河南省科技人才队伍建设思考

科技人才队伍建设是一个系统化、社会化的问题，是一个系统工程。科技人才队伍的培养、引进和使用与社会经济发展的方方面面密切相关，那种“就人才论人才”，独立地看待人才队伍的建设问题的观念是不行的，而必须将其与经济社会发展的总体目标及各行各业的发展规划相衔接。如何建立一支规模宏大、结构合理、素质优良的科技人才队伍，有力支撑创新型河南建设的总体目标的实现，是河南省当前人才队伍建设的主要任务之一。关于科技人才队伍建设这个系统化工程，笔者认为应满足以下几点需要。     

河南省创新型科技人才队伍建设研究

创新型科技人才是河南省人才资源的重要组成部分,是科技创新的关键因素,是推动社会经济发展的重要力量。加快河南省创新型科技人才队伍建设,对河南省全面实现人才强省战略、推进创新型河南和中原经济区建设,都具有非常重要的意义。     

王志刚:“十二五”将重点培育高层次创新型人才

<正>大力加强科技人才队伍建设,是完成"十二五"经济社会和科技发展目标任务,为建设创新型国家奠定坚实基础的重要保障。通过"十二五"时期的努力,我国科技人才队伍质量要有大的提升,总量持续增     

河南省创新型科技人才队伍建设研究

<正>创新型科技人才是河南省人才资源的重要组成部分,是科技创新的关键因素,是推动社会经济发展的重要力量。加快河南省创新型科技人才队伍建设,对河南省全面实现人才强省战略、推进创新型河南和中原经济区建设,都具有非常重要的意义。一、河南省创新型科技人才队伍建设现状1.人才队伍规模不断扩大,质量稳步提高。据河南省科技厅统计,2006—2010年河南省拥有的R&D活动人员在科技活动人员中所占的比例分别为61.27%、63.60%、63.37%、58.32%和55.09%,年均增长7.34%,超过同期全国R&D人员平均6.07%的增长速度。其中,2010年河南省R&D人员数量达到14.4万人,绝对数量居中部6省第一,占中部地区R&D人员的23.54%。近年来,河南省加快实施科教兴豫和人才强省战略,启动实     

高层次创新型科技人才队伍建设研究——以漯河市源汇区为例

<正>随着科学技术的迅猛发展,自主创新能力的提高已逐渐成为区域经济增长的主要原动力,而科技人才特别是高层次创新型科技人才也逐渐成为一个国家和地区各项经济指标提升和在竞争中取胜的关键因素。加强高层次创新型科技人才队伍建设,不仅是提升区域经济竞争力的关键所在,也是全面推进人才     

王志刚：“十二五”将重点培育高层次创新型人才

大力加强科技人才队伍建设,是完成＂十二五＂经济社会和科技发展目标任务,为建设创新型国家奠定坚实基础的重要保障。通过＂十二五＂时期的努力,我国科技人才队伍质量要有大的提升,总量持续增加。     

关于加强河南省科技人才队伍建设的思考

今后二十年是河南省经济高速发展期,《河南省全面建设小康社会规划纲要》提出要在本世纪头20年实现中原崛起,使河南的发展走在中西部地区前列,国内生产总值达到26800亿元,人均国内生产总值比2000年翻两番,达到3000美元。社会的进步、经济的发展依赖于高素质科技人才的推动。新时期的经济发展目标对河南省科技人才的发展提出了更高的要求,需要建立与之相适应的科技人才支撑体系,以满足实现中原崛起、建设小康社会的需要。一、河南省科技人才队伍建设现状分析1.河南省科技人才队伍建设取得的成绩。屹科技人才队伍规模不断扩大。截止2004年底,全省共有专业技术人员197.1万人,在就业人员中所占比例由1999年的3.4%上升到2004年的3.5%,每万名就业人员中拥有的专业技术人员数由1999年的338人上升到2004年的353人,从事科技活动的人员达14.6万人。人才培养规模不断扩大,普通高等学校在校生由1999年的18.55万人增加到2004年的70.3万人。亿高层次科技人才队伍建设具有重大突破。2003年,河南省实现了省属单位院士零的突破:郑州大学吴养洁教授被评为中科院院士、平煤集团张铁岗教授级高工当选中国工程院院士。到目前...     

科技人才管理的误区

<正>科技人才作为当代科学技术发展的载体,具有强烈的独创性、自主性和个体性。人才政策与人才的发展是协同并进的,这同样也可以说明人才的发展必然引起人才政策的发展。然而从目前的 人才管理理论和方法来看,大部分是依照蓝领工人来设计的,而对于科技人才却不适应。比如低头沉思半天,观看窗外的白云,对于普通的人力资源是禁止的,而对于一个科学家来讲,可能是创新的灵感正在形成。许多专家认为,用传统的方法来管理科技人才,不仅管理不好科技工作,反而会把科技管理搞得很糟。目前我国的科技工作由科技部门主管,而科技人才由人事部门主管,人才的职称、工资、生活待遇无不受     

济源市科技人才引进和发展环境存在的主要问题

当今时代,科技进步日新月异,知识经济方兴未艾,人才队伍建设成为一个地区能否在激烈的区域竞争中赢得主动的关键所在。济源市一直高度重视人才工作,近年来由于主客观条件的限制等原因,科技人才引进和发展环境中依然存在着对科研环境建设重视力度不够、城市发展环境吸引力不强、人才市场体系不完善等问题,制约着人才事业发展。     

独立学院学习型教学管理队伍建设实证研究——以桂林理工大学博文管理学院为例

学习型教学管理队伍建设是独立学院提升管理质量和竞争力的重要路径。本文以博文管理学院为例,分析了博文管理学院学习型组织建设过程中存在的不足,提出创新人才引进机制,改善师资结构,完善教学管理队伍,构建科技发展平台,加强国内多方合作,建设专业化、层次化、规范化、系统化和国际化的教学管理队伍等对策。     

高校青年教师队伍建设中应重点解决的五大问题

高校青年教师队伍建设关系着高等教育在未来发展中的成功与失败,是高等学校能否赢得未来发展主动权战略重点的重大问题.当前高校青年教师队伍建设中应重点解决好五大问题:(1)加强思想政治教育,提高青年教师职业道德水平;(2)强化教育理论知识培训,提高青年教师教学素质;(3)培养青年骨干和学术带头人,顺利实现新老学术梯队交接;(4)创设人才成长良好环境,增强对青年教师的吸引力;(5)改革师资管理体制,调动青年教师工作积极性.     

《中国科技人才发展报告（2018）》发布

<正>"百年之计,莫如树人",人才是国家和社会发展最核心的要素。在科技领域更是如此,在创新发展的时代,在激烈的国际竞争中,一个国家人才的质量和数量直接决定科技水平的高低。党的十八大以来,习近平总书记多次强调人才的重要性,创新驱动实质是人才驱动,人才是创新的第一资源。谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家,谁就能在科技创新中占据优势。我国要不断改善人才发展环境,激发人才创新活力。加快建设创新型国家,要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高     

通信人才需求与素质要求探析

人才建设是一个科学发展的主题,是维系事业进步、优化人力资源的关键,其中人才创新能力建设在整个人才建设中居于核心地位,这使得对创新人才的需求成为人才培养上的一项紧迫任务。在当今复杂多变的新形势下,探索一条通信专业人才需求与素质教育相结合的新途径,对于解决军队信息化建设中人才创新素质不足的现状尤为重要。     

创新驱动发展战略下综合型科研人才成长机制构建研究

【目的】重点探讨我国综合型科研人才成长面临的机制制约,为我国构建综合型科研人才成长机制、优化综合型科研人才成长环境、加快实现创新驱动发展提供对策建议。【方法】提出了综合型科研人才这一概念,并界定了综合型科研人才的内涵与素质特征,指出支持综合型科研人才成长对我国提高技术创新能力、推动科教融合产教融合、实现创新驱动发展具有重要意义,重点用案例分析法分析了我国综合型科技人才成长面临的机制制约。【结果】目前我国科技人才管理机制、科技人才双向流动机制、人才培育培训机制等的不完善不利于综合型科研人才的健康成长。【结论】构建综合型科研人才健康成长的长效机制,需要进一步构建评价与激励机制、健全科技人才双向流动机制、完善培育培训机制等。     

中部六省"十五"期间科技人员配置结构变化与经济发展比较研究

科技创新是推动经济社会发展的核心力量,而其中组织科技创新的主体是具有专业技术和创新思维的科技人才.然而,人才潜能作用的发挥又取决于其所处的位置,中部地区要崛起,必须建立起强有力的科技人才支撑系统,要使这个系统处于最佳状态,首要是科技人才的科学配置.本文旨在对中部六省"十五"期间科技人才配置结构发展变化及其与经济发展的对应关系进行定量对比分析研究,以寻求促进科技人才合理流动,建立最佳人才配置结构的措施.     

乡村振兴背景下校地高层次科技人才共享策略研究

高校科技人才是服务农业绿色创新发展的动力源泉,是服务乡村振兴的主力军,是社会共建共享实现共同富裕的孵化器.然而,从人才共享的内在推动力量、约束调控机制和产出分配等关键环节来看,科技人才共享面临着科技人才内生动力不足,科技人才创新成果保护难,科技人才共享的调控协调难等障碍与困难.乡村振兴背景下,开展利益价值观教育,形成科...     

动态

河南省实施高层次创新型科技人才队伍建设工程 近日．中共河南省委组织部、省科技厅、省财政厅等部门联合下发了《河南省高层次创新型科技人才队伍建设工程（2011-2020年）实施方案》（以下简称《方案》），启动实施高层次创新型科技人才队伍建设工程。     

加速高校与经济、科技密切结合的步伐

<正> 在改革开放的新浪潮中,高等教育必须大大加速与经济、科技密切结合的步伐。今天,经济对科技和教育的依赖已到了一个空前的程度,没有三者之间的紧密结合,就没有现代化。高校科技工作在重视基础和应用研究的同时,当前特别要做好进一步面向经济建设主战场和发展高新技术产业的工作,并在此过程中推动和深化高等教育本身的改革。高等学校中科技人才,特别是高层次人才相对集中,又有一大批以青年教师、研究生、高年级本科生组成的年轻科技生力军;高校学科门类齐全,具有多学科配合、协同攻关,解决国民经济发展中重大综合性问题的能力,因此已成为我国科技、经     

新时期加强高校知识分子队伍建设的若干思考

新时期高校知识分子队伍呈现出新的特点，加强与改进高校知识分子队伍建设是当前一个亟待解决的课题。本文试从宏观、中观、微观三个层面对高校知识分子队伍建设进行了前瞻性的探讨。     

新时代高校组织员队伍建设路径研究

高校组织员承担着发展党员和教育管理党员的重要职责,是贯彻党的组织路线,落实高校党建工作的实践者和具体推动者。加强高校组织员队伍建设是履行新时代高校组织员时代使命的内在要求;是高校落实立德树人根本任务的迫切要求。当前,高校组织员队伍建设存在着选聘制度不健全、工作制度不完善、教育培训不足以及考评制度建设滞后等亟待解决的问题。加强新时代高校组织员队伍建设,应提高思想认识,严格选拔聘用程序;健全工作制度,厘清岗位职责;开展教育培训,提升业务水平;搭建育人平台,提升履职能力;完善考评机制,激发工作热情。