论2007年中国奇幻文学

2007年的中国奇幻文学,仍然经历了剧烈的市场分化与战略重组.奇幻文学发展中的许多重要问题,也在2007年得到了凸显,如网络和期刊两种不同传播风格、科幻与武侠对奇幻文学的不同影响等.“中国化奇幻“和“大幻想文学“的建构,也在2007年提上了议事日程.     

试论“中国梦”视域下古代文学教学与人文精神构建

古代文学是古代文人、文化思想的载体,具有丰富的人文精神。爱国主义是古代文学的基本主题,爱国精神是古代文学创作的基本精神;和谐思想是古代文人的基本思想,古代文学对和谐精神有着充分的表达;自强精神是古代文人人生价值实现的动力,古代文学常常成为文人借以励志的工具。古代文学在中华民族人文素质提升过程中具有重要作用,古代文学教学应立足高校素质教育发展之需积极改革,承担起建构新时代人文精神的重任。     

试论大学人文精神的构建

大学的宗旨是培养完全的、自由的人。真正的大学离不开人文精神的支撑。当代中国大学人文精神的失落已是不争的事实。这就需要通过转变育人观念、创新大学教育管理体制，提高教师的人文素质，创造独特的校园育人环境来重建大学的人文精神。     

现代性语境与人文精神的缺失

现代性包括了如短暂的永恒,过渡中的时尚;对传统的扬弃,对当下的适应等意义。其核心在于改变传统,改变的方向则在于适应当下(即所谓时代发展的要求)。适应的目标本来是确立永恒,但是变化的本性则使这种永恒具有短暂的特征。在这种语境中,科技的进步,物质的丰富,文化的冲突,改变了人的生活方式,也改变了人的精神世界,从而导致了以人为本的人文精神的缺失。     

人本主义视域下高校图书馆建设浅议

图书馆是人类知识的宝库和文献信息资源中心,高校图书馆在服务对象上应以本校师生为主,兼顾社会需要,为校园文化建设服务。而人本主义学习理论也着重强调了以学生为中心,提供良好学习环境的观点。从人本主义视角出发,高校图书馆建设需要注重:坚持以人为本,树立办馆新理念;拓展图书馆的社会教育职能,兼顾好其他群体的学习需求。     

论网络文学的精神诉求

如今，网络文学已加速渗透到社会的各个角落，在精神诉求方面表达了两方面内容：第一，网络文学是当代人本思想的体现，是对功利社会的心理净化。第二，网络文学的内倾叙事折射出社会的深层意蕴。同时网络文学向我们传递着一种信息，即对中国当代文化的反思：我们该怎样接受与对待文化心灵的虚无？     

论在教学中传播物理文化和弘扬人文精神

传播科学文化，沟通科学与人文，重塑人文精神，这是当代教育改革的必然趋势。物理教学作为传播物理文化的有效途径和手段，它不仅要传承物理文化的外在特征，还应将蕴涵于其中的人类智慧、创造性和人性的价值内化至学生的心理结构之中，把学生培养成为具有科学和人文精神的健全的人。本文具体探讨了在物理教学中传播物理文化，弘扬人文精神的必要性、可能性以及实施途径和方法。     

人文精神在高校图书馆的构建

从人文管理、环境布置、馆藏文献资源建设等方面探讨了高校图书馆人文精神的构建。     

可持续发展:科学精神与人文精神的有机统一

指出可持续发展战略的提出是求真、创新的产物，可持续发展是一条科学精神与人文精神有机结合的发展道路，论述了可持续发展战略的科学精神与人文精神。     

以人文精神搞好图书馆服务

人文精神是图书馆服务的核心，图书馆服务要弘扬人文精神，就要树立“读者第一”的服务理念；保障读者权益的实现；营造人性化的服务环境，拓宽服务领域，提高服务层次。