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目的:研究帮助在校大学生走出用药知识误区的具体对策,指导大学生合理用药.方法:对在校大学生中存在的若干种用药知识误区进行分析,并据此研究了具体的解决方案.结论:在校大学生在用药心理、药物选择、药物剂量、服药方式等方面都存在误区,但通过专题讲座、专栏宣传、用药咨询等方式可以帮助在校大学生走出用药知识误区. 相似文献
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大学生择业心理误区分析及其调适策略 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业形势日趋严峻,对大学生的心理素质提出了新的挑战。分析了大学生择业中的心理误区及其成因,探讨了调适择业心理误区的一些策略。 相似文献
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独立学院大学生的就业状况是影响其持续发展的重要因素。本文对独立学院大学生就业误区及形成原因进行分析,提出了帮助独立学院大学生走出误区的相应对策。 相似文献
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当前,大学生消费不合理的问题比较突出,面对大学生的消费误区,高校理应正确引导和教育,吏大学生的消费走向科学化,理性化. 相似文献
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身为大学生增强投资理财意识十分重要,笔者认为,作为未来投资理财的主体,大学生个人理财中凸显诸多的误区亟待解决。对此,本文结合目前大学生的经济状况和笔者实际状况以09年12月为研究对象分析了个人理财的诸多不合理因素及其形成原因,运用数理、宏观经济学、审计学中诸多方法从多角度,进行分析,对大学生个人理财实践提出了有关建议,对大学生个人理财误区进行了改进。 相似文献
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余秀华 《上饶师范学院学报》1999,(4)
影响大学生成才的心理误区表现为:理想与现实的矛盾;独立与依附的矛盾;交往与封闭的矛盾;好学与厌学的矛盾;清醒与困惑的矛盾。克服大学生心理误区的关键是对大学生进行调适与塑造,使他们做到认识自我与控制自我相结合,完善自我与超越自我相结合。家庭、学校、社会、学生自己要紧密配合,努力促进大学生健康心理的形成 相似文献
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在新形势下当代大学生理想信念教育既是一个热点也是一个难点。梳理目前学术研究的现状,发现在命题建构中存在几个重要的误区,而这种命题误区根植于研究者逻辑思维的偏差。基于逻辑成因,从因果逻辑、层次逻辑、概念逻辑、适用逻辑与客体逻辑等层面对命题误区进行分析与纠偏,以此提高当代大学生理想信念教育研究的实效性。 相似文献
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失败在大学生成才过程中是无法回避的。但是大学生对失败存在认识误区。对失败的不同认识,在一定程度上左右着大学生的成才。树立科学的失败观有助于大学生成才。 相似文献
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大学生就业形势严峻,问题主要不在于毕业生众多,而在于高等教育产业化和大众化陷入误区,并走向低级化,由此导致教育过度导和知识失业,也使本就不容乐观的大学生思想政治工作更加难做.消除知识失业,缓解大学生就业和思想政治工作难的根本途径是高等教育教学改革,关键在于校正产业化误区,实行弹性学制,改革课程结构和教学方式等. 相似文献
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大学生“消费热”刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
赵伟 《广西民族大学学报》1998,(Z1)
本文就大学生消费热产生的原因、带来的消极影响以及如何引导大学生走出消费的误区进行科学、适度、文明的消费谈几点看法 相似文献
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大学生正在经历从学习阶段到就业阶段的人生转折,处于这一阶段的学生心理仍不够成熟,容易走进心理误区,甚至由此形成心理障碍,对他们的就业发展产生很大的阻碍,因此做好大学生就业心理辅导的首要问题是要避免学生走入几个心理误区。文章对大学生就业心理辅导中遇到的若干问题及应对措施进行了探讨. 相似文献
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大学生作为一个特殊的消费群体,其消费观某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。目前大学生消费中存在一些误区,亟待我们的共同关注和引导,以帮助大学生树立科学、健康的消费观。 相似文献
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论当前大学生求职就业心理及调适 总被引:2,自引:0,他引:2
随着就业政策的改革,大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会.但新的就业方法给不少大学生心理造成了一定影响,从而导致种种心理误区与心理障碍的产生,影响了他们顺利就业.作为高校就业指导部门,应帮助大学生提高心理素质,排除心理障碍,使他们走出心理误区,以最好的心态参与社会竞争.作为毕业生,必须正确面对,及时调适,以最正确最合适的方法投入社会,回报社会. 相似文献
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应用型本科院校大学生科研目标定位与应用型人才培养目标之间存在较大差距,大学生科研的实施应防止两个误区:追求单纯科学创新和追求单纯的技术训练.该类院校大学生科研需要通过"实践"来实施科学研究,避免大学生科研的形式化. 相似文献
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本在透视大学生另类化现象的基础上探析了另类化对大学生创新力培养的影响和作用,也指出一些误区,以期展开更有意义的讨论。 相似文献
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当前形势下大学生就业难的原因及对策 总被引:4,自引:0,他引:4
顾艳霞 《无锡职业技术学院学报》2008,7(4):32-34
高校毕业生就业形势严峻。大学生要想在激烈的就业竞争中取得一席之地,必须从自身做起,寻找就业难的原因:大学生在就业中存在观念误区、心理误区及素质缺憾。更新就业观念,做好职业规划,学习求职技巧,努力提高自身的思想素质、道德素质、身体素质、心理素质和实践能力,依靠自己的实力去赢得用人单位的青睐。 相似文献
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应用型本科院校大学生科研目标定位与应用型人才培养目标之间存在较大差距,大学生科研的实施应防止两个误区:追求单纯科学创新和追求单纯的技术训练.该类院校大学生科研需要通过"实践"来实施科学研究,避免大学生科研的形式化. 相似文献