投入产出分析的产生及启示

现实经济活动中,人们经常探讨投入与产出这一门经济科学,为了真正认识、了解和应用这一门科学,文章主要阐述投入与产出的起源思想并由其得出了几点启示,以期人们对这一门科学作进一步的了解,进一步推进社会进步。     

论管理既是科学又是艺术

管理是人类社会发展到一定阶段的必然产物。它以科学为灵魂,以艺术为表现形式,是一门科学,也是一门艺术,是科学与艺术的统一。管理需要艺术更需要科学,成功的管理必然是两者的有机结合。     

科技政策研究的问题与方法

正科技政策主要研究两方面的内容,一是促进科学技术发展的政策,二是用科学技术促进发展的政策。从1945年以后,科技政策成为国家公共政策的组成部分,政策研究开始成为一门科学。科技政策真正想成为一门科学,它就需要正确的选择研究问题,同时它还需要科学、合理、规范的研究方法,没有大家共同认同的、使用的研究方法,它很难成为一门科学。当然它的研究需要有更多的数据和事实的支撑。     

努力创建形象思维学的科学体系——钱学森教授关于思维科学的论述读后

关于形象思维的研究,在国内外都已经走过了曲折漫长的道路。“形象思维”不仅是文艺理论和美学中的一个普通术语,而且是一门科学、一门涉及到人脑思维奥秘的科学。也许,作为一门科学来研究,现在应有了新的起点。一我国学术界从五十年代起,就曾经热烈讨论过形象思维问题,后来停顿了十多年。     

分析化学研究什么特殊矛盾

科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性；每一门科学都在研究某一个特殊矛盾；分析化学研究的特殊矛盾是对象和方法的矛盾；分析化学必然要发展成为一门综合性科学；分析化学已经发展到分析科学阶段。     

大学生思想政治工作的系统化教育

思想政治工作是一门科学,是马克思列宁主义、毛泽东思想科学体系的一个重要内容,这门科学具有马克思主义哲学和科学社会主义所具有的基本特点。特点之一,思想政治工作是一门实践性和群众性很强的科学。因此,从事这项工作必须立足于实践,必须面向群众。学生在校的三、四年中,他们思想形成的过程,是从实践到认识再到实践的过程,是随着年级的升高,     

关于经济地理学的研究对象和科学性质问题

经济地理学作为一门科学来说,还是一门很年轻的科学。关于它的研究对象和科学性质问题,无论在苏联或中国,都还存在着很大的意见分歧。在解放以后到1958年大跃进以前的阶段内,中国的经济地理学界,关于经济地理学的研究对象和科学     

教育是一门艺术

教育不仅是一门科学,也是一门艺术。本文从内涵、特征和功能等方面论证了教育可以而且必须成为一门艺术,呼吁加强教育艺术的理论研究和实践进程。     

科学精神就是一种游戏精神

何谓科学精神,向来众说纷纭.比较被认可的传统说法似乎是:科学精神是一种实事求是的态度,科学精神体现为对真理的追求.当然,实事求是和追求真理都是好词,然而,又有哪一门学问不需要实事求是的态度,哪一门学问不是在追求真理?     

谈当代世界科学中的语言学

本文通过语言学从一门被冷落的学科发展成为一门领先科学的过程，探讨了语言学在当代世界科学体系中的地位问题，以及它对其它学科的影响     

语文课堂教学中的辩证艺术

课堂教学既是一门科学,也是一门艺术。探索语文课堂教学中的辩证艺术,对于优化课堂教学,提高教学效率有重要意义。     

初中物理课堂教学艺术

物理学既是一门科学,又是一门艺术。既要注意课堂教学的语言艺术,又要实现课堂＂愉快教育＂。教学是一门艺术。一名教师要真正做到＂传道有术、授业有方、解惑有法＂。     

教育需要不断创新

教育是一门事业,需要奉献;教育是一门科学,需要探索;教育是一门艺术,需要创造。教育的成功与否关系到国民素质的高低,关系到国家强盛,关系到国家能否可持续发展和发展有无后劲。     

浅析课堂教学艺术

教学既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的统一.课堂教学效果的好坏、质量的高低,很大程度上取决于教师对课堂教学艺术的掌握.本文试图对课堂教学艺术及其主要内容进行简要分析.     

对我国地图分类的初步探讨

地图分类是地图学中不可缺少的一项内容。地图的分类是地图科学发展到一定阶段的结果。这不仅是地图保管部门的需要,如给数量日益增多而形式又各不相同的地图以明确的区别而利于检索及使用;而且是地图科学本身进一步研究的需要,因为一门科学的分类往往标志着这门科学的发展水平,它已达到的广度和深度,它的体系与结构以及现代化科学技术对这门科学的影响等等。地图学主要是应用科学,它与人类的生活、经济、其他科学的发展水     

论马克思“艺术生产”理论的美学涵蕴

社会实践不仅是科学——理论——思想得以产生的基础,而且也是人们认识和研析这种美学方法得以产生的基础。这是马克思主义的核心美学观点。这种观点的前提条件是源于一种认识:一门科学只有对某一事物的关系体系做出完整的而不是支离破碎的逻辑表述时,这门科学才能成为一门系统的科学。因为在本质上,任何科学——理论——思想的内容与形式是一致的,而人们认识、掌握和表述其内容的方法、途径、辞令和逻辑,又必须和必然适应其特定的美学环境和特殊的美学审美需要。     

浅议思想政治理论课课堂教学艺术

文章从四个方面揭示了思想政治理论课课堂教学的特点,指出思想政治理论课课堂教学是一种极具个性化的创造性劳动,它不仅是一门科学,更是一门艺术。     

浅议语文教师的语言美

语文教学是一门科学,具有科学美,语文教学又是一门艺术,具有艺术美。而在语文教学过程中,要表现科学美和艺术美的媒介就是语文教师的语言美。只有语文教师做到语言美,才能激发学生的想象和联想,使学生对知识的理解跃入高层,达到理想的教学效果。那么,语文教师的语言怎样才能“美“呢？     

论物理CAI课件的设计艺术

物理CAI课件的设计是一项创造性的活动。本从美学理论出发，论证了物理CAI课件的设计不仅是一门科学，也是一门艺术。并讨论了物理CAI课件设计艺术和科学的关系。     

南京体育学院运动人体科学系学生思想政治状况研究与分析

思想政治工作是党的优良传统和政治优势,它是一门科学,又是一门艺术。针对新形势、新问题,探索新思路、新方法是摆在教育工作者面前的主要课题。