浅谈数学课堂理答

一、问题的提出在新课程理念的倡导下,我们的数学课堂发生了许多可喜的变化。传统课堂上以教师讲授为主的“满堂灌”的教学方式得到了较大改善,教师们越来越重视学生的思维开启、学生的自主探究、学生的积极参与和互动,数学课堂变得活跃,教学效率也得到提高。     

多媒体教学在大学数学教学中的应用

本文分别从教师和学生的角度分析了多媒体教学在大学数学教学中的应用,并针对多媒体应用过程中可能出现的问题给出相应的对策,使多媒体教学在大学数学的教学过程中发挥最大优势,达到最佳的课堂教学效果。     

多媒体教学中应注意的问题

多媒体技术、网络技术的飞速发展，使得多媒体教学以其独特的优势走进了教育领域．尤其是大学课堂。本文针对如何最大限度地发挥多媒体教学的优势，进一步提高教学质量。提出了应注意的几个问题。     

辩证看多媒体教学

多媒体教学,是近年来产生的一种现代化教育手段.随着教学条件的日益改善,许多教师已将多媒体引入课堂,给课堂教学带来了生动活泼的新局面.不可否认,多媒体教学有许多优越性,但我们也必须明白,如果运用不当就会产生一些负作用:     

高师历史专业开展课堂多媒体教学探析

多媒体教学的运用,使传统的课堂教学与最先进的科学技术相结合,标志着教学手段的现代化;多媒体教学运用于历史课堂有其独特的优越性;使用多媒体教学是时代的要求在课堂教学中的具体体现;使用多媒体教学是适应社会发展对历史教师队伍的要求。     

激活课堂生命力 提高数学课堂效率

<正>在数学课堂教学中,经常会出现这样的情景。老师们在讲台上津津有味地讲课,同学们在下面听得无精打彩,教室里学习气氛不浓厚,更有一些同学昏昏欲睡。导致这样的情况出现,对于老师来说,真是一种悲哀啊。如何提高课堂教学的效率,是摆在老师们面前的一个永恒话题。教学改革给教学工作提出要求,既要讲实效,提高效率,减轻学生的作业负担,大面积提高教学质量;又给教师提出了一个新目标:如何在四十五分钟内提高教学效果。     

计算机多媒体教学效率浅谈

论述了利用计算机进行多媒体教学的概念，备课，授课的基本要求以及与传统教学的关系，指出了应注意的不利因素，以及提高计算机多媒体教学效率和途径。     

浅谈如何提高教学质量并构建高效课堂

如何构建优质、高效的课堂教学模式,以期实现课堂教学的实效性和高效性,是我们每一位教育工作者关心的头等大事,本文就如何提高教学质量并构建高效课堂这两个问题,结合笔者的教学实践和工作积累,谈谈几点解决办法。     

多媒体技术在中国画教学中的应用

随着科学技术的迅猛发展，中国画教学面临着极为迫切的变革的要求。长期以来，课堂教学基本上是单一的教师讲授示范，这种教学模式很难使学生在尚未观察到自然景观及大量社会实践的情况下，深入理解中国画的精髓。传统的教学方式对提高教学质量的局限性是显而易见的，本文对多媒体教学在教育改革中的作用及多媒体技术在中国画教学的应用进行分析探讨。     

浅谈成本会计多媒体教学

阐述采用成本会计多媒体教学的应用; 成本会计多媒体教学课件研制及在教学中应用的效果     

多媒体教学在运动解剖学教学中的应用

高等学校的教育改革是必然趋势,将多媒体技术应用于课堂教学,如何在短时间内让学生掌握运动解剖学这门课程,成为每位教师不断思索的问题。结合实际对传统的教学方法进行了初步改革探索     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

当今社会飞速发展，以多媒体和网络技术为核心的信息技术正逐渐渗入人们的生活，改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式，也对教育产生了深刻的影响。随着校园网的建设，计算机已迈入了教学领域，这种现代化教学手段，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。而且学校的教育逐步走向了网络化、数字化、摸拟化、多媒化和远程化，     

情境教学在数学课堂教学中的应用

数学课堂存在的弊端,有以下原因:数学的学科特性、数学课堂传统模式和学生的心理特点等。以上这些特点造成了学生对数学知识的不完全吸收,影响学习效果,无法实现学生的全面发展。因此数学课堂需要创“新”,而情境教学就是很好的方法。情境教学给数学课堂带来了改变,在课堂教学中,创设各种情境,有助于激发学生的学习兴趣,使学生的主动性、创造性得以发挥。     

浅谈多媒体教学手段在职业学校德育课教学过程中的作用

本文着重从背景、现状、对策三方面分析了多媒体教学手段在职业学校德育课教学过程中的作用。     

小议探究式教学在数学课堂中的意义和实施

数学课程改革就是要改变学生课上被动听课、课下反复大量的做各种习题的这种学习方式,并且主张让学生主动参与到探究式学习中来,这样不仅可以让学生主动去学习数学知识,而且可以培养学生的动手能力和综合解决问题的能力。该文从科学探究的本质、探究在数学教学中的作用、以及如何在课堂中实施探究式教学三方面进行阐述。     

小学数学课堂提问探新

课堂提问是小学数学教学的重要手段，是开启学生智慧、促进学生思维、提高学生解决数学问题的重要手段。如果教师的提问出现误区，教学效率就会降低，达不到应有的教学效果。所以，优化课堂提问行为，使提问更好的服务于课堂教学，进一步促进学生的全面发展是教师不断探新的课题。     

多媒体在音乐教学中的应用

音乐教学主要包括唱歌教学、读谱知识、欣赏教学和综合训练等内容。充分应用多媒体教学手段，能更好地提高音乐教学质量，取得更佳的教学效果。     

谈新课改下多媒体教学在生物课堂中的运用

利用多媒体辅助生物教学是很必要的。新课程提倡以学生为主体、教师为主导的课堂理念,在生物教学中,适当运用多媒体辅助教学,能收到较好的教学效果,起到事半功倍的作用。但在使用过程中绝对不能滥用多媒体,否则将事倍功半。