高附加值产品理念及其对高职教育的启示

在市场机制下，高附加值产品理念具有显著的现实意义。高职教育可以从中获得借鉴，其中包括对人才的深度加工，创造新价值的教育理念。同时，借鉴高附加值产业理念，将主要培养途径延伸为适度的精英教育，打造品牌．提升人才的技术、文化含量以及强化服务功能等。     

以就业市场为导向,加快高职高专英语教学改革

作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育为我国现代化建设培育了大量的应用型人才。以市场为导向,推进高等职业教育改革是一项重大而紧迫的任务。本文从高职英语教学的现状出发,结合人才市场对高职高专人才的能力期望,探讨以就业市场为导向,改革高职高专英语教学的基本策略。     

在医药类高职院校开展生命教育的价值意义及举措

医药行业是生命攸关的良心行业,医药类高职院校作为培育行业高技能人才的重要场所,是必须开展生命教育的重要阵地。本文浅析了在医药类高职院校开展生命教育的价值意义,并提出了一些开展生命教育的具体举措供大家参考。     

西部大开发与大湘西信息化建设

分析了大湘西地区信息化建设的现状,指出应充分利用区位优势、政策优势,搞好信息化建设,并提出了进行信息化建设的具体措施,包括提高对信息资源开发的认识、成立文献信息资源共建共享工作领导小组、积极培育地区信息市场、大力培养高素质的信息人才等。     

探析高职院校图书馆馆藏特色的培育

本文探讨了高职院校图书馆馆藏特色的培育,提出了高职院校图书馆馆藏特色形成的专业性、地方性以及发展性的原则,阐述了发挥信息、管理机制、管理者在馆藏特色培育中的关键作用。     

育行并举:关于新时代高职院校青年价值观培育的思考

新时代青年价值观培育是高职院校精神文明建设的需要,是青年价值共识养成的需要,是立德树人的需要。高职院校青年价值观培育现实困境表现为:培育过程中青年价值观培育理念认知不足、培育体系不健全、主体作用发挥不充分。唯有明确立德树人目标,深化高职院校价值观培育理念认知;遵循科学实效原则,健全高职院校价值观培育体系;精准把握时代脉搏,发挥高职院校青年价值观培育主体作用,才能提升新时代高职院校青年价值观培育实效。     

“互联网+”背景下高职学生核心素养培育途径研究

以网络为依托拓宽教育渠道、提升教学发展空间是当前教育教学推进的一个重要方向。以"互联网+"为依托和背景进一步深化高职学生核心素养培育工作,是互联网时代高职教育发展的一个必然趋势,同时也体现了当前高职院校人才培养的态度和立场。利用"互联网+"优势助飞新时代大学生核心素养培养,全面贯彻高职人才培育宗旨和目标,必须要从"互联网+"的时代背景下积极探讨高职学生核心培育的途径。     

校企合作模式下企业管理专业形体训练课程教学模式的探究

高职院校与企业有着密不可分的联系,积极推进高职学校文化与企业文化的对接,是深化高职院校校企合作,提升核心竞争力的重要手段。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的道路是高职院校的办学特色和亮点。加强职业教育与素质教育,以培育企事业单位需要的合理人才为目标,不断增添形体训练课程的生命力与吸引力,使得形体训练课程能真正服务于社会、服务于学生、服务于高职教育。现代社会对人才的需求呈现多元化,综合性发展态势。面对市场的需求,高职院校培养的人才,除了具备基本的专业知识和扎实的技能外,还应具有优雅的职业形体气质、礼仪形象、得体的举止、健康的体魄,以此来展示良好的职业形象,形体训练课应运而生,顺应了现代企业和用人单位对从业者形象高要求的需要;提升了学生就业的竞争力和自信心。     

文化产业市场体系培育研究——以福州市为例

福州市文化产业市场经过几年的培育,在市场主体、文化产品、文化服务、文化资本市场和文化要素市场等方面都取得长足的发展,文化产业市场体系逐步形成。但文化产业市场体系培育还存在市场主体竞争力不强,文化产品同质性较高,文化资本市场总体规模偏少,人才总量严重不足、人才结构不尽合理等问题。在此基础上,从强化大企业、龙头企业培育,打造文化产业市场主体的品牌;调整文化产品结构,强化文化品牌建设;优化投融资模式,调整资本市场增量;加强人才队伍建设,大力培育高端人才等这几个方面提出培育文化产业市场体系的对策。     

高职网络安全人才培养方案探讨

高职院校培养网络安全人才,可弥补市场对网络安全高技能人才的需求。本文就高职院校培养网络安全技术人才的培养定位、课程体系建设、实验室建设等几方面展开了探讨。