扎染手法及艺术魅力探源

扎染是我国传统的印染工艺,其悠久的历史,形成了它那清新、朴实的艺术风格。现代,扎染又以它独特的手法及艺术魅力,更受人们的青睐。     

关于白族扎染的文化思考

追溯西南夷的纺织简史和白族扎染的形成及其工艺史略，结合白族扎染现状的透视方式，对白族扎染进行文化思考，从而对白族扎染的文化、审美属性以及生产作出相应的结论。论点是：中国纺织史可以追溯到商代或西周。西南夷纺织史至少可以追溯到西汉。张骞在大夏见到的蜀帛，其中就一定有西南夷生产的布帛。西南夷泛指西南的少数民族，而当时河蛮人数众多，其活动中心主要在滇池和叶榆（大理），这是白族扎染的基础。白族扎染浓缩着白族千百年来的审美情趣和审美观点，故白族扎染是一种特殊的商品，它的主要属性是文化的、历史的，其次才是商品的。当今的白族扎染生产存在着危机和风险，要走出困境必须保持白族扎染的传统生产方式和工艺，也才能保住白族扎染的文化性和历史性。     

扎染设计与教学探析

扎染是中国的优秀传统印染工艺。艺术设计专业的学生通过学习扎染设计,既传承了扎染艺术,又培养了新一代的手工印染工艺人才。     

乡土文化资源——扎染艺术在农村小学美术教学中的开发与应用研究

在中国的传统文化中,扎染工艺是具有独特风格的民族艺术之花,扎染工艺品朴实大方、清心悦耳,富有民族特色。然而原生态的民族民间特色扎染的传承和保护却遭受到了前所未有的冲击。本文从小学美术校本课堂的角度入手,首先分析扎染走进农村小学美术校本课对小学生的意义,提出扎染有助于引导学生对人类文化的传承和交流。然后通过扎染应用于美术课堂的教学方法的阐述,提出了对扎染课程的展望。     

大理白族扎染工艺与特色产品开发的思考

扎染工艺早在一千多年以前就在大理白族地区流传,目前在大理周城已将此门艺术与市场结合,形成了壮观的民族文化产业。特色产品的开发和特色经济的发展,有助于欠发达地区的经济发展。大理的扎染产品要实现可持续发展,需要从几个方面改进:产品的技术创新;改变生产、销售模式;增强品牌意识。     

阅尽小桥流水 毋忘掉头大江东——关于白族扎染的文化思考

以追溯西南夷的纺织简史和白族扎染的形成及其工艺史略,结合白族扎染现状的透视方式,对白族扎染进行文化思考,从而对白族扎染的文化、审美属性以及生产作出相应的结论。     

大理周城传统扎染技艺及相关问题

通过探讨论述大理周城扎染的历史背景、技艺流程和面临的问题,指出周城的白族扎染有传统技艺和现代工艺两种不同方法,作为国家非物质文化遗产,应保护以“扎”为核心的传统技艺,并提出了发展大理周城扎染业的有关建议。     

浅析现代扎染工艺在服装设计中的运用

扎染作为我国古老的印染技法之一,以其独特的魅力流传至今。而现代扎染的工艺特色不仅种类繁多,且极具创意与特色。将不同的现代扎染工艺运用到服装设计当中,产生的特色和风格特征也不同。服装设计师掌握和运用现代扎染工艺,可以开拓设计思维空间,设计制作出具有独创性的服装,从而在更大程度上满足现代人多元化、时尚化、个性化的生活需求。     

扎染CAD设计效果图到工艺图的自动转换

在扎染制品CAD系统开发中,从设计效果图到生产工艺图的自动转换是一个十分重要的问题。文章结合扎染制品图样繁杂,色彩丰富的特点,通过对常用边缘检测算法的改进,并具体编程实现,在实际生产应用中取得了良好的效果。     

白族传统扎染固色研究初见成效

大理地区利用有机植物染料进行传统的扎染生产，有着悠久的历史，扎染产品深受广大白族群众喜爱。但传统扎染布料使用过程中存在的严重掉色问题．极大地影响和制约了扎染产品走向更大的国内国际市场。为此，大理州科技局给州科技情报研究所下达了“靛蓝扎染布固色试验研究”课题。以求在既保持传统扎染纯有机、纯天然风格．又简便易行，节约成本的前提下，解决存在的严重掉色问题。     

信息技术与工艺美术设计创新

阐述了信息技术与工艺美术设计创新的辨证关系，及其信息技术在工艺美设计中的应用对传统设计方法带来的挑战，指出只有解放思想，更新观念，利用网络信息，开发新产品，才能增强与国际市场的竞争力，创造出划时代的精品。     

艺术设计人才的创新素质训练

艺术设计教育应以拓展学生的创造潜质为主要教学目标 ,强调开放式教学 ,鼓励教师与学生之间、学生与学生之间、多学科之间、学校与社会之间的对话与互动 ,在课题辅导中引入创造性思维训练 ,使学生成为素质全面并能持续健康发展的创新设计人才     

敦煌拳艺文化与创新策略研究

敦煌拳艺是中国武术各门类之中新整理、挖掘、研发的能够健身强体、陶冶情操,并可以内外兼修的中国传统体育项目。本文主要从敦煌拳艺背景及不同文化层面对敦煌拳艺的发展进行认知,从传承创新发展方面进行整理研究,以期使敦煌拳艺健康、有序、务实地向前发展。     

艺术设计的创新教育研究

随着市场经济不断发展，竞争日趋激烈，对艺术设计人才的综合素质提出了全新的要求。在当前形势下，全面推进素质教育，培养高素质的创新人才是高校艺术设计教育的重要使命。艺术设计教育应该在注重历史文化传承和实际应用的同时，特别注重设计意识和创新能力的培养，将科掌人文知识作为艺术设计教育中的重要组成部分，立足当代教育与设计实践，建构科掌可行的我国艺术设计教育体系以及与之相适应的艺术设计人才培养机制。     

论现代艺术人才的创新素质培养

创新人才是社会发展的需求，研究学科的专业知识结构、个性心理特点及社会发展特点，有助于创新思维和能力的形式。     

浅议《老残游记》的艺术创新

《老残游记》中的人物大都个性鲜明,它对人物形象塑造所取得的成就,有着特殊的意义。《老残游记》在中国小说发展史上打破了传统章回小说以故事情节为中心的结构模式,是第一部运用第三人称限制叙事的长篇小说；同时,也是第一部舍弃情节、追求情趣的作品。     

华派凤画艺术的继承与创新

华派凤画艺术在民间流传至今,已有600多年的历史,是我国古老的传统艺术大观园中的一枝奇葩.由于种种原因,华派凤画已濒临失传的危险.必须采取政府重视、发展继承、开拓创新等措施加以抢救.     

浅析徽州文化在艺术设计教学中的应用价值

徽州文化积淀深厚,特色鲜明,具有丰富的可供利用的教学资源,在艺术设计教学中具有重要的应用价值。合理地利用徽州文化,可以使艺术设计教学体现鲜明的地方特色,同时能激发学生的学习兴趣,提高人文素养。徽州文化富含民族特色与地方特色的视觉元素,有利于设计出具有文化内涵的现代艺术设计作品。     

创新理论原理及其扩展应用

TRIZ是用于工程领域发明创造,解决技术问题过程中所遵循的科学原理和法则,是当前国内外工程领域研究的热点。在方法论层面TRIZ具有更为广泛的应用,同样适用于非工程领域。对TRIZ的基本概念、组成和主要方法与工具进行介绍,并在此基础上介绍了TRIZ在非工程领域中的应用。     

融通科学哲学艺术 培育科技创新人才

2009年12月8日,中国自然辩证法研究会休闲哲学专业委员会、科技导报社联合举办"科学·哲学·艺术研讨会".探讨了科学、哲学、艺术的相互关系及其中国科技创新人才的培养问题.