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张秀玉 《西昌学院学报(自然科学版)》2011,25(2):94-96,100
数字媒体艺术专业是近几年发展起来的技术与艺术相融合的新专业。本文着力探索"工学结合"、"校企合作"的人才培养模式,通过企业典型项目与专业课程体系的对接,达到校企合作的深度融合,实现与企业需求相统一的既懂技术又懂艺术复合型高技能人才的培养目标。 相似文献
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论述了大学生"三下乡"社会实践的发展现状及其与理工类专业创新型人才培养体系的关系,分析了"三下乡"社会实践的引入,是对理工类专业创新型人才培养体系有益的补充,提出了将"三下乡"社会实践纳入课程教学体系、实践教学体系、打造培养平台、构建管理机制等途径。 相似文献
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从专业发展和学科建设需要出发,从低年级教学要求考虑,认为现代地图学教材编写的指导思想是既要强调基础性又要强调创新性和时代感,基本思路是应以“地球与地理空间信息”和“地图数据”为主线,把数字环境下如何制作与使用数字与电子地图的基本理论与技术方法讲深讲透。同时文章还给出了现代地图学教材的各章内容框架体系和结构安排。 相似文献
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生物制药行业是一个科技含量高的特殊行业,制药高职教育应坚持以培养职业能力为本,努力做到实践教学与职业岗位之间"零距离"。根据本专业实践教学改革的需要,笔者提出以能力为本的生物制药技术专业实践教学体系框架。 相似文献
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面对应用型本科院校市场营销专业在实践教学中存在问题,加强应用型本科院校市场营销专业实践教学改革尤为必要。安徽科技学院市场营销专业在实践教学改革方面采取了构建"2平台+3模块"的市场营销专业课程体系、优化实践内容体系、加强双师型师资队伍建设、开展校企合作,搭建"学做合一"教学平台、改革与创新考核评价方式等举措,从而实现应用型市场营销人才的培养,提高培养质量。 相似文献
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电子技术是高职电子、无线电通信、自控等专业的一门重要的技术基础课,所以它在专业教学体系中占有极重要的地位。在全国新课改的背景下,在电子技术的教学中主要采取"教学做一体化"教学模式。"一体化教学"是充分利用现代教育技术,实现的理论实践一体化、实施机构一体化、场地设备一体化、课程体系一体化、教学方法一体化、教学资源一体化、教学评价与考核一体化。 相似文献
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通过对高职药物制剂技术专业人才培养目标的研究,结合自己的教学经验,为适应培养高素质、高技能型药学人才的需要,构建坚持以就业为导向的高职药剂学专业实践教学体系,以实验、实训、实习相结合,校内、校外相结合,增强学生分析问题、解决问题的能力,针对药物制剂技术实践教学模式中存在的问题,进行相应的改革与探索,努力做到实践教学与职业岗位之间"零距离"。 相似文献
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作为国家应急反应体系中的重要组成部分,中国救捞实践着政府"以人为本、关爱生命、构建和谐社会"的执政理念,加快建立一支政令畅通、行动迅速、装备精良、人员精干、技术过硬、作风顽强的国家专业海上救助队伍;努力建设一支装备先进、技术精湛、吃苦耐劳、不畏艰险的国家专业海上打捞队伍,着力构建海空救助体系。 相似文献
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"专业+实体+行业"是一种新型的高职产学合作模式。应依托专业实体进行高职人才培养模式的创建、实践教学体系的构建、实训基地的建设、"双师型"师资队伍的培养。这样做,不但对专业教学改革起着巨大的推动作用,而且为专业的可持续发展搭建了坚实的理论与实践平台,具有示范作用。 相似文献
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环境工程应用型人才培养中要树立重视教育质量、"全人"教育、素质教育、创新教育、个性化教育、知识结构的整体教育和终身教育等7种教育理念。为了适应满足社会对环境工程专业应用型技术人才的需求,体现"宽口径、厚基础、重实践"为内涵的环境工程专业教育,构建了以"三系统(实验教学系统、综合实践系统、创新实践系统)、四模块(基础实验教学、专业实验教学、校内实践教学和校外实践教学)、五平台(现代教育技术平台、信息技术平台、实验教学平台、实习平台和创新实践平台)为特征的环境工程专业多元化实践教学系统,它与理论教学系统相互协调、相辅相成。通过理论教学和以"三系统、四模块、五平台"为特征的多元化实践教学系统的教学实践,对培养环境工程应用型技术人才进行了有益探索和实践,实践效果显著。 相似文献
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专门的数字媒体技术专业教学质量保障体系由数字媒体技术专业教学质量评分标准、数字媒体技术专业教学质量阶段评价系统、数字媒体技术专业教学质量实时改进机制三部分组成,该套体系能够将数字媒体技术专业教学质量进行量化,及时发现并改正教学环节中的问题,保障数字媒体技术专业的教学质量。 相似文献
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《大连海事大学学报(自然科学版)》2015,(3)
在对比地理信息系统的空间信息服务和可视化技术的最新研究进展和发展趋势的基础上,对数字航道空间信息服务和可视化技术研究的发展进行综述,分析数字航道空间信息服务和可视化研究存在的问题和不足,并展望未来研究的发展趋势. 相似文献