功能是高校面临的最大问题，本文浅析了新资助政策下面临的三大问题，并提出了相应的对策分析。     

从可持续性角度看高校经济困难学生精神资助的策略

随着国家对高校经济困难学生资助工作的持续关注和大力投入，家庭经济困难学生已基本解决物质贫困。但“精神贫困”现象日益凸显，高校资助工作缺乏可持续性。本文以精神资助为着眼点，分析我国高校资助工作现状，探究学生“精神贫困”的成因与表现，有针对性地提出精神资助的策略，将教育贯穿整个资助过程，帮助学生实现“资助---自助---助人”的良性循环，全面促进学生成长成才。     

论高校辅导员在资助工作中的作用

资助工作是高校辅导员进行学生工作的重点和难点之一。为有效地开展资助工作，需要对辅导员的角色进行准确的定位。本文针对目前国家资助的总体政策，结合大学的具体情况，对辅导员在资助工作中的角色和所起的作用进行了分析和总结。     

对高校家庭经济困难学生资助管理工作的几点思考

困难学生资助工作是高校工作的重要内容,困难学生资助体系是国家针对高校家庭经济困难学生而制定的资助政策,高效完成困难学生资助工作需高校学工系统和教育管理者不断探索,该文就此进行了一些研究和思考.     

做好普通高校家庭经济困难学生资助工作的思考

随着国家改进民生工程的推进,高校贫困生资助工作逐步加强,高校贫困生资助工作已经成为高校学生工作的一项日常工作。本文从实践经验出发,探讨了如何开展高校贫困生资助工作,并提出从贫困生资助后的管理、监督与教育等方面促进高校贫困生资助工作良性发展。     

对当前高校国家助学金评定与发放工作的几点思考

从2007年开始，国家对高校家庭经济困难学生的资助力度突然加大，贫困生国家助学金资助工作作为高校学生工作的一项内容显得更加重要．当前我国高校国家助学金评选发放过程中凸现的问题或负面效应时有发生，如何把国家的这批财力用到真正需要帮助的学生身上，减少由国家助学金引起的不良问题，最大程度发挥国家助学金的有效作用，值得广泛关注与深入思考。     

高校贫困生资助工作与成才引导

高校贫困生日益增多,贫困生资助工作作为高校教育工作的一个重要方面,在缓解贫困生的经济压力的同时,还应该通过资助工作这一工作平台加强贫困生成才教育。本文试图探讨如何结合国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学等资助工作促进贫困生成长成才。     

大学生资助公平性实现影响要素分析与研究

在高校资助工作中，只有通过深入解读资助公平的内涵，探究影响大学生资助公平性的实现因素，促进国家资助资源的合理配置和资助体系的完善，才能让更多的家庭经济困难学生享受到受教育的机会，才能实现教育公平，为我国教育事业的长远发展和大学生的成长成才提供有力保障。     

高校贫困生资助工作的多维度探索

高校贫困生资助工作立足于国家和民族的未来发展,关乎着祖国未来的希望,党的十九大提出"健全学生资助制度",对学生工作提出了新的、更高的要求。本文从实际工作出发,分析现阶段高校贫困生资助工作中出现的问题,并结合工作经验和工作思考,分别从积极正面引导、把握认定节点、突出管理重点、丰富资助形式、注重资助实效等五个维度,就高校贫困生资助工作进行多维度的探索。     

西南联大“学生为本”的助学理念及实践

处于抗战厄难岁月中的西南联大,学校办学和师生学习生活都面临着难于想象的困难。联大学子绝大多数来自沦陷区,经济来源几乎断绝,这使得助学工作于西南联大本科办学至关重要。西南联大＂学生为本＂的助学理念有着广博的内容,它包括学校和社会的＂他助＂以及学生为应对贫困所采取的＂自助＂等,这一理念的具体实践在一定程度上促成了西南联大本科办学的成功。     

美国联邦政府大学生资助体系的形成原因

自二战以来越来越多的美国人通过联邦政府的资助实现了大学梦,美国社会经济的进步与繁荣离不开高等教育所培养的各类人才。美国联邦政府大学生资助体系是多方面因素促成的结果,其中包括科技革命的发展、"人力资本"理论的提出、民权运动的发展、联邦政府对高等教育的干预以及高等教育自身的发展。     

高校学生资助模式及其运行机制的研究——以南京林业大学为例

在对国内外高校资助的历史、现状及发展趋势进行研究的基础上,参照社会公平理论、人力资本理论和高等教育成本分担的理论,对高校学生资助模式及其运行机制的基本理念、功能特点、运作方式和实施效果进行实例研究和评价分析。研究表明,尽管我国业已建立高校学生资助政策体系,并在实践过程中取得了显著成绩,但由于各方面条件的限制和诸多因素影响,资助工作仍有亟需改进的地方。针对现行高校学生资助模式及其运行机制中存在的主要问题,提出了具有可行性的对策建议。     

金融危机背景下大学生择业取向调查研究

受金融危机的影响,大学生就业面临更加严竣和复杂的局面.基于对武汉高校大学生的调查,研究了大学生择业取向的特点,并使用统计软件SPSS进行了独立样本T检验以及单因素方差分析.结果发现,大学生的就业压力在持续增大,择业观念逐渐成熟,择业取向也趋于多元化和务实化,不同学历以及文理科学生在择业取向上存在一定的差异性.     

当代大学图书馆纸质图书收藏的意义和策略

探讨了纸质图书在大学图书馆的独特优势,从大学生终身阅读习惯的形成、研究能力的培养、审美教育3个方面阐述了纸质图书所具有的重要作用,提出了使纸质图书更好地担负起助学、育人、校园文化建设使命的经营策略。     

伦理价值视域下的高校学生资助工作的困境及策略

高校学生资助是一个庞大的系统工程,关涉大量的伦理问题。当前,高校学生资助工作伦理价值式微,实效性被消解,受助者的精神诉求日渐边缘化,人格尊严被降格,人正在经受着来自于伦理关怀缺失的道德困惑和不幸。从政策制度伦理、自由伦理、交往伦理及美德伦理等维度出发,对高校学生资助工作进行体认及构建,赋予学生资助工作新的伦理精神和特征,重塑高校学生资助工作伦理品性,是新时期资助工作转型发展的必然诉求。     

现行研究生奖学金制度的利弊分析

自2006年我国开始实行研究生培养机制改革以来,截至2009年底所有教育部直属重点高校全部实行了研究生收费制度。大部分改革高校都采取发放奖学金和助学金的方式资助优秀研究生,奖助学金一般可以冲抵全部或者部分学费。X大学是国家重点大学,2008年成为了改革试点高校,其奖学金改革具体实施方案引起了在校师生的强烈关注。本研究探讨了改大学培养机制改革实施的成效和影响,以期为下一步的改革实践提供有益的经验总结和建议。     

论高校财务档案的优化管理

高校财务档案管理具有一般财务档案管理的共同特征,同时由于教育管理的特殊性,高校财务档案管理又具有自身的特点。伴随高等教育的发展,高校财务档案管理目前还存在许多问题殛待解决。分析研究有关管理思想与制度、业务操作标准与规范、管理方式与手段等问题,将促使高校财务档案管理工作实现优化管理的目标。     

我国高校财务管理的现状分析和对策研究

在研究我国高等教育发展现状和高校财务管理经验,同时参考国外高校财务管理先进经验的基础上,总结我国高校财务管理中存在的问题及原因,对于我国教育资金的规划与使用具有重要意义。     

适宜高校经济困难学生心理特征的资助体系建设

为使家庭经济困难学生的资助工作更有利于高校以人为本,全面发展的育人目标的实现,针对现行资助体系中物质资助远大于精神资助导致的对经济困难学生心理援助匮乏问题,基于问卷调查结果分析,结合资助工作实践,提出加大经济资助力度、改变奖助学金评比发放方式、完善贫困等级认定和改变资助工作方式等措施,将经济救助与心理援助有效结合,构建适宜高校家庭经济困难学生心理特征的资助体系。