优生是实现和完善《全民健身计划纲要》目标的根基

国家体委制订的《全民健身计划纲要》（以下简称《纲要》已由国务院批准，正式颁布实施近两年了，这是中国人民社会生活中的一件大事，它标志着我国全民健身事业进人了新的历史时期，“纲要”的首要目标是到2010年，努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展。     

广东民营科技园实施知识产权战略的发展现状分析

2007年12月6日,省政府公布了《广东省知识产权战略纲要（2007—2020）》,《纲要》作为广东省的重点专项规划指出了在新的历史条件下发展和实施知识产权战略的重大意义、指导思想、基本原则、发展目标和战略重点,为全省未来一段时期内的知识产权工作指明了方向,也为全省的科技创新事业创造了一个极佳的发展机遇,民营科技园作为科技创新的重要载体,     

简论阶级合作

一、阶级合作是历史唯物主义和科学社会主义理论体系中一个不可缺少的重要范畴。什么是合作?《现代汉语词典》解释为“为了共同的目的一起工作或共同完成某项任务。”换句话说,合作就是不同的主体为了某种共同目的而给对方或他方以互相配合的行为。阶级合作就是不同的阶级之间为了某种共同目的而进行的互相配合活动。在阶级社会中,存在不存在阶级合作?如果存在,它在社会历史发展中的地位如何?这是值得认真分析研究的问题。     

抓住实质、学习《纲要》

93年2月13日,中共中央、国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》,这是继85年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》之后,又一部教育改革与发展的纲领性文献,又一幅宏伟蓝图,它是新时期加速教育改革和发展的动员令,它又将成为我国教育发展史上一个崭新的里程碑。同时,《纲要》也是中共中央、国务院整个现代化建设的一项重要决策,     

两种自然科学史观的对立——学习《导言》和《科学历史摘要》

自然科学领域决不是“世外桃园”。它是无产阶级和资产阶级在意识形态领域中激烈斗争的一个重要战场。在如何看待自然科学的发生和发展以及如何正确评价自然科学发展中的重大历史事件和历史人物等问题上,历来就有历史唯物主义和历史唯心主义两种截然对立的看法,“表现着现代社会中敌对阶级的倾问和思想体系。”(《唯物主义和经验批判主义》,第360页)伟大革命导师恩格斯在《自然辩证法》一书的《导言》和扎记《科学历史摘要》中,从自然科学发生和发展的历史出发,不仅阐明了辩证唯物主义自然观代替形而上学自然观的历史必然性,而且阐明了有关自然科学发生和发展的历史唯物主义基本观点。学习《导言》和《科学历史摘要》,对于我们深入开展自然科学领域中的革命,批判和清除自然科学领域中唯心史观的恶劣影响,加强意识形态领域中无产阶级对资产阶级的全面专政,具有重大的意义。     

推动福建省自学考试转型发展的几点思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是国家在教育改革和发展重要战略机遇期作出的重大决策,为教育事业的改革发展指明了具体方向。当前,随着我国社会主义经济建设进入新阶段,自学考试发展也呈现出新的特点,如何落实好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,办好人民满意的自学考试事业,该文以近年福建自学考试发展为例,提出推动当前自学考试转型发展的几点思路。     

试论“中国近现代史纲要”上编如何进行“三个选择”的教学

"中国近现代史纲要"的教学目标和任务是使大学生领会历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路。"中国近现代史纲要"上编的时间是从1840年至1919年,此时中国还没有进行"三个选择"。因此,如何进行"三个选择"的教学成为一个难点问题。为此,必须围绕中国半殖民地半封建社会的形成,中国社会各阶级、阶层探索失败的原因,分析阶级局限性、探索方向的错误和指导思想的缺陷等方面来讲授,为"三个选择"的教学作铺垫。     

学习毛泽东辩证法思想 不断坚定共产主义信念

近年来,国际风云变幻,社会主义发展道路很不平坦。我国在改革开放的新形势下,社会上也出现了资产阶级自由化思潮和不正之风等腐败现象。如何正确认识社会主义与共产主义事业的发展?重温毛泽东辩证法思想,使我认识到,人类社会的发展是否定之否定的螺旋式上升运动。从原始公有制到私有制,再到社会主义、共产主义的公有制。从无阶级社会进入有阶级社会,再发展到无阶级社会。社会主义社会处在这个否定之否定过程的第三阶段。一方面,社会主义是历史发展的必然,它是对私有制和阶级     

略论《1844年经济学哲学手稿》在科学社会主义理论形成中的作用

《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》),是马克思早期的一部重要著作,在马克思主义发展史上占有重要地位。长期以来人们对它在马克思主义经济学和哲学发展史上的作用比较重视,而对它在科学社会主义学说发展史上的作用和意义重视不够,社会主义思想史或学说史著作对它或只字不提,或一笔带过。这就使得人们在理解科学社会主义的形成时,发生这样一个错觉:似乎1848年《共产党宣言》一发表,科学社会主义就诞生了。实际上,和任何其它学说的诞生一样,科学社会主义学说的诞生是一个动态的历史发展过程。这     

略论高校人才共享资源共用

1993年,党中央颁发了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》),它与1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》一样,又一次在教育界乃至整个社会引起了很大的震动。正如江泽民同志所说的那样“这不仅是教育部门的大事,也是全党全社会的一件大事”,是中国教     

认真学习和贯彻《纲要》精神 加快学校教育的改革和发展

最近,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》总结了建国40多年来教育改革和发展的经验,是指导今后一个时期我国教育改革和发展的纲领性文献。《纲要》是贯彻、落实党的十四大精神,深化教育改革,推动教育发展的一项重大举措,是全党、全社会和教育领域的一件大事。认真学习和落实《纲要》精神,对于加强学校教育的改革和发展具有重大意义。     

坚持科技自立自强 塑造杭州“十四五”创新驱动发展新优势——《杭州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》科技篇解读

正《杭州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》是杭州进入新发展阶段编制的第一个五年规划,提出了二〇三五年远景目标、"十四五"时期经济社会发展的总体要求和主要目标,部署了十三个方面的具体任务。"强化科技自立自强,打造面向世界的创新策源地"作为《纲要》第二篇章部署,这在五年规划历史上是前所未有的,充分体现了科技创新的重要地位。     

让每一位教师都做领头羊

《幼儿园教育指导纲要》自2001年颁布以来,至今已有五、六年的历史了,新《纲要》的颁布,无论对老师还是管理者都是一个全新的挑战,在实施《纲要》的过程中,管理者和教师们一样,也在感受和体验来自观念与实践的强烈冲击.高质量的幼儿教育需要通过教师的工作去实现,作为管理者要充分调动每一位教师的积极性,发挥每一位教师的优势,使每一位教师都有当领头羊的机会,就像大雁一样,轮流做领队,愉快而有效的一步步靠近《纲要》.作为管理者,也必须要做贯彻《纲要》的积极行动者和研究者,为《纲要》在幼儿园中的落实保驾护航.     

关于高校《中国近现代史纲要》教学的几点思考

在高校新一轮课程改革中,从2007年春季开始,全国普通高校开设了《中国近现代史纲要》课程,将历史纳入思想政治理论课的范畴,并且作为必修考试科目,这是形势发展的需要,是一个战略性的举措,也是摆在我们高校思想政治理论课教师面前的一个新课题。三年来,老师们在教学实践中对本课程的教学目的、教学内容、教学模式等进行了不断的探索,本文在此对《中国近现代史纲要》课教学的一些问题进行思考,并就如何上好这门课谈点粗浅的体会。     

谈加强高校预算外资金和校办产业的财务管理与审计

党中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》,是我国教育事业发展的纲领性文件。最近党中央、国务院召开的全国教育工作会议,是一次全面贯彻《纲要》的动员和誓师大会。我国高等教育体制的改革就是要建立起:“国家统筹规划和宏观管理,高校面向社会自主办学的新体制”。因此.高校将面临一个多渠道多形式筹集教育经费的广阔市场,高校财务部门和     

让每一位教师都做领头羊

《幼儿园教育指导纲要》自2001年颁布以来，至今已有五、六年的历史了，新《纲要》的颁布，无论对老师还是管理者都是一个全新的挑战，在实施《纲要》的过程中，管理者和教师们一样，也在感受和体验来自观念与实践的强烈冲击。高质量的幼儿教育需要通过教师的工作去实现，作为管理者要充分调动每一位教师的积极性，发挥每一位教师的优势，使每一位教师都有当领头羊的机会，就像大雁一样，轮流做领队，愉快而有效的一步步靠近《纲要》。作为管理者，也必须要做贯彻《纲要》的积极行动者和研究者，为《纲要》在幼儿园中的落实保驾护航。[第一段]     

努力提高未成年人科学素质

不久前,国务院发布《全民科学素质行动计划纲要》(简称《科学素质纲要》),提出了未来5-15年我国公民科学素质建设的方针目标、任务措施,具有重要的现实意义和深远的历史意义,它标志着我国公民科学素质建设开始了政府推动、全民参与的历史新时期。什么是科学素质?科学素质是指公     

落实规划纲要 推动高校产学研合作

形势和任务 2010年,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,要求高等学校牢固树立社会服务意识,全面推进产学研用结合,加快科技成果转化。《教育规划纲要》是党中央、国务院着眼于全面建设小康社会和现代化建设全局做出的战略决策,是对我国未来十年教育事业发展的全面谋划和前瞻性部署。     

实施创新驱动战略 给力创新、幸福广东——广东省科学技术厅厅长李兴华深入解读广东“十二五”科技蓝图

“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是提高自主创新能力,建设创新型国家的攻坚阶段。按照《广东省“十二五”规划编制工作方案》的要求,根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020年）》和《广东省中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》的精神,广东省科技厅编制完成了《广东省科学和技术发展“十二五”规划》（以下简称《规划》）,并发布实施。《规划》具体是如何编制出台的？《规划》编制的总体思路是什么？     

卷首语

1999年,随着国家机构改革的深入,《浙江省信息化建设规划纲要》的出台,我省的信息化建设事业将进入一个新的阶段。 在这一年中,我们将逐步启动《纲要》中确定的各项信息化建设项目,将最终解决计算机2000年问题,将全面启动政府上网工程。为配合今年我省信息化建设的主要任务,我们特设了“《纲要》概览”、“计算机2000年问题”和“政府上网”三个栏目。本期的“《纲要》概览”刊载了省计经委主任,省信息化工作领导小组副组长孙永森在全省信息化工作会议上所作的《纲要》编制说明的后半部分,重点阐述了我省信息化建设的主要任务,对于了解我省今后几年的信息化建设方向和建设工程具有重要意义。