论网络文学作品著作权的保护

随着网络的发展,网络文学产业规模日趋庞大,网络文学作品的著作权保护问题理应得到重视.由于网络文学的特殊性,实现对网络文学作品的有效保护,技术上具有一定难度,文化上也面临一定困境.应将事前预防与事后救济相结合,构建完善的网络文学作品著作权保护体系,推动网络文学的蓬勃发展.     

新媒体时代背景下红色文化资源传承与知识产权保护路径探析

新媒体时代背景下,法律机制弱化、知识产权保护内容存在局限性等问题日益凸显,我国红色文化资源保护迎来了新挑战。探析红色文化资源传承与知识产权保护路径,深入推进建设红色文化资源保护型社会及创新红色文化资源知识产权保护体系策略实施,对我国红色文化资源保护工作具有重要实践意义。     

网络作品著作权法律保护的有关思考——网络数字作品侵权保护与预防

正2006年3月15日上海一家网络公司担任管理职务的新浪科技知名女博客秦涛,向海淀区人民法院提起诉讼,状告搜狐网未经许可擅自转载其博客文章,构成侵犯著作权,索赔10万元。这一案件引起了立法界的热议:博文是否属于著作权法的保护范围?同样的,发布于其他网络平台如QQ空间、微信朋友圈的文章是否也可能会引发此类纠纷,此时作品所有人能否请求受著作权法保护?以下将对网络作品著作权问题进行分析。     

网络作品著作权法律保护的有关思考——网络数字作品侵权保护与预防

正2006年3月15日上海一家网络公司担任管理职务的新浪科技知名女博客秦涛,向海淀区人民法院提起诉讼,状告搜狐网未经许可擅自转载其博客文章,构成侵犯著作权,索赔10万元。这一案件引起了立法界的热议:博文是否属于著作权法的保护范围?同样的,发布于其他网络平台如QQ空间、微信朋友圈的文章是否也可能会引发此类纠纷,此时作品所有人能否请求受著作权法保护?以下将对网络作品著作权问题进行分析。     

采访作品的著作权属关系研究

<正>采访作品俗称采访稿、访谈稿等。流行的观点认为,报刊社记者采访作品的著作权属于采访者。本文基于权利人对采访作品维权三个案例的研究,揭示了采访作品是在合作作品基础上形成的整理作品,具有双重著作权属性和复杂的著作权关系。     

红色文化融入新时代大学生思想政治教育探析

红色文化具有鲜明的先进性、崇高性和纯洁性等特点,是高校重要的思想政治教育资源。在大学生思想政治教育中融入红色文化,能够帮助大学生坚定理想信念,增强担当意识,锤炼品德修为。当前,将红色文化有效融入到大学生的思想政治教育过程中,在教育内容上缺乏吸引力、教育方法上缺少创新力、教育环境缺失渗透力和教育对象缺乏内动力等困境,从而影响着大学生思想政治教育的实效。因此,需要构建"双性"教育资源、融合"双核"教育方式、营造"双面"教育环境和引导"双融"教育动力,将红色文化融入大学生思想政治教育的全过程,实现理论创新、方法创新、环境育人和动力引导,真正提升新时代思想政治教育育人的效果与实效。     

地方红色文化资源融入大学生党史教育的研究——以福建红色文化资源为例

百年来中国人民在中国共产党的领导下展开了波澜壮阔的伟大革命斗争,在全国各地留下了内涵丰富的红色文化资源,是新时期大学生党史教育的宝贵资源,在高校立德树人教育实践中具有重要价值。福建红色文化资源丰富,从高校的人文景观建设、党史教育氛围营造、课堂主阵地和"第二课堂"融合等角度探讨在大学生党史教育时导入本土优质红色文化资源,提升党史教育成效,培育时代新人。     

体育赛事节目是否构成汇编作品

体育赛事产业在网络传播的带动下,不断发展壮大,法律对其知识产权的保护也越来越完善,但实务界和理论界对作品和制品的认定标准争论不一。立法上对著作权和邻接权的区分标准较为模糊,在对体育赛事节目性质的认定过程中,对其是属于汇编作品还是录像制品的争议较大。本文从体育赛事节目的选择编排和内容上反驳了其属于汇编作品的观点,认为其符合录像制品的认定标准,应该纳入制品的保护范畴。     

著作权司法保护中几个问题的探究

正著作权纠纷的审理历来在人民法院知识产权审判中占据举足轻重的地位。经过多年努力,知识产权司法保护向纵深发展,保护知识产权的力度不断加大,权利人维权意识的不断增强,著作权纠纷特别是著作权侵权纠纷案件逐年上升。据不完全统计,在主要知识产权类型中,以著作权为侵害对象的纠纷案件数量大、问题多,占据比例达到60%左右。研讨著作权司法保护中的突出问题,对于更好的保护著作权,促进科学文化事业的发展具有     

论构建著作权开放许可制度

【目的】构建著作权开放许可制度是权利人深化作品再利用,演绎、汇编作品创作与传播行为去“侵权性”原罪,化解著作权集体管理的局限性,解决许可传播效率矛盾和我国开放许可实践的需要。【方法】借鉴专利开放许可制度,构建具有著作权特色的开放许可制度。著作权集体管理制度与著作权开放许可制度是并行且不同的两套开放许可系统。建立在著作权人放弃财产权基础上的CC协议是著作权开放许可的极端形式。包括延伸性集体管理制度在内的著作权集体管理制度和CC协议都不能代替著作权开放许可制度。【结果】借鉴专利开放许可制度构建以保护著作权人财产权为特征的不同于CC协议、集体管理、延伸性集体管理的著作权开放许可制度将是我国著作权法本土化改革的创举,也是完善著作权许可制度体系的重要举措,有利于实现以著作权价值为导向的知识产权保护政策目标,切实提高著作权保护水平。【结论】我国在构建著作权开放许可制度的同时,还应构建国内作品强制许可制度,以完善的著作权许可制度体系,打开作品使用授权方便之门,以惩罚性赔偿关闭侵权之门,推进物质文明和精神文明相协调的中国式现代化建设。     

新时代大学生化育和承续红色基因刍议

红色文化是中国革命留下的宝贵精神财富,用好高校思想政治理论课这个主渠道和主阵地,化育大学生的红色基因,承续大学生理想信念的精神密码,引导大学生更好服务国家和社会,更好投身伟大的时代,这是新时代高校思想政治教育必须要解答的重要现实课题。     

新时代大学生红色文化认同培育探论

红色文化作为独有的文化资源,在中国社会发展的历史进程中具有重要的意义。加强大学生红色文化认同培育,不仅有利于大学生铭记先辈在革命中艰苦奋斗的光辉历史,也有利于大学生增强文化自信,坚定理想信念,强化集体意识。应从提升大学生的红色文化认知、优化红色成长环境、创新红色教育途径以及营造红色社会风气等共同合力推进新时代大学生红色文化认同的培育。     

大学生红色网络德育机制探究

红色网络文化作为建立在互联网技术基础之上的红色文化形态,以其特有的传播方式和内容体系在引领社会进步思潮、提升国民素质,尤其是加强和改进大学生德育中具有不可或缺的重要作用,社会和高校应立足大学生德育的根本机理和时代特点,利用互联网技术的互动性、开放性、迅捷性特点,积极构建红色资源与网络技术深度结合的现代生态文化环境,使红色网络德育机制成为一种更具有生命力的良性循环的中国特色德育工作平台.     

数字藏品的作品属性研究

【目的】聚焦NFT体系中的数字藏品问题,试图厘清数字藏品的本质并探究其能否成为我国著作权法意义上的作品。【方法】本文主要运用文献研究法和比较研究法,通过对NFT与数字藏品概念的分别阐述与对比来明确二者的关系。【结果】经研究认为数字藏品本身不适合成为作品并受到保护,但其映射的现实作品的数字化过程及最终表现形式,或直接运用数字技术构成的虚拟作品,具有成为作品并受到保护的可能。【结论】区分数字藏品与数字作品对保护消费者权益、司法实践等具有现实意义。     

论演绎作品与开放许可制度

【目的】演绎作品行使版权是可版权性与行使版权或有“侵权性”的统一,克服或有“侵权性”是著作权领域值得研究的课题。【方法】借鉴专利法中的开放许可制度,著作权法应构建引入开放许可制度。【结果】著作权开放许可制度主要由著作权开放许可的公告（要约）与获得（承诺）范式、开放许可声明撤回及其不溯及既往在先给予开放许可的效力构成,但许可费标准应以著作权价值为基础合理确定。【结论】基于演绎作品,开放许可制度可以在一定程度上去“侵权性”、降低谈判成本,使权利行使有了可期待的最高费用标准。     

自媒体平台相关著作权问题研究

正自媒体平台发展现状及问题的提出自媒体平台的作用日益凸显,尤其是社交软件方面,微博、微信等发展更是迅猛,成为各阶层主要的社交选择,这些自媒体平台以传播快、互动性强、平民化、自主化为主要特点,深受用户的喜爱,但快节奏的网络传播引起的著作权侵权则成为现阶段的一个重要问题。无论是网民还是自媒体平台,对著作权人的著作权保护重视力度以及保护力度仍待提高,自媒体作品的著作权保护亟待解决。     

大学生红色文化教育：价值、困境与对策

大学生红色文化教育具有精神建构价值、思想引领价值、历史认同价值,是大学生成长成才必不可少的重要环节。当前,大学生红色文化教育尚存在教育内容的历史性与大学生需求的时代性相矛盾、教育路径的单一性与大学生发展的全面性相矛盾、教育主体的差异性与大学生培养的协同性相矛盾等问题,需要通过科学设计红色文化教育内容、拓展红色文化教育路径、构建红色文化教育合力等对策,不断把大学生培养成为合格的中国特色社会主义建设者和接班人。     

“非遗+”模式下民间文学艺术作品知识产权保护理论与实践探析——以辽宁省为例

【目的】探寻新时代背景下加强民间文学艺术作品知识产权保护的路径，推动《民间文学艺术作品著作权保护条例（征求意见稿）》的出台。【方法】对辽宁省在非物质文化遗产保护模式下的创新型探索进行分析。【结果】民间文学艺术作品在当今时代下具有发展和保护并行的趋势，但在保护上仍然存在理论逻辑冲突等法律保护问题与局限性。【结论】针对保护的困境问题，分析民间文学艺术作品的自身特性，对存在问题的内在逻辑与局限性进行分析，提出明确权利主体、细化法律衔接等民间文学艺术作品知识产权保护路径。     

网络文学作品融梗行为侵权研究

近年来,随着网络文学的发展,融梗这一新名词频频出现在大众视野中,但很多人对“融梗”的了解仅停留在口语表述,并不知道“融梗”的真正概念是什么。顾名思义,“融梗”行为就是将别人的“梗”融入自己的作品里,这个“梗”可以是创意、台词、故事桥段等。由于融梗行为在著作权法领域尚未明确,因此对其是否构成侵权行为的认定也比较困难,本研究结合现有的法律环境和网络著作权融梗现状及侵权行为界定进行探讨,以期为界定网络文学作品的融梗侵权行为提供一些帮助。     

委托作品的著作权归属及完善——以《著作权法》第十九条规定为中心

【目的】著作权法中对于委托作品的署名权能否约定转让、著作约定不明时是否归属于受托人未做明确规定，需要加以完善。【方法】通过对著作权法及有关法律规范中委托作品署名权的本意探究，联系署名权在实践中呈现的效果，概念化解读立法对于委托作品著作权归属的规定。【结果】得以证实署名权不具有转让属性，提出面对著作权约定不明时立法可规定委托人和受托人共同享有著作权。【结论】可通过协商一致、禁止权利滥用、共有人优先受让和约定受限等规则以实现著作权人的最大效益。