对国有民营二级学院的几点思考

国有民营二级学院的产生和发展 ,是社会发展和高等教育体制改革的结果。要使二级学院稳健地发展 ,必须注重内部管理体制的建设 ,切实保证教育质量 ,将目标定位在培养复合型的应用人才上     

论如何提高民办二级学院的市场竞争力

文章结合国有民办二级学院发展中出现的问题，对如何提高国有民办二级学院的市场竞争力提出几点对策与建议．     

延陵学院实行本科导师制的思考

本科生导师制是我国高校教学管理体制改革的一项新尝试。民营学院与普通高校有所区别,因此,所实行的导师制与普通高校实行的导师制有明显的不同,它是一种以突出培养学生专业知识,应用能力和满足学生个性发展为根本目的的"导师制"。本文立足实际,论述了在我校实行本科生导师制的必要性并对常州工学院延陵学院导师制实施过程中遇到的问题进行分析,并针对这些问题,提出了建议。     

开展大学生心理健康教育 探索国有民办二级学院学生管理新模式

大学生心理素质提高的关键在于对大学生心理健康状况以及发展态势的把握程度 .本文结合国有民办二级学院学生心理咨询和学生心理特点 ,分析大学生心理素质存在的问题及其实现的保障机制 ,以此为抓手 ,探索国有民办二级学院学生管理新模式 ,提高高校思想政治工作的实效性 .     

论高校二级学院行政人事制度

二级行政人员在学院的建设和发展中扮演重要角色,是不可或缺的。但目前人员严重不足,其主要原因是轻视二级行政岗位,造成了人们对这一岗位职业认同感的高度背离。岗位的社会地位和发展空间,以及工作条件、报酬和其他物质利益,是职业认同感形成的决定性条件。二级学院行政人事制度改革不是目的,是现代人力资源管理理念介入,进而大幅度提高二级行政效度,促进二级学院的建设和发展的强有力手段。改革主要解决:二级行政岗位准确定位问题、解决岗位职业认同感问题、解决人员结构问题和岗位量化考核问题。     

论国有民办二级学院产生的必然性及发展趋势

:“国有民办”二级学院的迅速兴起有其必然性 ,并且符合高等教育发展的世界潮流。它是社会主义初级阶段 ,我国高等教育克服教育经费的不足、满足人民接受高等教育需求、积极介入教育市场的必然产物。在实践的发展中 ,“国有民办”二级学院呈现出了多种模式。但只有那些真正进行制度创新的学院才会赢得进一步发展的空间。     

对国有民办二级学院属性的几点认识

从创办、运转角度研究国有民办二级学院的角度来看 ,民办学院是完全依靠学费运转的学校 ,是“民办”属性的真正含义 ;国家办学的重要实验形式 ,是“国有”属性的主要内涵 ;强调高效益、高质量 ,既是高校与二级民办学院面临的基本任务 ,也是使双方共同获利的基础     

国有民办二级学院财务管理机制初探

国有民办二级学院是一种尚在摸索阶段全新的办学模式 ,对其财务管理机制的思考也自然相应地富有探索性。针对国有民办二级学院的办学规律与特点 ,对如何构建一种既按教育规律办事、又按市场经济规律运行 ,既依据高校财务制度操作、又借鉴企业财务管理办法处理的新颖的财务管理机制提出了一些新的见解     

对目前国内二级学院英语专业教材建设的思考

随着经济对外开放的不断深入,各种层次的外语人才的需求量不断增加,二级学院的英语专业迅速发展起来,但也面临挑战,受到大学英语教育的冲击。根据本专业特色,充分利用专、兼职教师的优势,编写能体现本校特色,符合本校学生的教材是二级学院英语专业走出困境的一条必由之路。     

高校二级学院档案管理模式的相关探讨

随着我国教育体制的不断改革与深化,高等院校办学规模也在逐渐扩大,二级学校的有效建立并进行二级管理模式成为了如今大部分高等院校发展的必然趋势。目前,高校二级学院具体的档案管理工作仍然处于初级发展阶段,还没有足够的经验,存在一些问题,需要制定有效的改善措施,不断进行改革与完善,首先需要培养相关的工作人员拥有较强的档案意识,其次,制定具体的规章制度,再次,提升工作人员整体的素质,最后,突出特色。从而逐渐完善档案管理的相关工作。该文主要阐述了高校二级学院建立有效的档案管理模式,分别讲述了高校二级学院建立档案管理存在的重要问题以及建立二级学院内部档案管理模式的有效措施等内容。     

“工程化”背景下应用型本科英语人才培养模式研究——以蚌埠学院为例

围绕蚌埠学院“工程化”背景下应用型本科英语专业人才培养模式,从以下4个方面进行探讨:培养目标、培养模式、课程体系和师资队伍建设.通过构建复合性应用型英语专业模块化课程体系,实施开放式教学和多媒体网络教育,并坚持教学方法的改革,全面提升复合性应用型英语专业人才的培养质量,办出具有蚌埠学院特色的英语专业.     

实行校院二级教学管理体制有效措施探讨

随着国内高校学院制改革潮流的高涨,越来越多的大学开始探索实行二级教学管理体制,二级教学管理体制的改革,是多年来我国高校在不断地探索和发展中进行结构优化,提高高校管理效率的现实选择。本文阐述了目前二级教学管理体制中存在的主要问题,并对如何推进高校二级教学管理体制改革进行了探讨。     

高校英语专业教学改革探析

从英语专业的培养目标和培养模式、课程设置和课程建设、教学内容和教学方法以及教学评估和教学实践等方面，探讨重庆大学外国语学院英语专业本科改革教学的途径。     

高校二级学院教学档案管理工作刍议

高校二级学院教学档案管理是高校教学管理的基础性工作,在教学管理中发挥着不可替代的作用。本文阐述了二级学院教学档案管理的重要性,分析了目前二级学院教学档案管理中存在的问题,提出了加强和改进二级学院教学档案管理工作的对策。     

高校二级学院科研管理改革与实践总结与反思——以浙师大数理信息学院为例

本文主要分析了当前高校二级学院科研管理中存在的部分问题，并根据实践经历对问题进行了分析，提出了一些基本的改革方法和措施。     

江苏大学京江学院

江苏大学京江学院是江苏省首批公有民办二级学院，属国有性质，按民办机制办学。办学规模6000—8000人，全部为本科层次。     

江苏大学京江学院

江苏大学京江学院是江苏省首批公有民办二级学院，属国有性质，按民办机制办学。办学规模6000-8000人，全部为本科层次。     

江苏大学京江学院

江苏大学京江学院是江苏省首批公有民办二级学院，属国有性质，按民办机制办学。办学规模6000—8000人，全部为本科层次。     

江苏大学京江学院

江苏大学京江学院是江苏省首批公有民办二级学院，属国有性质，按民办机制办学。办学规模6000—8000人，全部为本科层次。     

江苏大学京江学院

江苏大学京江学院是江苏省首批公有民办二级学院，属国有性质，按民办机制办学。办学规模6000—8000人，全部为本科层次。