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在积极构建和谐社会的今天,高校体育教育专业教学与中小学体育教学之间存在的若干问题不仅影响我国学校体育的发展,更成为我国构建和谐社会的重要制约因素。本文从高校体育教育专业教学与中小学体育教学目标、课程设置和高校科研等方面引证其存在的不和谐现象,究其引发因素以引起相关部门的重视,为构建和谐学校体育及体育课堂教学起到一定的积极作用。 相似文献
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本文运用文献法、调查法、逻辑分析法,对造成高校体育课堂学生玩手机这一现象进行分析与探讨。造成高校体育课堂"手机"现象的主要因素有:学校教学、体育教师、学生自身以及社会环境四个方面,这四个方面的影响因素是相互联系的。大学体育教育目标的实现需要学校、教师、学生和社会环境各个因素协调作用。 相似文献
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改革体育教学模式培养新时代大学生 --大二学生开设体育选项课的必要 总被引:1,自引:0,他引:1
华彬 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2005,27(3):99-100
学校体育是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的重要环节。高等学校又是学生步入社会的最后一座桥梁,因此从学生身体发展和体育教育的角度来讲,体育课教学是贯彻终身体育思想以及培养学生终身体育习惯的非常重要也是最后的阶段。本文从“现代教育人道性原则的需要”、“现代教育个性化原则的需要”和“传统‘因材施教’教育理论的需要”等方面对改革体育教学的传统模式以及培养新型的时代大学生等有关问题进行了一番浅薄的探讨。 相似文献
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加强高校学生课外体育活动不仅是学生科学、持久地参加体育锻炼的重要保证,也是素质教育的一项重要内容,它在培养学生能力,提高学生综合素质方面起着其他学科不可替代的作用。随着学校教育中应试教育向素质教育的转变,本文通过对广州番禺区大学城高校大学生开展课外体育活动的情况,影响大学生进行课外体育活动的因素,以及学生选择课外体育活动的项目进行调查研究,从而能使广州大学城高校今后能解决课外活动中存在的问题,更好地发展高校大学生的课外体育活动。 相似文献
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目前我国学生体质健康问题日益突出,其新的影响因素可归结为现代社会生活方式的巨大变迁、学校体育教育教学改革存在的问题、社会无法满足大学生群体对体育设施的需求以及对体育文化的渴求。促进学生参与运动迫在眉睫,学校教育肩负着全面推进素质教育,切实贯彻健康第一指导思想的重任。重视学生体育意识的培养;继续深化改革体育课程;更加科学和人性化管理学生课外体育;提倡运动处方式教学以及倡导社会和学校提高体育设施的利用率五个方面是促进学生参与运动的主要途径。 相似文献
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普通高校体育教育一直伴随大学生在学校学习受教育的经历,体育教育也是高校教育教学不可或缺的一部分,高校体育教育开展的好坏与否密切关系到高校学生的身心的健康,做好高校体育教育是体育教学的必由之举。这就需要我们研究普通高校体育教育发展的现状,并且对其现状进行分析和思考,在此将从普通高校的学生和教师这几方面剖析,对高校体育教育现状进行探讨和思考。 相似文献
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浅析高校体育教学中安全事故的防范 总被引:1,自引:0,他引:1
伴随着高校招生规模的日趋扩大,体育选项课不断增多等因素,出现了许多诸如教师及学生本身、体育场地设施、体育教学内容、教学的组织与管理等等影响教学安全的问题。如何处理这类问题,已经成为学校、家庭和社会都极为关注的重要问题。 相似文献