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实行工学结合是遵循高职高专教育发展规律,全面贯彻党的教育方针的需要;是坚持以就业为导向,有效促进学生就业的需要;是减轻学生经济负担,推进高职高专教育教学改革的需要。目前在高职高专领域,大家都已认识到工学结合人才培养模式的重要性,但对＂工学结合＂的理解和具体实施上,还存在一定的偏差。本文从分析工学结合提出的背景出发,探讨了工学结合的内涵、本质,在总结国外工学结合人才培养模式先进经验的基础上提出我国高职高专教育推进工学结合人才培养模式的意见与建议。 相似文献
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从高职计算机类专业的人才培养定位出发，对实行工学结合人才培养模式的必要性进行了分析，探讨了工学结合课程改革的运作方式及对策，并对该培养模式的推行提出了几点思考。 相似文献
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王隽 《中国高校科技与产业化》2012,(11):61-63
教师作为教育主导者、实施者和建设者，是高职院校“工学结合”培养人才的关键环节。在工学结合的现实语境下，推进“工学结合”特色的师资队伍建设，需要进一步完善相关制度，实行科学管理，推进岗位锻炼，促进外力内化。 相似文献
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工学结合是成人高等教育的必然趋势,对现有的工学结合模式进行研究和归纳具有重要的现实意义.结合成人机制专业的工学结合现实和国内外工学结合现状,归纳了主要的结合模式,分析了各自的优缺点,提出了新的合作方向. 相似文献
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各地职业院校在实行工学结合，校企合作方面都取得了一定的成绩经验，也得到了一些过失和教训。本文从选择合作企业、建立组织机构、制订人方培养方案三方面对工学结合、校企合作进行了有利论述，希望能给同行一定启示。 相似文献
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高职院校实行工学结合人才培养模式,有助于高职院校的课程改革向实践应用方向进一步深化。为确保工学结合模式下人才培养质量,高职院校可先从考评环节入手,建立健全教学质量监控系统,切实提高课程的教学质量。 相似文献
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我国高职院校工学结合的人才培养模式日益突出,酒店管理专业根据其专业特性对工学结合的培养模式有着不同的要求,本文将从企业和学校两个角度对酒店管理专业工学结合的人才培养模式进行分析和思考。 相似文献
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"校企合作、工学结合"作为职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育生命力,实行"校企合作、工学结合"是现代职业教育将教育制度和劳动制度有机结合的一种新型学习制度,是高等职业教育人才培养的成功模式.在目前职业教育大发展的形势下,具有十分重要的现实意义. 相似文献
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工学结合人才培养模式已成为国际职教界公认的应用型人才培养途径。国内在高职教育工学结合人才培养的内涵认识上还存在许多困惑与问题。通过对国外工学结合人才培养模式的类型、特征及近年来我国工学结合人才培养模式的发展状况进行分析研究,从而对中国语境下的工学结合人才培养模式内涵进行探讨．以期对我国工学结合人才培养模式内涵有清晰的认识。 相似文献
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《数控机床故障诊断与维修》工学结合特色教材开发的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以对《数控机床故障诊断与维修》工学结合特色教材的开发为载体,剖析出高职工学结合特色教材开发必要性,分析影响工学结合特色教材开发的重要影响因素,提供高职特色工学结合教材开发的思路。 相似文献
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汽车专业“工学结合”人才培养模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
范圣耀 《无锡职业技术学院学报》2007,6(2):5-6
高职教育培养的人才必须具备良好的职业技能,成为社会所需要的应用型人才。目前,国家也提出了在高职教育中实行双证制度,推行工学结合。该文就我院汽车专业如何开展“工学结合”人才培养模式进行了一些探讨。 相似文献
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现代职业教育对中职教育提出了新的要求,＂以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式＂。本文论述了对＂工学结合、校企合作、顶岗实习＂人才培养模式的理解,并介绍了同煤集团技师学院实行现代中职教育教学模式的实践情况,为提高同煤集团技师学院的教育教学质量,更好地培养高素质劳动者和技能型人才,本文提出了几点改进的思考,仅供中职院校在教育教学改革中参考。 相似文献
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从《室内设计》课程的特点及工学结合发展形势的分析出发，阐述工学结合模式的重要意义；除了对常见工学结合模式进行更加深入分析与探索之外，着眼于室内设计的行业特点与地域特点，分析工学结合模式的关键因素，探索独具特点的可行途径，并针对工学结合模式中存在的问题进行分析，提出建设性总体思路。 相似文献
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吴斌 《无锡职业技术学院学报》2008,7(6):1-2
从工学结合的内涵分析入手,指出实施工学结合的主要途径,并以无锡职业技术学院数控技术应用专业试点进行的"工学结合"为个案来分析,肯定工学结合教育模式探索与实践的成果,高职院校要办出特色,实现高职教育的培养目标,必须大力推进工学结合。 相似文献
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工学结合人才培养模式可持续发展探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,是全面提高高职教育教学质量的根本方法.本文分析了工学结合人才培养模式的基本特征,介绍了几种具有典型代表的工学结合人才培养模式的主要形式,对工学结合人才培养模式可持续发展提出了科学的思考与建议. 相似文献
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工学结合人才培养模式是高职教育改革的重要课题,它有利于提升学生的职业道德水平和职业能力素养.针对工学结合人才培养模式,积极探索有利于提升高职学生职业素养的有效途径,重点分析了工学结合人才培养模式对高职学生职业素质养成教育方面的积极促进作用. 相似文献
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高等职业教育“工学结合”人才培养模式改革,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。本文通过分析“工学结合”教育理念对高职课改的要求,探讨工学结合教育理念在高职国际贸易实务教学中的具体应用。 相似文献
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工学结合在测绘类高职教育中的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
从工学结合的内涵分析入手，指出实施工学结合的主要途径，并以黄河水利技术学院测绘类专业进行的“工学结合”为个案来分析，肯定工学结合教育模式探索与实践的成果，指出给教学管理和学生管理带来的挑战，并提出解决问题的措施，以更好的推进工学结合开展。 相似文献
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刘玉忠 《辽宁师专学报(自然科学版)》2012,14(4)
通过对高职院校实训基地建设存在的问题进行分析,结合高职人才培养目标和要求,对如何建设具有工学结合特色的校内外实训基地,注重强化行业特色及突出工学结合特色等方面进行探索. 相似文献