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相似文献
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1.
王璞 《科技信息》2009,(34):I0249-I0250
《汇编语言程序设计》是高校计算机专业的一门主干课程,也是其它相关专业的一门重要基础课程。它不仅是计算机组成原理、操作系统、接口技术等其它核心课程的必要先修课,而且对于训练学生掌握程序设计技术、加深对计算机工作原理的理解、  相似文献   

2.
微机原理与接口技术是大学工科专业计算机硬件课程体系中的一门专业基础课。内容涵盖微机原理、汇编语言程序设计及微机接口技术,是一门理论性和实践性并重的课程。为了提高微机原理与接口技术课程教学的质量,文中对该课程的教学模式进行了研究。描述了建构主义理论与教学方法并研究了基于建构主义的微机原理与接口技术课程教学模式。提出以建构主义学习理论作为指导,通过帮助学生构建该课程的理论认知结构,使学生深刻理解和掌握微机原理与接口技术课程的要点和精华,采用任务驱动式实践教学方式,调动学生的学习积极性和学习兴趣,培养学生分析解决问题和逻辑思维的能力。  相似文献   

3.
张秀杰 《实验室科学》2006,(3):35-35,37
结合计算机汇编语言的特点,提出了如何合理安排实验教学内容、培养学生的学习兴趣。使学生既能掌握汇编语言程序设计的方法又能充分了解计算机硬件系统,经教学实践证明效果良好。  相似文献   

4.
从民族地区院校的教学现状出发,结合自身教学实践,对计算机组成原理与汇编语言这门课程在信息与计算科学专业实际教学过程中的问题加以分析,进行了初步的教学改革探索.根据现阶段民族院校教学实际出发,就如何提高计算机组成原理与汇编语言课程的教学质量和创新能力,提出了相应的教改思路和解决办法、措施.  相似文献   

5.
浅谈"汇编语言程序设计"课程教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
"汇编语言程序设计"是高等院校计算机软、硬件及应用专业必修的核心课程之一,不少学生觉得这门课程比高级语言程序设计的课程要难学得多.作者在本文中就该课程的教学进行了探讨.  相似文献   

6.
于涛 《科技信息》2011,(14):199-199
汇编语言程序设计是计算机专业中的一门重要专业基础课,本文就当前汇编语言课程教学中存在的问题进行分析,并对汇编语言课程改革提出了改进建议。  相似文献   

7.
张雷  曹峰 《科技咨询导报》2010,(20):179-179
本文以《微机原理与接口技术》课程为基础,探讨如何通过课堂教学和实验环节的改革来培养和提高学生的微机应用和汇编语言程序设计能力,并具体针对教学内容和方法、实验内容以及实验过程管理提出了具体的改革方案。教学实践表明上述措施能够对提高学生的计算机应用能力起到积极的作用。  相似文献   

8.
《计算机原理与接口技术》课程理论性和实践性结合紧密,软件与硬件相辅相承,教学内容包括计算机原理、汇编语言、接口技术,教学容量大,原理性、逻辑性、综合性强,抽象难懂,学生难学,教师难教.为此本文对此课程的教学进行了案例教学,归纳教学,模块记忆,仿真教学,多媒体演示,综合设计等的教学探索与改进研究.通过这些改进,增强学生学习这门课程的兴趣,提高了教学效果.  相似文献   

9.
本课程主要讲授微型计算机系统基本组成、微处理器的工作原理、微处理器与存储器的连接、主板上的基本接口、专用接口、微处理器与各个接口芯片的连接和基本的汇编语言程序设计,对初学者有一定的难度,如何提高学生的兴趣,如何在理论学习的基础上提高学生的实际操作和应用能力一直是讲授这门课程的难点。  相似文献   

10.
五年制高职计算机信息管理专业的学生在校四年期间,学习的编程课程很多.然而,学生的编程能力普遍较弱.教师不能只注重教材中小任务和控件的教学,要通过项目的设计让学生掌握程序设计的方法.让学生逐步了解和掌握程序设计在生活、学习乃至以后的工作中的应用,真正让学生有计算机意识.  相似文献   

11.
汇编语言程序设计作为计算机专业学生的学科基础课程,是计算机专业课程体系中最接近计算机硬件底层的软件设计课程。文中分析了本课程在专业课程体系中的地位及课程之间的关系。针对现行教学大纲、理论教学和实践环节等课程建设的现状,提出了未来三年课程建设计划。  相似文献   

12.
将专业课知识融入高级语言程序设计教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
“高级语言程序设计”作为计算机专业的基础课程,在计算机专业教学中占有十分重要的地位。同时, 该课程也是“数据结构”、“算法设计与分析”、“编译原理”、“操作系统”等课程的先修课程,它们之间又存在着密切的关系。从高级语言程序设计课程与其后续课程的融合问题入手,以操作系统课程为例,分析了计算机专业课的相关理论对程序设计课程的影响,提出了在语言类课程教学中初步渗透专业课的基本知识、在适当时机用适当的教学案例将专业课相关理论介绍学生的基本理念。目的是帮助学生从更深的层次上理解程序设计的相关概念和原理,为促进程序设计课程的开展、树立学生学习的兴趣和信心、提高程序设计的质量找到新的解决途径。以实例分析为手段,分析了这种方法的可行性,讨论了该方法实施的相关条件。  相似文献   

13.
翟海庆  赵开新  张正本 《科技信息》2009,(25):131-131,213
计算机组成原理是计算机专业的一门重要的基础课程,该课程包含内容多、抽象难懂。笔者结合自身的教学实践,提出了主线教学法.整个课程内容就构成了一个完整的体系,提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果。  相似文献   

14.
“汇编语言程序设计”是高等院校计算机软,硬件及应用专业必修的课程之一,不少学生觉得这门课程比高级语言程序设计的课程要难学得多,作者在本文中就该课程的教学进行了探讨 。  相似文献   

15.
针对汇编语言程序设计教学中,高职学生普遍存在的厌烦现象进行思索,强调了学习汇编语言的重要性,提出了理论教学的精讲多练,提出在实践过程中,如何改进教学方法,指导学生有效、轻松地学习该课程;并研究了在教学中如何提高学生的创造意识,启发创造思维,及其解决问题的思维能力和实践能力。  相似文献   

16.
浅谈《微机原理与汇编语言》教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
马浩 《科技咨询导报》2009,(17):129-129
《微机原理与汇编语言》是计算机专业学生的专业基础课,本文阐述该课程教学中的常见问题,结合课程教学内容和教学方法的改革给出了解决方法。  相似文献   

17.
汇编语言程序设计的教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
汇编语言程序设计是计算机专业及相关学科学生的核心基础课,但一方面传统的汇编语言教学还是基于Intel8086/8088,内容陈旧,过时,缺乏实用性;另一方面,汇编语言本身固有的难学。对此,本文有针对性地探讨了课程内容更新、课程教学方法改革等关键问题,提出了一系列的改革措施并在教学实践中实施,取得了良好的效果。  相似文献   

18.
针对汇编语言程序设计课程教学中存在的教学内容陈旧、教学方法单一和实验环节薄弱等问题,从教学内容、教学模式和实验安排等方面进行了教学改革和探索。  相似文献   

19.
汇编语言程序设计课程教学改革探讨   总被引:3,自引:1,他引:2  
汇编语言程序设计是计算机及其相关专业中一门较难的专业基础课,是面向计算机硬件的一门低级语言.在总结多年教学经验的基础上,有针对性探讨了汇编语言课程教学内容、教学方法和教学手段改革等关键问题,提出了相应的改革措施,并进行了一些有益的探索.  相似文献   

20.
微机原理与接口技术、汇编语言程序设计和单片机原理及应用这三门课程是微机专业的主干课程.该文针对这三门课授课内容重复、衔接不连贯以及教学效率低等问题,提出了三门课程整合并从理论教学和实验教学进行教学探索.  相似文献   

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